ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΚΕΔΔΥ ΠΙΕΡΙΑΣ, Κα ΤΣΙΡΩΝΑ
Published 19 Φεβρουαρίου 2016Με πρωτοβουλία του σχολικού Συμβούλου κου Παπαγεωργίου, πραγματοποιήθηκε μία συνάντηση γνωριμίας των εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με την προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Πιερίας, κα Τσιρώνα.
Το θέμα της συνάντησης ήταν μια πρώτη καταγραφή της κατάστασης που επικρατεί στο σχολείο μας σε σχέση με τις ιδιαιτερότητες που αφορούν τη σύνθεση του μαθητικού δυναμικού , και τρόπους διαχείρισης και αντιμετώπισης από την πλευρά των εκπαιδευτικών.
Η συνάντηση εξελίχθηκε σε μια άκρως παραγωγική διαδικασία μέσα από την οποία δόθηκε η δυνατότητα στην κα Τσιρώνα να μεταφέρει στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας τις βαθιές γνώσεις της και τις εμπειρίες της μέσα από τη διεξαγωγή ερευνών πάνω σε θέματα εκπαίδευσης μαθητών που προέρχονται από διαφορετικές και συχνά ευάλωτες, κοινωνικά, ομάδες, μέσα από απλά και καθημερινά παραδείγματα ενεργειών και στάσεων με μια ιδιαίτερα θετική και αισιόδοξη αντίληψη και αντιμετώπιση που οι εκπαιδευτικοί την εισέπραξαν με ενθουσιασμό.
Το θετικότερο είναι ότι τέθηκαν τα θέματα, τα προβλήματα, μπήκε ένα πλάνο και την πρώτη μας συνάντηση θα ακολουθήσουν κι άλλες.
Στόχος, να οπλιστούν οι εκπαιδευτικοί με ακόμα περισσότερα παιδαγωγικά εργαλεία ώστε να αντιμετωπίζουν με επιτυχία και αποτελεσματικότητα τις προκλήσεις του σχολείου μας.
Η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας αισθάνονται την ανάγκη να ευχαριστήσουν την κα Τσιρώνα για την εθελοντική της συμμετοχή σ? αυτές τις πολύτιμες συναντήσεις καθώς και τον κο Παπαγεωργίου για την πρωτοβουλία του αυτή καθώς και για το συνολικό ενδιαφέρον του για το σχολείο μας.
Jpeg
ERASMUS+ ΔΡΑΣΕΙΣ
Published 19 Φεβρουαρίου 2016Με πυρετώδεις ρυθμούς οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας και οι εκπαιδευτικοί της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ δραστηριοποιούνται στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιούν με άλλα εφτά ευρωπαϊκά σχολεία αντίστοιχων χωρών με τίτλο «Nature Detectives».
Το θέμα που διαπραγματεύεται το συγκεκριμένο project είναι τα «Ξενικά είδη- είδη εισβολείς» στη χλωρίδα και πανίδα ενός τόπου.
Οι μαθητές του σχολείου μας ετοίμασαν τον σχετικό πίνακα (Erasmus board) όπου παρουσιάζουν τις συμμετέχουσες χώρες και δίνονται σημαντικές πληροφορίες για αυτές. Με γνώση, μεράκι, καλαισθησία αλλά και σύγχρονο προβληματισμό (σύνορα χωρών, λαών, ανθρώπων? δείτε φωτογραφίες), διάβασαν και γνώρισαν το εξαιρετικό βιβλίο « Ξένοι στο Αιγαίο» και τη συγγραφέα του Σύρμω Μιχαήλ (συνεργάτης και βοηθός στο πρόγραμμά μας), γνώρισαν τα είδη εισβολείς (κάποιες φορές υπερβολικός ο όρος) της περιοχής μας και της χώρας μας, θέσανε τα πλαίσια και επέλεξαν πέντε είδη εισβολείς: 4 είδη που συναντάμε και στη περιοχή μας (βρωμοκαρυδιά, ψευδακακία, χαμομήλι, ψάρι-πεταλούδα) και ένα είδος λεσεψιανού ψαριού (ονομασία αυτών που περνάνε το Σουέζ και έρχονται προς τη Μεσόγειο) που συναντάμε στην ευρύτερη περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου (λαγοκέφαλος).
Με οργανωμένες δράσεις και εξορμήσεις έγιναν μικροί ?Nature Detectives?βγήκαν στη φύση , ψάρεψαν στο ποτάμι το ψάρι-πεταλούδα, το επεξεργάστηκαν και το έριξαν πάλι πίσω στο νερό, αναζήτησαν στα όρια της κοινότητάς μας βρωμοκαρυδιές (εύκολη υπόθεση) τις φωτογράφισαν, είδαν το μέγεθος της εξάπλωσής τους, ξερίζωσαν πολλά μικρά φυτά, βρήκαν ψευδακακίες, άγγιξαν και επεξεργάστηκαν τη σκληρότητα του κορμού τους κι έδωσαν μαζί τους «ραντεβού» για την Άνοιξη όπου παρουσιάζουν ένα άλλο μεταμορφωμένο πρόσωπο, φιλικό, γεμάτο χρώματα και προπαντός αρώματα.
Βρήκαν στις αυλές των σπιτιών τα πρώτα, πρώιμα άνθη χαμομηλιού και τα φωτογράφισαν.
Τέλος , το λαγοκέφαλο τον γνώρισαν μέσα από τις πληροφορίες του διαδικτύου, διάβασαν γι?αυτόν, είδαν φωτογραφίες και στάθηκαν περισσότερο στην επικινδυνότητα αυτού του ψαριού. Έγινε κατανοητό στα παιδιά ότι όλα τα ψάρια που κολυμπούν σε θάλασσες και ποτάμια δεν είναι κατάλληλα για φαγητό.
Παράλληλα, παιδιά και εκπαιδευτικοί επικοινωνούν με τους εταίρους στο πρόγραμμα, παρουσιάζουν τη δουλειά τους, μέσα από την ιστοσελίδα, το blog και τη σελίδα στο Facebook που δημιουργήσαμε στα πλαίσια και των τυπικών υποχρεώσεων του συγκεκριμένου προγράμματος.
Το ταξίδι του Erasmus+ καταγράφει ήδη δυο σταθμούς ?εμπειρίες, έναν στην Πολωνία και έναν στην Βουλγαρία, ενώ ετοιμάζεται στο τέλος Φεβρουαρίου να κάνει στάση στη Μαδρίτη, την πρωτεύουσα της Ισπανίας, της Χώρας του Πικάσο, του Δον Κιχώτη, της χώρας στην οποία έζησε και μεγαλούργησε ο δικός μας Δομήνικος Θεοτοκόπουλος-Εl Greco.
(κατόπιν απαίτησης των μαθητών συμπληρώνουμε στην παραπάνω φράση και τα εξής: ? στη χώρα του Santiago Bernabeu και του Ρονάλντο, στη χώρα του Camp Nou και του Μέσι.).
