Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ ¨Together We Can Do So Much¨ που συμμετέχει το σχολείο μας και σε συνέχεια της πρωτοβουλίας που αναλάβαμε σαν σχολείο, (θυμηθείτε- πληροφορηθείτε, αν θέλετε εδώ) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Βέροιας, να προχωρήσουμε στην έκδοση ατομικών καρτών δανεισμού για κάθε μαθητή του σχολείου μας, ήρθε η ώρα της παράδοσής τους στους γονείς των μαθητών μας.

Στη συνάντηση που είχαμε μαζί τους, τονίστηκε η αξία του βιβλίου και της φιλαναγνωσίας και εστιάσαμε στην παράθεση τρόπων χρήσης του βιβλίου και του χώρου της Βιβλιοθήκης, ως εργαλείων συνύπαρξης, συνεργασίας και κοινής δράσης γονιών και παιδιών και της ευεργετικής επίδρασης τόσο στην καλλιέργεια και  ευαισθητοποίηση των παιδιών, όσο και στην ανάπτυξη μιας ποιοτικής, παραγωγικής και αποτελεσματικής σχέσης μεταξύ γονιών και μαθητών.

Παράλληλα δόθηκε σε όλους τους γονείς ο σχολικός οδηγός, ένα έντυπο για γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας, ο οποίος μέσω της παροχής απλών και χρηστικών πληροφοριών αποτελεί ένα σημαντικό εγχειρίδιο στη διάθεση των γονιών που θα ενισχύσει τη συνεργασία τους με τους εκπαιδευτικούς, θα συμβάλει στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και θα έρθουν πιο κοντά στις ανάγκες των παιδιών τους και των ίδιων.

Η συνάντηση αυτή, οι ενέργειες που έλαβαν χώρα και ο τρόπος εξέλιξης της συζήτησης, οργανώθηκαν με τέτοιο τρόπο που προσδιορίζεται από τη στοχοθεσία του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ¨Together We Can Do So Much¨ στο οποίο συμμετέχουμε για τη διετία 2018-2020.

Κλείνοντας την αναφορά μας θα πρέπει να ευχαριστήσουμε τη Διεύθυνση της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Βέροιας για την εξαιρετική κοινωνική ευαισθησία που επέδειξε, την κατανόηση της ιδιαιτερότητας της σύνθεσης του μαθητικού δυναμικού μας και της υιοθέτησης των προσδοκώμενων ωφελειών μιας τέτοιας ενέργειας, όπως την οραματιστήκαμε κι εμείς.

Η ανάγκη για παρουσίαση και καθημερινή θέαση και υπενθύμιση καθώς και πληροφόρηση όλων των μαθητών, τάξεων και εκπαιδευτικών- αλληλοτροφοδότηση, των πολλών δράσεων, δραστηριοτήτων και πρωτοβουλιών που λαμβάνουν χώρα στο Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας με αμείωτο ρυθμό, οδήγησε στην απόφαση μιας μικρής ανακαίνισης των εσωτερικών του χώρων.

Με βασική επιδίωξη, φυσικά, τη διατήρηση της ποιότητας και της αισθητικής των χώρων, προχωρήσαμε στην κάλυψη μεγάλων επιφανειών της τοιχοποιίας με φελλοπίνακες, με βαρύτητα στον κεντρικό  διάδρομο που λειτουργεί και ως τόπος συνάντησης και παρουσίας των έργων κάθε τάξης, αλλά και στους τοίχους τάξεων όπου η κάλυψη από φελλοπίνακες ήταν ελλιπής.

Σ’ένα σχολείο, σαν το δικό μας, που λειτουργεί με βάση τη βιωματική, συμμετοχική, δημιουργική και ¨παραστατική¨ μάθηση, η εξέλιξη αυτή ήταν αναγκαία. Από τη διαπίστωση της αναγκαιότητας υλοποίησης μιας τέτοιας πρότασης και της απόφασής μας να γίνει ως την πραγματοποίησή της υπάρχει μια απόσταση τόσο μεγάλη, όσο εκείνη που χωρίζει τα λόγια από τις πράξεις.

Ευτυχώς για εμάς, όμως, όπως συμβαίνει τα τελευταία χρόνια, κάθε μας ανάγκη και τεκμηριωμένη επιθυμία, γίνεται πράξη χάρη στην αμέριστη συμπαράσταση και διαρκή υποστήριξη της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Βέροιας και προσωπικά του Προέδρου της, κου Κουλουριώτη, καθώς και της συμπαράστασης τόσο τοπικών προσώπων και φορέων (στη συγκεκριμένη περίπτωση του Συνεταιρισμού του χωριού «Νέος Απόλλων»), αλλά και του αμείωτου ενδιαφέροντος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που βρίσκονται πάντα δίπλα μας, αρωγοί με τις όποιες δυνάμεις διαθέτουν, κάνοντας πράξη το σύνθημα του σχολείου μας, που ταυτίζεται και με τον τίτλο του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιούμε, ¨Τogether we can do so much¨ και για τους μη γνωρίζοντες Αγγλικά: «Μαζί μπορούμε να κάνουμε τόσα πολλά».

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί όλους  όσους συνετέλεσαν στην πραγματοποίηση αυτής της πρότασης, εκπροσωπώντας το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού του σχολείου, το οποίο ωφελείται απ’ αυτή στην καθημερινή του λειτουργία.

Με την ολοκλήρωση του κύκλου παρουσίασης της Έκθεσης «ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΑΡΤΟΝΟΜΙΣΜΑ – ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ / ΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΟΣΜΟ» σε, ειδικά, διαμορφωμένο χώρο του σχολείου, και λίγο πριν τη μεταφορά της στη Βέροια και στο Χώρο της Αντωνιάδειου Στέγης  Γραμμάτων και Τεχνών, με ολοκληρωμένες γνώσεις πλέον και αναπτυγμένη αισθητική προβολής, οργάνωσης και παρουσίασης, οι μαθητές των μεγάλων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας προχώρησαν στην κατασκευή-δημιουργία ενός εξαιρετικά καλαίσθητου παιχνιδιού μνήμης και γνώσης, με θέμα: «Νομίσματα του Αρχαίου Ελληνικού Κόσμου, Από την Ευρώπη της Ελλάδας στην Ελλάδα της Ευρώπης».

Το παιχνίδι αποτελείται από 24 τετράγωνα που απεικονίζουν  12 αρχαία ελληνικά νομίσματα, 12 με την πρόσθια και 12 με την οπίσθια όψη τους.

Ως παιχνίδι μνήμης, για τους μαθητές που γνώρισαν μέσα από τις δράσεις και δραστηριότητες του σχολείου τα νομίσματα, στόχο έχει το ζευγάρωμα πρόσθιας και οπίσθιας όψης.

Ως παιχνίδι γνώσης αναφέρεται στους μαθητές ,που μέσα από την παιγνιώδη κατάσταση που δημιουργείται, θα ακολουθήσουν μια διαδικασία μάθησής τους. Για το σκοπό αυτό, το παιχνίδι εξασφαλίζει μια διαδοχική πορεία γνώσης, μέσα από:

Την παρακολούθηση της Έκθεσης,

Τις σχετικές πληροφορίες κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, αλλά και,

Τις καρτέλες με την εικονογράφηση, στην ίδια επιφάνεια πρόσθιας και οπίσθιας όψης κάθε νομίσματος,

Τις καρτέλες με την ταυτότητα κάθε νομίσματος.

Η δημιουργία του παιχνιδιού μνήμης και γνώσης  εντάσσεται στις δραστηριότητες και πρωτοβουλίες  μας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, με τίτλο “MONEY MATTERS”.

[Προβολή slideshow]

12►

Χωρίς τη δυνατότητα να μπορεί κανείς να διακρίνει ποιανού ενθουσιασμός και κέφι υπερτερεί,- των μαθητών, των γονιών ή των εκπαιδευτικών, όλοι μαζί, σαν μια παρέα ισότιμη, διασκέδασαν δημιουργώντας και δημιούργησαν διασκεδάζοντας, κάνοντας πράξη, για μια ακόμη φορά ότι “ Together We Can Do So Much” .

Ένα διήμερο (Τσικνοπέμπτη και Παρασκευή 1^η Μαρτίου) γεμάτο χαρά, χαμόγελα, παιχνίδι, κατασκευές, παράδοση και ανα-βίωση εθίμων. Ένα διήμερο που, αναμφισβήτητα , έφερε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς πιο κοντά, μέσα από τη συνεργασία, τη συνδημιουργία, την συναντίληψη και την συν-αποτελεσματικότητα.

Τραγούδι, χορός, δρώμενα αλλά και ψησίματα και τσικνίσματα, χάρη στη δουλειά και την πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς το απαιτούσε η μέρα.

Την επόμενη ημέρα (1^η Μαρτίου) ήταν όλα έτοιμα και καλά προετοιμασμένα. Το σχολείο στολίστηκε με κόκκινες και άσπρες κλωστές και κορδέλες, καθώς και πλήθος χελιδονιών που φτιάχτηκαν από τα χέρια παιδιών, μαμάδων και δασκάλων. Περάστηκαν οι μαρτιές στα χέρια όλων των μαθητών όπως το ορίζει το έθιμο.

Και φυσικά, η ώρα της χελιδόνας: Οι μαθητές όλου του σχολείου, χωρισμένοι σε ομάδες, παρέα με δασκάλους και γονείς, ξεχύθηκαν σ’ ολόκληρο το χωριό, κρατώντας στα χέρια ομοιώματα χελιδονιών που έφτιαξαν οι ίδιοι και ψάλλοντας το τραγούδι της χελιδόνας, σκορπίζοντας χαρά και μνήμες στους κατοίκους του χωριού.

Ένα έθιμο που έρχεται από την αρχαία Ελλάδα, το συναντάμε και σε γειτονικές βαλκανικές χώρες, και στο χωριό μας, την Κουλούρα, καλά κρατεί.

(Παρακολουθήστε εδώ το video)

Και του χρόνου …