Προγράμματα

    Οκτώβριος 2018
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    « Ιούν    
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031  

    ΟΛΟ ΤΟΝ ΟΚΤΩΒΡΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

    Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν. ΗΜΑΘΙΑΣ, Κος ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΡΑΦΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

    Κι επειδή τα καλά λόγια πρέπει να γράφονται και να ξαναγράφονται, αναδημοσιεύουμε (από την ποιοτική και έγκυρη ηλεκτρονική εφημερίδα «faretra» ένα κείμενο του Διευθυντή Εκπαίδευσης κου Διαμαντόπουλου  με κολακευτικά λόγια για το σχολείο μας. Για να το δείτε πατήστε εδώ.

    Για το κείμενο ευχαριστούμε ιδιαίτερα τόσο τον κο Διαμαντόπουλο ο οποίος είναι σταθερά δίπλα μας και υποστηρικτής του έργου μας , όσο και την «Φαρέτρα» η οποία στηρίζει και προβάλλει το σχολείο μας και τις δραστηριότητές του.

    ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΑΡΤΟΝΟΜΙΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ 1821 ΕΩΣ ΤΟ ΕΥΡΩ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ “ERASMUS+ MONEY MATTERS”

    Εγκαινιάστηκε από το Δήμαρχο της Βέροιας, κο Βοργιατζίδη η έκθεση που αφορούσε το νόμισμα στον αρχαίο ελληνικό κόσμο , το ελληνικό χαρτονόμισμα από την εποχή της ελληνικής επανάστασης του 1821 έως σήμερα. Έκθεση που στηρίχθηκε αποκλειστικά και μόνο στο εξαιρετικό υλικό που μας παραχώρησε η μεγάλη Νομισματική Συλλογή της ALPHA BANK και προσωπικά η κα Τσαγκάρη, επιμελήτρια της Συλλογής, υπό τις οδηγίες και την καθοδήγηση της οποίας, η έκθεση έλαβε χαρακτηριστικά πολύ και πέρα από τα σχολικά πλαίσια και δεδομένα.

    Συμπληρωματικά, η έκθεση περιλαμβάνει και έργα των μαθητών οι οποίοι με φαντασία και γνώση αξιολόγησαν, επέλεξαν και αποτύπωσαν στη μικρή επιφάνεια ενός νομίσματος ότι κατά τη γνώμη τους αξίζει την καταγραφή και τον εμβληματικό τους ρόλο στα χαρακτηριστικά του τόπου όπου ζουν.

    Οι δύο πρώτες ενότητες στηρίζονται αποκλειστικά και μόνο στο υλικό που παραχωρήθηκε στο σχολείο από τη μεγάλη Νομισματική Συλλογή της ALPHA BANK και υλοποιήθηκε με τη συνεχή υποστήριξη και καθοδήγηση της επιμελήτριας της Συλλογής , κυρίας Τσαγκάρη.

    Η τρίτη ενότητα αποτελεί μια προσπάθεια απελευθέρωσης της φαντασίας των παιδιών αλλά και προβληματισμού και εκτίμησης των τοπικών αξιών και ενδιαφερόντων ώστε να αξιολογήσουν, να επιλέξουν και να τους δώσουν  θέση στη μικρή επιφάνεια ενός νομίσματος.

    Την Έκθεση εγκαινίασε ο ίδιος ο Δήμαρχος της πόλης της Βέροιας , κ.  Βοργιαζίδης , δείχνοντας έμπρακτα την εκτίμησή του στις δράσεις και τις πρωτοβουλίες που αναλαμβάνει  το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, παρουσία του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης , κ. Διαμαντόπουλο , του Αντιδημάρχου Παιδείας  ,κ. Σοφιανίδη, του Προέδρου του Τοπικού Συμβουλίου κ. Λιλιόπουλο , του προέδρου του Πολιτιστικού Συλλόγου << Μακεδόνων Γαία>>, κ. Νικολόπουλο και των Ευρωπαίων εκπαιδευτικών εταίρων του σχολείου  στο Πρόγραμμα << Μοney Matters>> , γονιών και μαθητών .

    Η έκθεση καθ΄ όλη τη διάρκεια του Οκτώβρη θα παραμείνει ανοιχτή στο κοινό ( για μαθητές και εκπαιδευτικούς  όμορων σχολείων , χωριών  της περιοχής μας ) καθώς και για ενήλικες που επιθυμούν να την επισκεφθούν κατόπιν προγραμματισμού και επικοινωνίας ( και απογευματινές ώρες) .

     

    Στη συνέχεια, υπάρχει πρόταση από το Δήμαρχο και τον Διευθυντή Εκπαίδευσης Ημαθίας να μεταφερθεί στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών της Βέροιας ώστε να δοθεί η δυνατότητα να την παρακολουθήσουν και οι μαθητές των σχολείων της πόλης.

    Οι φίλοι εκπαιδευτικοί των ευρωπαϊκών σχολείων έφυγαν από τη χώρα μας για μια φορά ακόμη με τις καλύτερες εντυπώσεις. Κι αυτή είναι μια ακόμη βαριά ευθύνη των σχολείων που συμμετέχουν σε τέτοια προγράμματα. Να αποτελούν πρεσβευτές της σημερινής μας χώρας και όχι απλά μοιρολάτρες και τιμητές ενός ένδοξου παρελθόντος.

    Διότι η Ελλάδα είναι εδώ, η Ελλάδα  αντιστέκεται, η Ελλάδα επιμένει κι όποιος δεν καταλαβαίνει , δεν ξέρει που πατά  και που πηγαίνει …, σύμφωνα με τα λόγια του γνωστού τραγουδοποιού.

    ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ERASMUS+ MONEY MATTERS” ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

                             

    Μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση έλαβε χώρα στο Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ – Money Matters, στο οποίο συμμετέχει για δεύτερη χρονιά.

    Στη συνάντηση,   που ήταν συντονιστική-απολογιστική, παραβρέθηκαν οι συντονιστές και διευθυντές των ευρωπαϊκών σχολείων-εταίρων και διεξήχθη μεταξύ 19 και 22 Σεπτεμβρίου του 2018 κατά τη διάρκεια της οποίας έγινε απολογισμός και αξιολόγηση της χρονιάς που πέρασε καθώς και επαναπροσδιορισμός της στοχοθεσίας και των δραστηριοτήτων της νέας χρονιάς υλοποίησης του προγράμματος.

    Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας έχει πλέον δημιουργήσει παράδοση συμμετοχής σε ευρωπαϊκά προγράμματα (7 χρόνια- 4 προγράμματα, 2  ταυτόχρονα κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά) με ομολογουμένως μεγάλη επιτυχία και εξαιρετική εκτίμηση των προσπαθειών και των αποτελεσμάτων τόσο από τους ευρωπαίους εταίρους (η κεντρική συντονίστρια του προγράμματος δήλωσε , παρουσία του Δημάρχου Βέροιας και του Διευθυντή Εκ/σης Ημαθίας, ότι το σχολείο της Κουλούρας πρόσφερε στο πρόγραμμα όσα πρόσφεραν όλοι μαζί οι υπόλοιποι εταίροι), όσο και από τις τοπικές αρχές, εκπαιδευτικές και μη, γονείς και μαθητές.

    Η φιλοξενία , πέρα από τις συναντήσεις εργασίας που πραγματοποιήθηκαν σε αίθουσα του σχολείου που διαμόρφωσαν ειδικά για την περίσταση οι γυναίκες του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, περιείχε:

    Επίσκεψη στον ιστορικό οικισμό των Αμπελακίων, όπου ανάμεσα στα άλλα αξιοθέατα και χώρους επίσκεψης ( αρχοντικά, εκκλησία Αγίου Γεωργίου, σχολείο, Λαογραφικό Μουσείο) επισκεφθήκαμε το ιστορικό κτίριο Σβαρτς, όπου στεγάσθηκε και λειτούργησε ο πρώτος συνεταιρισμός στην Ευρώπη. Την ξενάγηση, καθόλη τη διάρκεια της επίσκεψης είχαμε την τύχη να απολαύσουμε  από την καλή φίλη και συνεργάτη του σχολείου μας, καθηγήτρια του Α.Π.Θ. και Ιστορικού Τέχνης, κας Μάρθας Ιωαννίδου. Με βαθιά, πολύπλευρη και έγκυρη γνώση, με μια μοναδική ικανότητα να διεισδύει, να φιλτράρει και να προσφέρει στον ακροατή-συνομιλητή την ουσία και το στόχο και προπαντός με έναν πρωτόγνωρο ενθουσιασμό εξήγησε το γιατί της επιλογής μας και της επίσκεψής μας στο συγκεκριμένο χώρο στα πλαίσια του Money Matters, κάνοντας κατανοητό αυτό το μικρό οικονομικό θαύμα που συντελέστηκε σε τούτο το μικρό χωριό κατά τη διάρκεια της τουρκοκρατίας (δύναμη του χρήματος στην εξασφάλιση της ελευθερίας, την ανάπτυξη της παιδείας, την καλλιέργεια του πνεύματος, την ποιότητα ζωής, τον κοσμοπολιτισμό, τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό στις εξαγωγές και το εμπόριο …).

     

    Κατά τη διάρκεια επιστροφής από τα Αμπελάκια οι εταίροι του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να ταξιδέψουν στα νερά του Αιγαίου και να δουν μέσα  από τη θάλασσα τις υπέροχες ακτές της Πιερίας και τις βουνοκορφές του Ολύμπου καθώς και το εντυπωσιακό κάστρο του Πλαταμώνα, μια ονειρεμένη διαδρομή για την πραγματοποίηση της οποίας ευχαριστούμε θερμά τον κο Αναγνώστη Σωτήρη, υπεύθυνο λειτουργίας της μαρίνας του Πλαταμώνα, ο οποίος οργάνωσε αυτή τη μικρή κρουαζιέρα.

    Η φιλοξενία συνεχίστηκε στον αρχαιολογικό χώρο της Μίεζας και τους τάφους της Κρίσεως και των Ανθεμίων, καθώς και στο πανέμορφο πάρκο του Αγίου Νικολάου, στη Νάουσα.

    Η Αρπαγή της Ευρώπης (ολόκληρη η παράσταση και η διαδρομή της σε video)

    Δείτε ολόκληρη την παράσταση « Η Αρπαγή της Ευρώπης» του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, καθώς και τη διαδρομή της,   πατώντας  εδώ.

    Περιεχόμενα

    • Στο λιβάδι με τις παπαρούνες, μια ιδέα γεννιέται …
    • Μ’ αεροπλάνα και βαπόρια … όλοι στην παράσταση …
    • Η παράσταση (Ακτίς Ονείρου / Ολύμπιον – Θεσσαλονίκη
    • Η βράβευση
    • Μια στιγμή μια αιωνιότητα … στιγμές από:

    Παράσταση της Βέροιας

    Παράσταση της Θεσσαλονίκης

    Παράσταση της Κουλούρας

    • Κάθε Άνοιξη το λιβάδι θα ανθίζει … και θα’ χει το πείσμα μας …
    • Επίλογος

    Ευχαριστώντας …

    Όταν μιας προσπάθειας, πραγματικά, επίπονης, ακολουθεί μια τέτοια δικαίωση, μια τέτοια ικανοποίηση από ανθρώπους που τους είχες δίπλα σου όλον αυτόν τον καιρό, συμπάσχοντες  και συνοδοιπόρους στη μεγάλη πορεία και μια τέτοια αποδοχή, ένα τέτοιο αγκάλιασμα από τους ανθρώπους του τοπικού τύπου (έντυπου και ηλεκτρονικού) που είναι ταμένοι να προβάλουν και να στηρίζουν το αξιόλογο, αυτό που δημιουργεί προστιθέμενη αξία, τότε  αυτό που εισπράττουμε εμείς, στο Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, είναι ένα πρόσθετο δημιουργικό και παραγωγικό άγχος, ένα δημόσιο κουράγιο, ώστε την επόμενη φορά, αύριο, να είμαστε καλύτεροι, άξιοι της εμπιστοσύνης και της υποστήριξης όλων. Καλύτεροι, όχι από τους άλλους, όχι για τους άλλους. Καλύτεροι από εμάς του σήμερα.

    Ευχαριστούμε όλους όσους στηρίζουν και προβάλλουν το έργο μας και μας εφοδιάζουν με ένα άγιο πείσμα δημιουργίας και προόδου.

    ενδεικτικά: φωτογραφίες από δημοσιεύσεις καθώς και το  αφιέρωμα της ηλεκτρονικής εφημερίδας faretra.info και της κας  Σμυρνή, που αποτελεί για εμάς εξαιρετική τιμή, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:        Μεγάλη επιτυχία για το Δ. Σχ. Κουλούρας…

     

    ?

     

    27 ΑΧΤΙΔΕΣ ΟΝΕΙΡΟΥ ΦΩΤΙΣΑΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΗ ΦΟΡΑ ΤΙΣ ΚΑΡΔΙΕΣ ΜΑΣ

    (με τη συμμετοχή τους στους Πανελλήνιους Θεατρικούς Αγώνες «Ακτίς Ονείρου» στη Θεσσαλονίκη)

    27 αχτίδες ονείρου, 27 ψυχούλες μ’ ένα πείσμα για επιτυχία απίστευτο, οχτάχρονα παιδάκια του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, ξεσήκωσαν το πολυπληθέστατο κοινό του κινηματοθέατρου «Ολύμπιον¨ της Θεσσαλονίκης κερδίζοντας δίκαια την αποθέωση και το δυνατότερο και πιο παρατεταμένο χειροκρότημά του, με την παρουσίαση του μουσικού χοροδράματος « Η Αρπαγή της Ευρώπης» συμμετέχοντας στους 18ους Πανελλήνιους, Μαθητικούς, Θεατρικούς Αγώνες αποσπώντας πρώτοι το “Βραβείο Παρουσίασης Θεατρικού έργου από Μαθητική ομάδα” καθώς και το “Bραβείο Σκηνοθεσίας” που δικαιωματικά  ανήκει στην ψυχή της παράστασης κα Σοφία Παυλίδου, μόνιμη συνεργάτη και συνοδοιπόρο στις επιτυχίες του σχολείου μας, εδώ και χρόνια.

    Με επαγγελματική άνεση, σοβαρότητα, ήθος, προσήλωση στο ρόλο τους, σαν έτοιμοι και εξοικειωμένοι από καιρό(με πολυπληθέστατο κοινό, υψηλές απαιτήσεις και προσδοκίες), οι μαθητές της Β΄τάξης του Δ. Σχ. Κουλούρας καθήλωσαν τους θεατές και κέρδισαν τα εξαιρετικά θετικά σχόλιά τους.

    Οι επαφές των παιδιών με, αυτής της έντασης και ευρύτητας, εμπειρίες, η αποδοχή που εισέπραξαν, οι συνομιλίες με γνωστούς, αγαπημένους, τηλεοπτικούς  ηθοποιούς (Βλαδίμηρος Κυριακίδης, Σεραφείμ Σίλας …)με ανθρώπους της τηλεόρασης, παρουσιαστές και δημοσιογράφους (Σύνθια Σάπικα …), ανθρώπους της Τέχνης και του Πολιτισμού, θα αφήσουν αποτυπώματα, θα χαραχτούν στη μνήμη τους, προσθέτοντας θετικά στοιχεία και χαρακτηριστικά στο χαρακτήρα, στη στάση και τη συμπεριφορά τους (κοινωνικοποίηση, αυτοπεποίθηση, ισχυροποίηση προσωπικότητας, εργατικότητα, αποτελεσματικότητα …) που θα αποτελούν εφόδια και συγχρόνως τα εργαλεία τους για την μετέπειτα ενήλικη ζωή τους.

    Η Διεύθυνση του σχολείου μας ευχαριστεί τους υπεύθυνους διοργάνωσης του ¨Ακτίς ονείρου¨, τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης για την ευκαιρία που μας δώσανε για ακόμη μια φορά, να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας σε ευρύτατο κοινό και ειδικούς (σκηνοθέτες, εμψυχωτές θεάτρου, ηθοποιούς,  συγγραφείς, δημοσιογράφους, παρουσιαστές).

    Ευχαριστούμε το Διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης , κο Διαμαντόπουλο και τον Σχολικό Σύμβουλο της 4ης περ. Ημαθίας, κο Παπαγεωργίου για τα ευρύχωρα πλαίσια λειτουργίας που μας παραχωρούν, πλαίσια ελευθερίας και δημιουργικότητας, συνεργασίας και απόλυτης υποστήριξης, την κα Παυλίδου (σκηνοθεσία και διασκευή σεναρίου), τη Δέσποινα Περηφανοπούλου (σκηνική παρουσία, εικαστικά αντικείμενα),την Ειρήνη Κουρκούλη για τις εξαίσιες απαγγελίες και την υπομονή της, το Σύλλογο Κρητικών Βέροιας, το Λύκειο Ελληνίδων για τη στήριξή τους.

    Τέλος , η  Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί όλους όσους εκπαιδευτικούς και γονείς του σχολείου μας πρόσφεραν την ¨ψυχή¨ τους για την ολοκλήρωση και επιτυχία αυτής της παράστασης, καθώς επίσης και περισσότερο από όλους, τα παιδιά, αυτά τα πατριωτάκια του ήλιου, που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, δικαιώνοντας επιλογές και αποφάσεις, κάνοντας περήφανους γονείς, εκπαιδευτικούς και σχολείο. Τα πατριωτάκια του ήλιου που εκτός των παραστάσεων που έδωσαν σε Βέροια και Θεσσαλονίκη, είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν την δουλειά τους (μέσα από ηχογράφηση και βιντεοσκόπησή της) και στους ευρωπαίους εταίρους με τους οποίους το σχολείο μας υλοποιεί το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Money matters”, στα πλαίσια του οποίου έγινε η παραγωγή του έργου, υπενθυμίζοντας τον ιστορικό και πολιτιστικό ρόλο της χώρας μας στο ευρωπαϊκό γίγνεσθαι.

    ????????????????????????????????????

    Λίγα λόγια για την παράσταση

    Από την Ευρώπη της Ελλάδας, στην Ελλάδα της Ευρώπης …

    Ο μύθος της Αρπαγής της Ευρώπης έχει μία ιδιαίτερη σημασία ,γιατί συμβολίζει αφενός τις μυθολογικές ρίζες της Ευρώπης σε σχέση με τον ελληνικό πολιτισμό και αφετέρου τη δημιουργική περιπέτεια που αποτελεί η ενοποίηση της Ευρώπης..

    Ο μύθος της Αρπαγής της Ευρώπης εκφράζει την κοινή κληρονομιά των Ευρωπαίων: ελεύθερο κι ανήσυχο πνεύμα, κινητικότητα και συναισθήματα, συνάντηση πολιτισμών. Ο μύθος απασχολεί ερευνητές της ανθρωπολογίας και της σημειολογίας , εμπνέει καλλιτέχνες . Η πλούσια έκφραση και ερμηνεία του εκφράζουν ακριβώς την πολυπολιτισμικότητα των ευρωπαίων και τις κοινές βάσεις του πολιτισμού τους.». Σήμερα που την ίδια διαδρομή, τα ίδια κύματα διαβαίνουν άλλοι, ανάμεσα σε Ανατολή και Δύση, ας το θυμόμαστε αυτό.

    Η παράσταση έκλεισε με ένα ποίημα-προβληματισμός  για την Ευρώπη του σήμερα …

    Άκου Ευρώπη   (σήμερα …)

     

    Καλότυχη δεν θα ’λεγα στις μέρες μας, πως είσαι Ευρώπη

    και δεν θα νιώθεις τη χαρά που άλλοτε στις παρυφές της Δίκτης,

     έδρεψες σε άλσος ιερό, με στάχια ώριμα του θερισμού

    και δάφνες στο κεφάλι με τους καρπούς του Έρωτα…

     

    Να ξέρεις, άλλους ύμνους δεν θ’ ακούσεις …

    Όχι, πριν η λαχτάρα σου για το καινούριο αγκάλιασμα φανερωθεί

    όχι, πριν δέσεις τη λευκή κορδέλα στο λαιμό του ταύρου…

     

    Πως γίνεται να λησμονάς το ρίσκο σου να με ακολουθήσεις στο ταξίδι,

    Θυμήσου Ευρώπη, … όταν στην Κρήτη φτάνοντας σε αγκάλιασα.

    Στο χώμα κοίταζες κατακόκκινη και ντροπαλή …

     

    Δεν έχεις παρά να κοιτάξεις απ’ τη χαραμάδα της μνήμης,

    το Μάη, όταν ανθούν οι παπαρούνες στον κάμπο

    έχουν το χνούδι των χειλιών σου,

    απ’ τα φιλιά και τους χυμούς που πότισαν τη γη…

    και τώρα, πως δε λογαριάζεις τίποτα απ’ τα ακριβά που έζησες

    και πως ατίμητα στεφάνια θέλεις να φορείς με ψεύτικα στολίδια…

     

    Ευρώπη, ποιος να σε ξυπνήσει από το λήθαργο,

    Τα πληγωμένα μου αγάλματα θρηνούν

    μα όχι τόσο για τα σπασμένα μέλη τους,

    όσο γι’ αυτή την ξενιτιά που όρισες πατρίδα…

     

    Θα μείνω εδώ, η ελπίδα αντέχει στη χώρα που γεννήθηκε το φως

    να περιμένω, στ’ αλώνια τα πανσέληνα

    εδώ που ξύπνησε η καρδιά κι ο νους της οικουμένης…

    Λίγα λόγια για τους Θεατρικούςί Μαθητικούς Αγώνες «ακτίς ονείρου 2018»

     

    Για δέκατη όγδοη συνεχόμενη χρονιά τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης διοργανώνουν τους Θεατρικούς Μαθητικούς Αγώνες «ακτίς ονείρου 2018» από τις 29 Μαΐου μέχρι τις 3 Ιουνίου 2018 στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης και στο κινηματοθέατρο ΟΛΥΜΠΙΟΝ, με συμμετοχή δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και θεατρικών παιδικών ομάδων από όλη την Ελλάδα. 
    Οι Θεατρικοί Μαθητικοί Αγώνες «ακτίς ονείρου 2018» πραγματοποιούνται με την άδεια και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Φ14/20418/ΕΠΕ/36850/Δ1/ΓΕΝ. ΔΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε./ΥΠ.Π.Ε.Θ.).

    Eίναι πλέον ένας Πανελλήνιος θεσμός, μια γιορτή για το Θέατρο, την ελπίδα, το όραμα, το όνειρο, τη χαρά, το παιδί που όλοι κρύβουμε μέσα μας. Μια γιορτή για μικρούς και μεγάλους.
    Από την Τρίτη 29 Μαΐου ως και το Σάββατο 2 Ιουνίου, στο αμφιθέατρο του Ολυμπιακού Μουσείου κάθε απόγευμα δίνονταν οι παραστάσεις των παιδικών θεατρικών ομάδων που συμμετέχουν, σύμφωνα με το πρόγραμμα. Οι παραστάσεις της Κυριακής 3 Ιουνίου μεταφέρθηκαν, όπως πάντα, στο κινηματοθέατρο ΟΛΥΜΠΙΟΝ, στην πλατεία Αριστοτέλους, όπου έκλεισε η γιορτή με την τελετή λήξης και την απονομή των βραβείων και των επαίνων. 
    Πάνω από 800 μικροί ‘’ηθο-ποιοί’’ από Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Θεατρικές παιδικές ομάδες από την Ελλάδα με 33 παραστάσεις παρουσίασαν  τη δική τους οπτική, τον κόπο και το όραμά τους, τα ιδιαίτερα ταλέντα τους, τον αυθορμητισμό και την απλότητα, την αλήθεια της παιδικής ψυχής. 
    Τις 33 θεατρικές παραστάσεις παρακολούθησε κριτική επιτροπή που αποτελείται από κριτικό θεάτρου, θεατρολόγους, ηθοποιούς, δημοσιογράφους και εκπαιδευτικούς, η οποία αξιολογεί και κρίνει τα έργα. Επίσης το κοινό της κάθε παράστασης έχει την δυνατότητα να την βαθμολογήσει. 
    Η είσοδος σε όλες τις παραστάσεις είναι δωρεάν για μικρούς και μεγάλους. Το ποσό που συγκεντρώθηκε από την προαιρετική εισφορά των θεατών στον κουμπαρά, δίνεται κάθε χρόνο σε κάποιο ίδρυμα/σύλλογο που μεριμνά για παιδιά. Φέτος θα δοθούν στην ομάδα Life is life Θεσσαλονίκης. Η ομάδα Life is life έχει δημιουργηθεί από γονείς με παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες και στόχος της είναι η οικονομική ενίσχυση για ιατρικές δαπάνες, σε παιδιά που νοσούν .

    Στο τέλος, διαβάστηκε άπό τον γνωστό ηθοποιό Βλαδίμηρο Κυριακίδη και ψηφίστηκε από το σύνολο των μαθητών το παρακάτω Ψήφισμα για τα παιδιά του πολέμου, το οποίο θα «ταξιδέψει» και θα παραδοθεί στα Ηνωμένα Έθνη.

     

    ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

    Εμείς, οι μικροί μαθητές που συμμετέχουμε  στους 18ους Θεατρικούς Mαθητικούς Aγώνες

    «ακτίς ονείρου 2018», πικραμένοι, απογοητευμένοι και προβληματισμένοι από τις απαντήσεις που δίνουν οι μεγάλοι στον ορισμό του πολέμου λέμε πως:

    Όταν σε δυο μάτια παιδικά διακρίνεις την απόγνωση και τον βουβό πόνο του χαμού, του ολέθρου και του θανάτου, αυτό είναι ο πόλεμος.

    Όταν σε μια αθώα παιδική ψυχή μένουν ανεπούλωτα τα τραύματα της παιδικής ηλικίας, όταν δυο παιδικά ποδαράκια γονατίζουν απελπισμένα μέσα στα ερείπια, ανάμεσα στα νεκρά μέλη της οικογένειάς του, κρατώντας σφιχτά το χέρι της ασάλευτης μητέρας του, αυτό είναι ο πόλεμος.

    Όταν χάνουν το σπίτι τους, το λιγοστό φαγητό τους, τους φίλους τους, το σχολείο τους, την αθωότητά τους, αυτό είναι ο πόλεμος.

    Όταν παιδικά κορμιά ντύνονται πρόσωπα ενήλικα, ακρωτηριασμένα σωματικά, ψυχικά και συναισθηματικά, αυτό είναι πόλεμος.

    Σήμερα , πάνω 87 εκατομμύρια παιδιά κάτω των 7 ετών πέρασαν και  περνούν ολόκληρη τη ζωή τους σε εμπόλεμες ζώνες, σχοινοβατώντας ανάμεσα στη ζωή και το θάνατο, ανάμεσα στην αγκαλιά και την απώλεια. Χωρίς δικαιώματα στην οικογενειακή ενότητα, στην υγεία, στην εκπαίδευση, στην ίδια τη ζωή.

    Κρατώντας όλα αυτά τα παιδιά απ’ τα πληγωμένα χεράκια τους, θέλουμε να φωνάξουμε με μια φωνή:

    ΟΧΙ ΠΙΑ ΠΟΛΕΜΟΣ, ΟΧΙ ΠΙΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΥΜΑΤΑ.

    ΑΦΗΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΖΗΣΟΥΝ. ΑΦΗΣΤΕ ΤΑ ΝΑ ΟΝΕΙΡΕΥΤΟΥΝ.

    ΤΟΥΣ ΣΤΕΡΗΣΑΤΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΑΘΩΟΤΗΤΑ, ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ΗΛΙΚΙΑ,

    ΜΗΝ ΤΟΥΣ ΣΤΕΡΗΣΕΤΕ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΤΟ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΛΑΒΩΜΕΝΟ, ΤΟ ΓΕΜΑΤΟ ΠΛΗΓΕΣ.

     

    ΕΣΕΙΣ ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ … ΞΥΠΝΗΣΤΕ ΑΠ΄ΤΟ ΛΗΘΑΡΓΟ ΚΑΙ ΚΑΝΤΕ ΚΑΤΙ …

    ΓΙΑ ΕΚΕΙΝΑ, ΓΙΑ ΕΜΑΣ … ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ …

    ΑΝ ΔΕΝ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΕΔΩ, ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΑΛΛΟΥ …

     

    ΜΗ ΛΕΤΕ ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑ …  ΔΕΝ ΕΙΔΑ …

    ΓΙΑΤΙ … ΓΙΑΤΙ ΜΟΝΟ ΑΝ ΓΛΥΤΩΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

    ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΛΠΙΔΑ …

     

    ΠΑΡΟΝ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ Ι.Κ.Υ. ΜΕ ΘΕΜΑ: « Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΕΙ»

    Σε μια πολύ ενδιαφέρουσα ημερίδα για την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων των προγραμμάτων επιμόρφωσης του Τομέα σχολικής Εκπαίδευσης Erasmus+ με θέμα ¨Η επιμόρφωση στην τάξη: το σχολείο μαθαίνει και αλλάζει¨ είχε την ευκαιρία να προσκληθεί και να συμμετέχει δια του εκπροσώπου και Διευθυντή του, το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, την Παρασκευή, 1/6/2018 που πραγματοποιήθηκε στο Grand Hotel Palace, στη Θεσσαλονίκη.

    Παρόντα, όλα τα υψηλόβαθμα στελέχη του Ι.Κ.Υ., ο πρόεδρός του, κος Κυριάκος Αθανασίου, ο Προϊστάμενός του, κος Φώτης Αθανασόπουλος, η κα Ντρούτσα, η κα Ξαρχουλάκου κι ένας αξιόλογος αριθμός εκπαιδευτικών που παρουσίασαν το έργο και τις εμπειρίες τους μέσα από την αξιοποίηση και συμμετοχή τους σε προγράμματα επιμόρφωσης Erasmus+.

    Μεγάλη έμφαση δόθηκε από τα στελέχη του Ι.Κ.Υ. στη διαδικασία αποτίμησης των σχολικών συμπράξεων. Στο αποτύπωμα που αφήνουν  αυτά τα προγράμματα στη σχολική πραγματικότητα. Κλειδί της επιτυχίας και χρησιμότητας της εμπλοκής σ’ αυτά τα προγράμματα είναι ο ακριβής εντοπισμός των αναγκών ενός σχολείου. Να μπορεί να αξιολογεί τις προτεραιότητές του, τι θέλει, τι μπορεί, τι χρειάζεται.

    Η προσεκτική, μελετημένη και στοχευμένη επιλογή ενός προγράμματος και η συμμετοχή σ’ αυτό θα δώσει και τα αναμενόμενα αποτελέσματα, άυλα (άνοιγμα σχολείου στην κοινωνία, εξωστρέφεια, αυτοπεποίθηση, κινητοποίηση μαθητών, ικανοποίηση, ανανέωση …) και απτά (παραγωγή εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού, εφαρμογή νέων διδακτικών μεθόδων …). Αποτελέσματα τα οποία στη συνέχεια να ακολουθούν το τρίπτυχο: διάχυση – χρήση – βιωσιμότητα, ώστε να μην αποτελούν κτήμα μονάχα των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα αλλά και του συνόλου της σχολικής κοινότητας, της εκπαιδευτικής κοινότητας ευρύτερα και φυσικά της τοπικής κοινωνίας και των φορέων της.

    Η Διεύθυνση του σχολείου είχε τη δυνατότητα, τόσο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, όσο και κατά τη διάρκεια του γεύματος που ακολούθησε τη λήξη των εργασιών να συνομιλήσει τόσο με τον πρόεδρο και τον Προϊστάμενο του Ι.Κ.Υ. κο Αθανασίου και Αθανασόπουλο αντίστοιχα, όσο και με την κα Ξαρχουλάκου, Συντονίστρια του Τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης του Ι.Κ.Υ., ανθρώπους με τους οποίους συνεργάζεται χρόνια πλέον και είχε την ευκαιρία να παρουσιάσει τις δραστηριότητες και τις πρωτοβουλίες που υλοποιεί κατά τη διάρκεια αυτής της σχολικής χρονιάς μέσω του προγράμματος  “Money Matters” που είναι σε εξέλιξη.

    Οι συνομιλητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ζήτησαν περαιτέρω ενημέρωση και πληροφόρηση με ηλεκτρονικό και έντυπο υλικό από τις δράσεις, τις συνεργασίες και τα παραγόμενα αποτελέσματά μας.

    Τα συμπεράσματα που βγήκαν από την ημερίδα και αφορούν, φυσικά, και το δικό μας σχολείο είναι ότι η εμπλοκή μέσα σε προγράμματα Erasmus+  έχει ως αποτέλεσμα: οι εκπαιδευτικοί να ενισχύουν  τις γνώσεις τους , να καλλιεργούν επικοινωνιακές τεχνικές και διδακτικές δεξιότητες, οι μαθητές να εκπαιδεύονται σ’ ένα πιο ελκυστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον που τους εφοδιάζει με γνώσεις αλλά και κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και συνεργατική διάθεση.

    Επίσης, ότι η αναβαθμισμένη εικόνα του σχολείου, επηρεάζει θετικά εργαζόμενους, φοιτώντες, γονείς και τοπική κοινωνία.

    Τέλος, ότι εδραιώνεται μια σχολική κουλτούρα που δημιουργεί προσδοκίες, προωθεί την καινοτομία και την αντίληψη ότι η εκπαίδευση είναι δημιουργία, έμπνευση, χαρά και ανάταση ψυχής.

     

    Στη Θεσσαλονίκη ¨Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ¨

    Χορόδραμα από το Δημοτικό σχολείο Κουλούρας, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Money matters»

    Πιστό στο θεατρικό του ραντεβού το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, φέτος και στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Money matters» στο οποίο συμμετέχει, παρουσιάζει το μουσικό χορόδραμα «Η Αρπαγή της Ευρώπης» σε διασκευή σεναρίου και σκηνοθεσία της Σοφίας Παυλίδου, δηλώνοντας για μια ακόμη χρονιά το θεατρικό του παρόν στους  καταξιωμένους  Πανελλήνιους θεατρικούς αγώνες ¨Ακτίς Ονείρου¨ που διοργανώνουν τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης και τελούν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας .

    Κυριακή, 3/6/2018 στο κινηματοθέατρο ΟΛΥΜΠΙΟΝ, στην πλατεία Αριστοτέλους, στη Θεσσαλονίκη,

    Μια υπενθύμιση του ιστορικού, πολιτιστικού και πολιτισμικού ρόλου της χώρας μας στο ευρωπαϊκό γίγνεσθαι.

    Στα πλαίσια της διάχυσης των παραγόμενων αποτελεσμάτων και της ανοιχτής επικοινωνίας του σχολείου

    με την ευρύτερη κοινωνία και εκπαιδευτική κοινότητα.

    ΣΤΗΝ ΑΜΦΙΠΟΛΗ , ΜΑΘΗΤΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

    Σε μια απόλυτη αρμονία ανάμεσα στην ψυχαγωγία και τη γνώση οργανώθηκε για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς του σχολείου μας μια ημέρα Erasmus plus η οποία πραγματοποιήθηκε στην Αμφίπολη, την αρχαία πόλη η οποία τα τελευταία  χρόνια αποτέλεσε το κέντρο του παγκόσμιου ενδιαφέροντος λόγω των ισχυρών υποψιών για την ανακάλυψη , πιθανόν ακόμη και του τάφου του Μεγάλου Αλεξάνδρου, την πόλη απ’ το επίνειο της οποίας ξεκίνησε η « θαυμάσια, πανελλήνια εκστρατεία, η νικηφόρα, η περίλαμπρη, η περιλάλητη, η δοξασμένη, η απαράμιλλη» (Κ.Π.Καβάβης) για την Ασία.

    Μια ημέρα της οποίας είχαν δικαίωμα μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας να συμμετέχουν και να απολαύσουν ύστερα από ένα χρόνο εντατικής και ποιοτικής εργασίας στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο απαιτητικό και υψηλών απαιτήσεων ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus plus με τίτλο Money Matters”.

    Στην επίσκεψή μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αμφίπολης, αφού περιηγηθήκαμε τα θαυμαστά εκθέματα-μαρτυρίες της ιστορικής και πολιτιστικής μας κληρονομιάς, είχαμε την τιμή, κατ’ εξαίρεση, να μας μιλήσει ο Αρχαιολόγος του Μουσείου κος Βασιλικούδης, για τη Νομισματική ιστορία της περιοχής, να μας παρουσιάσει τα νομισματικά εκθέματα του Μουσείου και να μας εξηγήσει για την οικονομική ανάπτυξη της περιοχής κατά την αρχαιότητα και την εποχή της Μακεδονικής κυριαρχίας.

    Οι πολλές επιτύμβιες στήλες, τα χρυσά (στους τάφους κυρίως) και άλλα αργυρά και χάλκινα, κυρίως, νομίσματα, το πλήθος αγγείων που βρέθηκαν μαρτυρούν μια έντονη εμπορική κίνηση. Η ίδρυση της πόλης από τους Αθηναίους(438/437 π.Χ) δεν ήταν τυχαία: στο κέντρο μιας ευημερούσας οικονομικά, περιοχής πλούσιας σε φυσικούς πόρους, ορυχεία πολύτιμων μετάλλων, πυκνά δάση που παρείχαν ξυλεία για τη ναυπηγική βιομηχανία. Η στρατηγική της θέση επέτρεπε τον έλεγχο της εμπορικής διαδρομής μεταξύ των ακτών του Αιγαίου και της Θρακικής ενδοχώρας.

    Τα πρώτα νομίσματα, ως αυτόνομη πόλη η Αμφίπολη, τα κόβει το 422π.Χ. Τα αργυρά τετράδραχμα, οι δραχμές, τα ημίδραχμα και τα τετρώβολα, στην κύρια όψη τους φέρουν την κεφαλή του Απόλλωνα ενώ στην πίσω, αγωνιστική δάδα, σύμβολο νυχτερινών τελετουργικών προς τιμή του Απόλλωνα, μέσα σε τετράγωνο του οποίου υπάρχει η επιγραφή ΑΜΦΙΠΟΛΙΤΕΩΝ, ΑΜΦΙ και σπανιότερα ΑΜΦΙΠΟΛΙΤΩΝ.

    Η πόλη πέρασε σταδιακά και στα χέρια των Σπαρτιατών, των Μακεδόνων βασιλέων και των Ρωμαίων.  Στα χρόνια των Μακεδόνων η Αμφίπολη αποτελεί έδρα βασιλικού Νομισματοκοπείου και κέντρο Μακεδονικού εμπορίου.

    Φυσικά, στο δρόμο μας για την Αμφίπολη δεν παραλείψαμε να θαυμάσουμε τον πασίγνωστο και εξαιρετικό, λόγω της λεπτότητας των χαρακτηριστικών και του μεγέθους του, «Λέοντα της Αμφιπόλεως» .

    Τέλος, ολοκληρώσαμε την ολοήμερη μετακίνησή μας με ώρες χαλάρωσης, παιχνιδιού, φαγητού και παρείστικης συντροφιάς και χορού, στο επίνειο της Αμφίπολης, μέσα σε μια καταπράσινη έκταση, δίπλα στη θάλασσα, όπου μας δόθηκε η δυνατότητα … να ελέγξουμε !!! την ορθή διαχείριση του χαρτζιλικιού των μικρών μαθητών μας (ένα από τα αντικείμενα που δουλέψαμε κατά τη διάρκεια αυτής της χρονιάς στα πλαίσια του “ Money Matters”)  οι οποίοι, μη αντιστεκόμενοι στους καταναλωτικούς πειρασμούς, το ξόδεψαν στο σύνολό του σε παγωτά, χυμούς, αναψυκτικά κ.λ.π.

    Επιστρέψαμε χωρίς ευρώ στην τσέπη, αλλά μ’ ένα τεράστιο χαμόγελο ευχαρίστησης και ικανοποίησης στο πρόσωπο των παιδιών μας.

    Χαλάλι τους …