ΕΛΛΑΔΑ – ΠΟΛΩΝΙΑ “ Group mobility of school pupils / Job shadowing” ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 26 Μαΐου 2023
Για μια βδομάδα, 22-26/5/2023,, το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας φιλοξένησε εκπαιδευτικούς και μαθητές από το Szkola Podstawowa-Boguchwala της Πολωνίας, σε μια συνάντηση “ Group mobility of school pupils / Job shadowing” .
Ένα σχολείο, το οποίο, κατά τη διάρκεια της περασμένης χρονιάς, ¨επιβαρύνθηκε¨ με μεγάλο αριθμό προσφύγων-μαθητών από την Ουκρανία.
Οι υπεύθυνοι του προαναφερόμενου σχολείου, επέλεξαν το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας – εξαιρετική τιμή και ευθύνη για το σχολείο μας, για να μας επισκεφθούν, να πραγματοποιήσουν τη δράση τους, να συν-διδάξουν-διδαχτούν, και να αποκτήσουν γνώσεις και εμπειρίες, γνωρίζοντας τις δραστηριότητες, πρωτοβουλίες, παρεμβάσεις αλλά και τη μεθοδολογία και τα αποτελέσματα Erasmus+ του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας που αφορούν τόσο τις διαδικασίες συμπερίληψης μαθητών ευάλωτων κοινωνικά ομάδων, όσο και υιοθέτησης μιας στρατηγικής αειφορικής στάσης και δράσης που περιλαμβάνει στοχευμένες δραστηριότητες ανακύκλωσης, επανάχρησης, πρωτοβουλίες προστασίας του περιβάλλοντος (φυτοφάρμακα …) και βιώσιμης γεωργίας (συνεργασία με συνεταιρισμούς-κήπος/προσωμοίωση οικοσυστήματος), κλιματικής αλλαγής (συνεργασίες – EO4Edu / esero /Α.Π.Θ.), αξιοποίησης της Τέχνης μέσα σε αυτά τα πλαίσια (συνεργασίες-υλοποίηση προγραμμάτων /CARE-Α.Π.Θ.-Π.Τ.Δ.Ε., πρωτοβουλίες, δράσεις/ Εκθέσεις, διαγωνισμοί …) κ.λ.π.
Έτσι, για μια βδομάδα, μαθητές και εκπαιδευτικοί των δυο σχολείων συναντήθηκαν, γνωρίστηκαν, έσμιξαν, ένοιωσαν κοινά αισθήματα, μοιράστηκαν εμπειρίες και δραστηριότητες, αποδέχθηκαν οι μεν τους δε, έπαιξαν, γέλασαν, διασκέδασαν, ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικά μέσα από τις συν-δημιουργίες τους, με τη χρήση ανακυκλώσιμων και επαναχρησιμοποιούμενων υλικών, ρούχων, αξεσουάρ, τσαντών, καπέλων κ.λ.π.
Μια δράση που πέρα από τις περιβαλλοντικές προεκτάσεις της, άγγιξε πεδία Τέχνης και προπαντός συμπερίληψης, προσπαθώντας να κάνει κατανοητό ότι δεν είναι επιλήψιμο ή υποτιμητικό το να επαναχρησιμοποιούμε ρούχα άλλων, ρούχα μεταχειρισμένα, αντίθετα, συμβάλλει μια τέτοια στάση στο περιβαλλοντικό αποτύπωμα του ανθρώπου.
Μια ξεχωριστή δραστηριότητα που θα έχει και απτό αποτέλεσμα (ηλεκτρονικό εγχειρίδιο) είναι η αξιοποίηση υλικού (δορυφορικές εικόνες …) και γνώσεων από τη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας στο σχέδιο Erasmus+ “Earth Observation for Education” . Η συγκεκριμένη δράση συνδυάζει δορυφορικές εικόνες εξαιρετικής ομορφιάς και ¨Τέχνης¨ με εικόνες, επίσης εξαιρετικής ομορφιάς και ¨Τέχνης¨, που όμως ¨κρύβουν¨ μια περιβαλλοντική καταστροφή (επιπτώσεις που προκαλεί στη φύση και στους υδάτινους όγκους, η ανεξέλεγκτη μόλυνση των κλωστοϋφαντουργικών δραστηριοτήτων της ¨γρήγορης και υπερκαταναλωτικής/μιας χρήσεως, σχεδόν, μόδας). Το, σοκαριστικά, αντίθετο μήνυμα που βγαίνει από τη γνώση και την κατανόηση αυτών των δίπτυχων, συμπληρώνεται με ζωγραφικά έργα του Vinced van Gogh, που προσομοιάζουν, σχεδόν ¨εμπνέονται¨ από τα προαναφερόμενα δίπτυχα, θέλοντας να προκαλέσουμε το συμπέρασμα ότι ο Άνθρωπος πρέπει να σταθεί από την πλευρά της Υγιούς Ομορφιάς και της Δημιουργίας και όχι της αχαλίνωτης, κερδοφόρας και χωρίς ενοχές, ανάπτυξης σε βάρος του περιβάλλοντος και εντέλει της ίδιας μας της ζωής. (το έντυπο θα το δημοσιεύσουμε μόλις ολοκληρωθεί από τεχνικής άποψης-σελιδοποίηση, βιβλιοδεσία …).
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, πιστό και σταθερά προσηλωμένο στην ιδέα Erasmus+, αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, υιοθετεί προτάσεις, συνεργάζεται, προτείνει, εισπράττει και προσφέρει γνώσεις και εμπειρίες, φέρνει σε επαφή τα παιδιά του με παιδιά όλης της Ευρώπης, δημιουργεί προϋποθέσεις και συνθήκες παιδιών με ανοιχτά μυαλά, ελεύθερη σκέψη, ανοχή, υπευθυνότητα αλλά και αυτοπεποίθηση, απαραίτητα εφόδια και για το αύριό τους, ως ενηλίκων ευρωπαίων πολιτών, βάζει το λιθαράκι της θεμελίωσης. Από εκεί και πέρα, στο χέρι και άλλων είναι η στήριξη και η συνέχιση μιας τέτοιας συμπεριληπτικής και ταυτόχρονα ανοιχτής, απελευθερωτικής και χαρούμενης πορείας προς την εφηβεία και την ωριμότητα …
“ΜΝΗΜΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΟΥ ΣΕ ΛΕΝΕ…ΠΟΝΤΟ” ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ, ΣΕ ΕΝΑ ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑ ΧΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ…
Published 26 Μαΐου 2023
«Όσο ταξιδεύω, λέει ο Νίκος Καζαντζάκης, νοιώθω πως το ταξίδι δεν είναι παρά ανάγκη ελευθερίας. ‘Ο,τι έχει γοητέψει το νου και την καρδιά μου και με σιγοτρώει, τότε μόνο το νικώ και λυτρώνομαι. Όταν το δω, το αγγίξω, το χαρώ και προχωρήσω». Η επαφή με το ποθούμενο είναι η πόρτα που ανοίγει διάπλατα το δρόμο προς τη λύτρωση».
Ένα χρόνο μετά, με καταλαγιασμένη ψυχή, , καταγράφουμε το οδοιπορικό μας στα αγιασμένα χώματα του Πόντου, στα πλαίσια μετακίνησης Erasmus+, του σχολείου μας, του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, και το μοιραζόμαστε μαζί σας, χάρη στις φιλόξενες σελίδες της faretra.info , η οποία , μας ανοίγει την αγκαλιά της, για μια ακόμη φορά.
Ευχαριστούμε faretra.info, ευχαριστούμε κα Δήμητρα, κε Δημήτρη που με τη σταθερή σας υποστήριξη και προβολή, κάνετε την εικόνα του σχολείου μας ευκρινέστερη.
ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ (1ος ΕΠΑΙΝΟΣ) ΤΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ «ΜΑΥΡΟ ΠΟΥΛΑΚΙ» ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΟΥΝ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΡΑΔΙΟΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΔΡΑΜΑΣ …
Published 17 Μαΐου 2023Κι ενώ, αυτές τις μέρες, βρισκόμαστε σε διαδικασία προβολής και υποστήριξης της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο «Ποιο τάχα να ‘ ναι τ’ όνειρο» παραγωγής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, που δημιουργήσαμε (Άνοιξη 2023) και συμμετέχει στο διαγωνισμό της «in action for a better world» Προώθησης των 17 στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης του Ο.Η.Ε. “Bravo schools», ένα μήνυμα που λάβαμε από την Οργανωτική Επιτροπή του Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους, μας ενημέρωνε για τον Πρώτο Έπαινο, στην κατηγορία Μυθοπλασίας, που πήραμε, για μια προηγούμενη συμμετοχή μας (Φθινόπωρο του 2022) με την ταινία μας με τίτλο «Μαύρο Πουλάκι», (θυμηθείτε εδώ την αντιπολεμική μας ταινία:
στον 13ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους «Cinema… διάβασες;;» τη διοργάνωση του οποίου είχαν οι:
Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών,
το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας,
η Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας και Ενημέρωσης (Προεδρία της Κυβέρνησης),
το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας,
το ΕΚΟΜΕ (Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας)
και η Πρεσβεία της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα.
Η αναλυτική αναφορά των φορέων διοργάνωσης μαρτυρά και τη βαρύτητα αυτής της διάκρισης. Όπως επίσης και η λίστα με τα συμμετέχοντα σχολεία που περιλαμβάνει Πρότυπα, Πειραματικά, Συνεργαζόμενα με Πανεπιστήμια κ.λ.π.)
Η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας ευχαριστεί όλους τους συντελεστές της ταινίας «Μαύρο Πουλάκι», όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου (Σοφία Αναγνώστη, Χρυσόστομο Καπέτη), καθώς και τις σταθερά συνοδοιπορούσες δάνειες δυνάμεις μας (Σοφία Παυλίδου, Ειρήνη Κουρκούλη), όχι τόσο για τις διακρίσεις που εξασφαλίζουν στο σχολείο μας όσο για το πάθος με το οποίο ¨δίνονται¨ στην προσπάθεια υπεράσπισης του χαρακτήρα και της παραγωγής αποτελεσμάτων, ενός επαρχιακού, ιδιαίτερου και πάνω απ’ όλα Δημόσιου Σχολείου.
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΑ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
Published 17 Μαΐου 2023Μια Έκθεση ψηφιακού φωτογραφικού κολλάζ που πήρε τη μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου και μπορείτε να το ¨ξεφυλλίσετε¨ εδώ:
(η εφαρμογή book creator, του ηλεκτρονικού βιβλίου δεν ενδείκνυται για κινητά. Προτιμήστε τάμπλετ ή υπολογιστή)
Για όσους δυσκολεύονται να δουν το ηλεκτρονικό βιβλίο μπορούν να δουν το περιεχόμενό του στο παρακάτω βίντεο. Μπορούν, όπου θέλουν με το pause να σταματούν και να διαβάζουν:
Την προσπάθεια αγκάλιασε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας (συνδιοργάνωση Έκθεσης) και μεγάλος αριθμός σχολείων της Ημαθίας (συμμετοχή με έργα).
Σήμερα, όλη αυτή η προσπάθεια παρουσιάζεται ως ηλεκτρονικό βιβλίο, που περιλαμβάνει τα έργα του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας και αντιπροσωπευτικά έργα των άλλων σχολείων που συμμετείχαν.
ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ
Μπορούν, σήμερα, οι ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας να βοηθήσουν το παιδί να έρθει σε επαφή και να γνωρίσει τον κόσμο που το περιβάλλει, να το διαφωτίσουν γύρω από τα σύγχρονα προβλήματα της ανθρωπότητας, – τις πηγές και τις αιτίες των πολέμων, την απειλή πυρηνικού ολέθρου, την οικολογική καταστροφή, την κλιματική αλλαγή, την αξιοποίηση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, τις οικονομικές κρίσεις, τον υπερκαταναλωτισμό, την ψηφιακή πρόκληση μα και απειλή, την αποξένωση, την έκπτωση των αξιών και τον επαναπροσδιορισμό τους, την αλλοτρίωση του ανθρώπου;
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και στα πλαίσια του σχεδίου Erasmus+ “ Language, Learning via Literature”, στο οποίο συμμετέχει, επέλεξε την χρήση της εικόνας, ως υπαινικτικό πλαίσιο και πιο συγκεκριμένα την τεχνική του ψηφιακού, φωτογραφικού κολλάζ. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές, επιλέγοντας, σε πρώτη φάση, εικόνες από τη σύγχρονη , συχνά, σκληρή πραγματικότητα, αναζήτησαν στη συνέχεια, ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας, αφού διερεύνησαν τα πλαίσια δράσης τους, τον χαρακτήρα και τις ευαισθησίες τους, τη συσσωρευμένη πείρα τους και, εν τέλει, την ικανότητά τους να παρεμβαίνουν και να δίνουν λύσεις σε συγκεκριμένα προβλήματα ώστε να συστρατευτούν στην επίλυσή τους.
Μ’ αυτόν τον τρόπο, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να διακρίνουν, να αποκρυπτογραφούν και να ορίζουν νέα πλαίσια και νοήματα στη δράση των ηρώων, που ήδη γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά τους. Υπό αυτή την άποψη, από αναγνώστες γίνονται δημιουργοί και η λόγου-τέχνη παίρνει τη μορφή μιας συμμετοχικής διαδικασίας με βασικό πρωταγωνιστή το μαθητή-αναγνώστη-συγγραφέα-εικονογράφο.
Μέσα από μια τέτοια παιδευτική και άκρως διδακτική διαδικασία, οι μαθητές αντιλαμβάνονται ότι τίποτα δεν είναι δεδομένο, αμετάβλητο και σταθερό, αντίθετα, όλα μπορούν , με την προσπάθειά μας, να αλλάξουν,- ανάλογα με τις γνώσεις, τις εμπειρίες, τη φαντασία μα και την πραγματικότητα της στιγμής-εποχής, διότι όλα είναι κατασκευασμένα (οι ήρωες των παραμυθιών και τα πλαίσια δράσης τους), άρα κατασκευάσιμα και γι’ αυτό ανά-κατασκευάσιμα.
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας εκφράζει την ευγνωμοσύνη του σε όλους όσους πίστεψαν στην ιδέα, τη στήριξαν και συμμετείχαν στην υλοποίηση και τον εμπλουτισμό της.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ: CIN(E)ΠΕΡΙΛΗΨΗ – ΕΝCIN(E)ΑΙΣΘΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «BRAVO SCHOOLS» ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ «ΠΟΙΟ ΤΑΧΑ ΝΑ ‘ΝΑΙ Τ’ ΟΝΕΙΡΟ»
Published 15 Μαΐου 2023
Πληροφορηθείτε για τη συμμετοχή μας και στηρίξτε με την ψήφο σας τη συμμετοχή μας σ’ αυτό το λινκ:
Αν και υπάρχει μέσα στην εφαρμογή η ταινία στη θέση (videos) την υπενθυμίζουμε και πάλι εδώ:
(η σύντομη εκδοχή της)
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, Πρεσβευτής των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του Ο.Η.Ε. , εδώ και χρόνια, μέσω των διαδοχικών βραβεύσεών του, συμμετέχει, για μια ακόμη χρονιά στο διαγωνισμό-θεσμό «Bravo Schools», ο οποίος στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών & δράσεων που αφορούν στην προώθηση των 17 Παγκόσμιων Στόχων των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη!
Στα πλαίσια αυτής της συμμετοχής μας, καλούμε τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, την τοπική κοινωνία, τους φορείς με τους οποίους συνεργαζόμαστε ώστε να υποστηρίξουν τη δράση μας μέσα από τη διαδικασία της ψηφοφορίας, δεδομένου ότι το 40% της αξιολόγησης των δράσεων προέρχεται από την ψηφοφορία του ανοιχτού κοινού.
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
Ο διαγωνισμός Bravo Schools υλοποιείται από το QualityNet Foundation και αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας in action for a better world και η παραγωγή της ταινίας υλοποιήθηκε στα πλαίσια των σχεδίων Erasmus+ που συμμετέχει το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, «Language Learning via Literature» και «Earth Observation For Education».
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΊΑΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ (της οποίας, ακολούθησε work shop, για τα Δικαιώματα του Παιδιού), ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΕΤΑΙΡΩΝ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟΥ ERASMUS+ LLvL από το ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 14 Μαΐου 2023
Δείτε εδώ την ταινία στη σύντομη εκδοχή της (6 περίπου λεπτά), με αγγλικούς υπότιτλους, για τις ανάγκες της παρουσίασης στους ξένους φιλοξενούμενους:
Κι εδώ την ταινία στην πλήρη εκδοχή της (περίπου 13 λεπτά):
«Ποιο τάχα να ‘ναι τ’ όνειρο», μια ταινία μικρού μήκους, παραγωγής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, που παρουσιάστηκε, στα πλαίσια της φιλοξενίας των εταίρων στο σχέδιο Erasmus+, “Language Learning via Literature” και η οποία αποτέλεσε τη βάση εργασίας ενός εργαστηρίου με θέμα τη «Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού».
(Σημείωση: Η ταινία θα εκπροσωπήσει το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Bravo school».
Δυο λόγια για το θέμα που διαπραγματεύεται η ταινία : Ασυνόδευτες, παιδικές ψυχές …
Μια ταινία μικρού μήκους του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, με τίτλο «Ποιο τάχα να ‘ναι τ’ όνειρο …» που αποτελεί μια 13/λεπτη πορεία προς τη συνάντηση. Τη συνάντηση με την ανεστραμμένη εκδοχή της Οδύσσειας που διαδραματίζουν οι πρόσφυγες και συμπυκνώνεται σε ένα αφήγημα κατά το οποίο η Ιθάκη δεν είναι ο αέναος προορισμός, παρά μόνο η αφετηρία ενός ατέρμονου ταξιδιού. Η γενέθλια γη η οποία δεν θα περιμένει την επιστροφή. Δεν υπάρχει καν ο σκοπός της επιστροφής (δικαίωμα στη νοσταλγία). Αντίθετα, διαρκής αναζήτηση μιας νέας πατρίδας, ενώ φεύγουν, ταυτόχρονα προσφεύγουν, ζώντας σε μια κατάσταση μεθοριακότητας και αναμονής για έναν χώρο, έναν τόπο όπου θα γίνουν αποδεκτοί, όπου θα ζήσουν.
Τρομαγμένα, άγουρα, ανήλικα παιδιά που αναγκάζονται να ξεριζωθούν εξαιτίας πολέμων, καταπίεσης ή ανέχειας. Παιδιά τα οποία παρότι δικαιούνται ειδικού καθεστώτος προστασίας στις χώρες υποδοχής, βρίσκονται συχνά αντιμέτωπα με την αδιαφορία, την αυθαιρεσία και τον εξευτελισμό, που ακόμα και όσα προσπαθούν φιλότιμα να ενταχθούν πηγαίνοντας σχολείο, αντιμετωπίζουν όχι σπάνια βίαιες ξενοφοβικές και ρατσιστικές αντιδράσεις.
Παιδιά έρμαια, συχνά, μιας συμπεριφοράς μιας άσχημης εικόνας, που λέει περισσότερα από χίλιες χιλιάδες λέξεις για τη δυσανεξία μιας βολεμένης κοινωνίας απέναντι στην αλλότρια δυστυχία και διαφορετικότητα.
Όμως, κι αυτό ας μην το ξεχνάμε, παιδιά έρμαια, ίδια με εκείνα του ’22 (Μικρά Ασία), ίδια με εκείνα του ’74 (Κύπρος), ίδια με τα σημερινά (Ουκρανία) , ίδια με αυτά που θα προκύψουν αύριο, ποιος ξέρει σε ποιο σημείο της Γης.
Δεν αρκεί απλά και μόνο να ευχόμαστε, αυτό το σημείο να μην είναι το δικό μας. Δεν υπάρχει τρόπος οριοθέτησης όταν αναφερόμαστε σε παιδικές ψυχές …
Χρονολόγιο φιλοξενίας εταίρων του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας στα πλαίσια του σχεδίου Erasmus+ «Language, Learning via Literature»
Published 14 Μαΐου 2023Κυριακή, 7/5/2023
Επίσκεψη και ξενάγηση των εταίρων στην Έκθεση Θεατρικού Βεστιαρίου, που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, με θέμα «Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας: Δέκα χρόνια θεατρικές παραστάσεις. Δέκα χρόνια ντύνουμε τους μαθητές μας ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας», στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών.
Δευτέρα 8/5/2023
Καλωσόρισμα εταίρων
Ξενάγηση στους χώρους του σχολείου
Σπάσιμο πάγου , παιχνίδια γνωριμίας μεταξύ μαθητών
Δευτέρα 8/5/2023
Παρουσίαση παραδοσιακών φορεσιών από το Λύκειο Ελληνίδων Βέροιας
Παρουσίαση ποντιακών χορών από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αγίου Γεωργίου
Παρουσίαση παραδοσιακών χορών του τόπου μας από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Κουλούρας ¨Μακεδόνων Γαία¨.
Δευτέρα 8/5/2023
Επίσκεψη=ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βεργίνας και το Πολυκεντρικό Μουσείο Αιγών .
Δευτέρα 8/5/2023
Υποδοχή και καλωσόρισμα των εταίρων από το Δήμαρχο , στο Δημαρχιακό Μέγαρο.
Φιλοξενία και ξενάγηση των εταίρων στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκης της Βέροιας.
Δευτέρα 8/5/2023
Έκθεση με θέμα «Αναζητώντας τους ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας, στο σήμερα», στην Πλατεία Δημαρχείου.
Έρευνα στους δρόμους της πόλης από μεικτές ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών.
Τρίτη, 9/5/2023
Ταξίδι στη Θεσσαλονίκη
Επίσκεψη στο Μουσείο του Λευκού Πύργου, γνωριμία με την Ιστορία της πόλης και της πολυπολιτισμικής συνύπαρξης.
Περπατώντας στους δρόμους και την παραλία της Θεσσαλονίκης (Ομπρέλες – Ζογγολόπουλος, Άγαλμα Μεγάλου Αλεξάνδρου, Πλατεία Αριστοτέλους …).
Προγραμματισμένη επίσκεψη στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Α.Π.Θ και συμμετοχή σε παρουσίαση και work shop εικαστικό παραμύθι… με την ευθύνη της καθηγήτριας Ιστορίας της Τέχνης … κας Μάρθας Ιωαννίδου
Τετάρτη, 10/5/2023
Ταξίδι στα Μετέωρα
Επίσκεψη και ξενάγηση των εταίρων στο Μεγάλο Μετέωρο.
Ξενάγηση και βιωματική γνωριμία με το σχολείο του παρελθόντος, με αφορμή την επίσκεψή μας στο Μουσείο Εκπαίδευσης της Καλαμπάκας.
Πέμπτη, 11/5/2023
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο χώρο του Σχολείου.
Παρουσιάσεις
Παρουσίαση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του παιδιού με βιωματικό και αναπαραστατικό, παιγνιώδη τρόπο, από τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας.
Παρουσίαση άρθρων της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του παιδιού από μαθητές του Σχολείου της Πολωνίας (P.P).
Παρουσίαση: «2 χρόνια Language, Learning via Literature. ΄Έργα και ημέρες του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, στα πλαίσια της συμμετοχής του στο σχέδιο Erasmus+».
Παρουσίαση ταινίας μικρού μήκους, παραγωγής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, με θέμα τα ασυνόδευτα προσφυγόπουλα και τίτλο « Ποιο τάχα να ‘ναι τ’ όνειρο».
Παρουσίαση βιβλίου με τίτλο «Παίζουμε χώρες;» από τη συγγραφέα …Πρωτοψάλτου και διατύπωση-διερεύνηση ερωτημάτων που προκύπτουν απ’ αυτό (απώλεια ζωτικού χώρου, εγκατάλειψη χώρας, επιθετικότητα, εισβολή, πόλεμος …).
Work shop με θέμα: «Κρατάω τα θετικά, πετάω τα αρνητικά …»
Work shop με θέμα: «Εντοπίζω, μέσα από το προβαλλόμενο βίντεο, τα δικαιώματα του παιδιού που παραβιάζονται, τα καταγράφω και εκφράζω, εικαστικά, τα συναισθήματά μου για αυτά.
Work shop με θέμα: «Κρατάω τα θετικά, πετάω τα αρνητικά …»
Πέμπτη, 11/5/2023
Επίσκεψη στον Άγιο Νικόλαο της Νάουσας-περιβαλλοντική διαδρομή, μέσα στο δασάκι και πλάι στο ποτάμι και τις πηγές του.
Επίσκεψη στο Πολιτιστικό κέντρο Μίεζας και τον αρχαιολογικό χώρο του Νυμφαίου και της Σχολής Αριστοτέλη.
Πέμπτη, 11/5/2023
Πάρτι αποχαιρετισμού
2 χρόνια Language Learning via Literature
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας τιμά τους συνεργάτες του, τιμά τους πρωταγωνιστές …
ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ Η ΕΚΘΕΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΒΕΣΤΙΑΡΙΟΥ, ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ, ΣΤΗ ΣΤΕΓΗ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ
Published 14 Μαΐου 2023
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η Έκθεση Θεατρικού Βεστιαρίου «Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας: Δέκα χρόνια θεατρικές παραστάσεις. Δέκα χρόνια ντύνουμε τους μαθητές μας ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας», στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας στα πλαίσια της υλοποίησης του σχεδίου Erasmus+ “Language Learning via Literature”.
Η προσέλευση του κόσμου μεγάλη, οι επισκέψεις των σχολείων πολλές και η συμμετοχή των μαθητών στο εργαστήρι ανακύκλωσης και επανάχρησης που ακολουθούσε της ξενάγησης, ενθουσιώδης και με εξαιρετικά αποτελέσματα.
Ο πρωτεύοντας στόχος του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας για συνέργειες με τα σχολεία της περιοχής μας, η ανταλλαγή καλών πρακτικών, η υποστήριξη των προσπαθειών άλλων (λαμβάνοντας υπόψη ότι το σχολείο της Κουλούρας έχει την πρόθεση να δανείζει σε όσους χρειάζονται τα προϊόντα του βεστιαρίου του), η εξωστρέφεια και η διάχυση των παραγόμενων αποτελεσμάτων, θεωρούμε ότι πέτυχε σε απόλυτο βαθμό.
Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί όλους όσους συνετέλεσαν στην επιτυχία αυτής της δράσης, καθώς και όλους όσους την τίμησαν με την παρουσία τους και προπαντός την υπεύθυνη οργάνωσης του υλικού και λειτουργίας της Έκθεσης, κα Παυλίδου Σοφία.
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΙ (ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΑΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΥΧΗΜΕΝΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ERASMUS+ , ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ – ΕΤΑΙΡΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ERASMUS+ “LANGUAGE, LEARNING VIA LITERATURE”)
Published 14 Μαΐου 2023
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, πριν δημοσιεύσει τον απολογισμό της εβδομάδας φιλοξενίας των εταίρων στο σχέδιο Erasmus+, LLvL (μόλις περισσέψει χρόνος) , αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει όλους όσους βοήθησαν και υποστήριξαν την επιτυχή έκβασή της και να κοινοποιήσει (σκόρπια), ό,τι ανάρτησαν άλλοι, καθ’ όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
Θα ακολουθήσει, βέβαια, λεπτομερής περιγραφή δράσεων και χρονολόγιο.
Ευχαριστίες
Τη Διεύθυνση Π/θμιας Εκπαίδευσης για την υποστήριξη και συνδιοργάνωση της Έκθεσης- διαγωνισμού με τίτλο: « Αναζητώντας τους ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας, στο σήμερα».
Το Δήμο Βέροιας για την υποστήριξη της παραπάνω δράσης καθώς και για το καλωσόρισμα και την ξενάγηση των εταίρων στο Δημαρχείο, από τον ίδιο το Δήμαρχο.
Την ΚΕΠΑ Δ. Βέροιας για την παραχώρηση του χώρου στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών για την πραγματοποίηση της Έκθεσης Θεατρικού Βεστιαρίου.
Τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη για το καλωσόρισμα και την ξενάγηση των εταίρων στο χώρο και τις υπηρεσίες της.
Τους Συμβούλους Εκπαίδευσης, κα Παπαγεωργίου και κο Πομάκη, για την συμπαράσταση και την ευεργετική «ώθησή ¨ τους.
Την κα Μάρθα Ιωαννίδου, καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου.
Το Λύκειο Ελληνίδων Βέροιας, για την πολύτιμη παρουσία του στο χώρο του Σχολείου και την παρουσίαση παραδοσιακών φορεσιών της χώρας μας.
Τον Πολιτιστικό Σύλλογο Κουλούρας «Μακεδόνων Γαία» για την πολύτιμη παρουσία του στο χώρο του Σχολείου και την παρουσίαση παραδοσιακών χορών της περιοχής μας.
Τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αγίου Γεωργίου για την πολύτιμη παρουσία του στο χώρο του Σχολείου και την παρουσίαση παραδοσιακών ποντιακών χορών.
Τα σχολεία της Ημαθίας που συμμετείχαν με έργα τους στην έκθεση-διαγωνισμό με τίτλο: «Αναζητώντας τους ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας, στο σήμερα».
Τα σχολεία αλλά και τους μεμονωμένους πολίτες της πόλης μας για το μεγάλο ενδιαφέρον που έδειξαν για τις εκθέσεις μας (ενδεικτικά αναφέρουμε ότι αυτοί που ψήφισαν στο διαγωνισμό μας ήταν πάνω από 600, σε μία ημέρα).
Την κα Παυλίδου Σοφία , για μια το » τώρα» και για το «πάντα» …
Τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, που , για μια ακόμη φορά, ξεπέρασαν τον εαυτό τους, μη υπολογίζοντας κόπο, χρόνο και κούραση.
Τους μικρούς μας μαθητές που συμμετείχαν με επιτυχία σε όλες μας τις δράσεις καθώς και για την άψογη συμπεριφοράς τους απέναντι στους φιλοξενούμενους.
Τους γονείς για την κατανόησή τους.
Τέλος, αλλά όχι τελευταίους, ευχαριστούμε θερμά τα έντυπα (εφημερίδες ΛΑΟΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ …) και ηλεκτρονικά μέσα επικοινωνίας, για την συνεχή στήριξη και προβολή του έργου μας.
Παρακάτω ακολουθούν τα λινκ από όσες δημοσιεύσεις προλάβαμε και καταφέραμε να αλιεύσουμε:
Faretra.info
Πληροφοριοδότης
Βεροιώτης
Language Learning via Literature (Facebook)
«ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΑ», Η ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΥ – ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 14 Μαΐου 2023ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΓΕΓΟΝΟΣ: ΕΚΘΕΣΗ – ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ-ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΚΟΛΛΑΖ
ΤΙΤΛΟΣ:«ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΑ»
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ ΕΡΓΩΝ: ΜΑΘΗΤΕΣ –ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ-ΕΤΑΙΡΩΝ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ERASMUS+ LLvL
ΧΩΡΟΣ: ΠΛΑΤΕΙΑ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΥ, ΒΕΡΟΙΑ
ΧΡΟΝΟΣ: ΔΕΥΤΕΡΑ 8 ΜΑΙΟΥ 2023
ΩΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΙ, 9:30 , ΈΩΣ ΤΟ ΒΡΑΔΥ, 20:00
ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ / Δ/ΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, στο πλαίσιο της υλοποίησης Ευρωπαϊκού Σχεδίου Erasmus+, με τίτλο: «Language, Learning via Literature» και σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, προσκαλεί τις σχολικές μονάδες της Ημαθίας να επισκεφθούν την Έκθεση-Διαγωνισμό Φωτογραφικού κολλάζ, με θέμα:
«Αναζητώντας τους ήρωες των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας, στο σήμερα».
Η Έκθεση-δημιουργία έργων, στηρίχθηκε στην ιδέα επιλογής από τους μαθητές ενός αγαπημένου τους ήρωα των παραμυθιών και της Λογοτεχνίας και της ένταξής, με την τεχνική του ψηφιακού κολλάζ μέσα σε ένα φωτογραφικό στιγμιότυπο της εποχής μας (περιβαλλοντικού, κοινωνικού, καταναλωτικού, ανθρωπίνων σχέσεων κ.λ.π. περιεχομένου), εκπέμποντας ή υπονοώντας ένα μήνυμα (με την υποστήριξη και κάποιας φράσης ή σύντομου κειμένου).
Τη Δευτέρα, 8/5/2023 και καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, το σύνολο των παραγόμενων έργων, προϊόν συμμετοχής πολλών σχολείων της Ημαθίας και των ευρωπαϊκών σχολείων –εταίρων του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας στο σχέδιο Erasmus+ “Language, Learning via Literature” θα εκτίθενται στην Πλατεία του Δημαρχείου της πόλης της Βέροιας.
Οι επισκέπτες της έκθεσης, σχολεία, μεμονωμένοι επισκέπτες, περαστικοί πολίτες της Βέροιας, θα μπορούν δουν τις 70, περίπου, δημιουργίες και να ψηφίσουν το καλύτερο έργο. (Τα έργα του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας θα είναι εκτός διαγωνισμού, για λόγους δεοντολογίας).
Θα δοθούν ως βραβεία, 5 βιβλία για το έργο που θα διακριθεί, 3 και 2 για το δεύτερο και τρίτο αντίστοιχα. Σε όλους τους συμμετέχοντες θα απονεμηθούν Βεβαιώσεις συμμετοχής.
Στις 6:30 το απόγευμα της ίδιας ημέρας, στο χώρο της Έκθεσης (Πλατεία Δημαρχείου) θα παραβρίσκονται οι Διοργανωτές της Έκθεσης (Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και Διεύθυνση Π/θμιας Εκ/σης Ημαθίας) , οι εκπαιδευτικοί και μαθητές των ευρωπαϊκών σχολείων -εταίρων στο σχέδιο Erasmus+ “Language, Learning via Literature”, οι υπεύθυνοι των συμμετοχών με έργα των σχολείων τους στην Έκθεση, καθώς και όσοι ενδιαφέρονται να ακούσουν και να πληροφορηθούν για την ιδέα της Έκθεσης, το σκοπό, την εκπαιδευτική στόχευση, την προσπάθεια ευαισθητοποίησης και καλλιέργειας της κοινωνικής ευθύνης, το ρόλο των σχεδίων Erasmus στην ποιότητα και τη διεύρυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας κ.λ.π.