Προγράμματα

    June 2017
    M T W T F S S
    « May    
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    2627282930  

    Blog Traffic

    Hits

    Pages|Hits |Unique

    • Last 24 hours: 71
    • Last 7 days: 462
    • Last 30 days: 1,832
    • Online now: 1

    ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ¨ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ¨(με αφορμή την τελετή λήξης και αποχαιρετισμού στο Δημοτικό σχολείο Κουλούρας)

    Αγαπητέ Παναγιώτη, φίλε Παναή, όπως άρεσε στον Οδυσσέα Ελύτη να αποκαλεί το όνομά σου, ζυγιάζοντας πρώτος αυτός απ’ όλους την αξία και το βάρος αυτού του ονόματος, χωρίζοντάς το στα συστατικά του στοιχεία: Στο ¨Παν¨ και το ¨Αεί¨. Στοιχεία που κουβαλάς αναλλοίωτα. Όνομα και πράμα.

    Συνάδελφε, Παναγιώτη, κλείνω τούτες τις μέρες 12 χρόνια θαμώνας αυτής της αυλής, , που άφησες απόψε (20/6/2017) ανεξίτηλο το ίχνος απ’ το πέρασμά σου. 12 χρόνια, 6 σαν μαθητής και 6 σαν διευθυντής αυτού του σχολείου. Πως τα κατάφερες, αυτή τη βραδιά, να με κάνεις να νιώθω συμμαθητής με τα δωδεκάχρονα που αποχαιρετάμε; Να φτεροκοπά μαζί τους και η δική μου η καρδιά, να ανεβαίνει, με τον ίδιο τρόπο ένας κόμπος και να με πνίγει ίδιος λυγμός. Η δυνατότητα που μας έδωσες να μετακινούμαστε από τη μια στιγμή της ύπαρξής μας στην άλλη, φανερώνει την ελάχιστη διαφορά που χωρίζει τις μικρές από τις μεγάλες στιγμές, τις παιδικές από τις ενήλικες πράξεις και στάσεις. Κι είναι αυτή η δυνατότητα που, ακριβώς όπως μέσα στα όνειρα, μας διδάσκει την ίση μεταχείριση των συναισθημάτων.21-6-2017 9-55-25 πμ

    Ξημερώματα προς 21η Ιουνίου. Ξύπνησα χαράματα … ή μήπως δεν κοιμήθηκα καθόλου. Αναρωτιέμαι … Σαστισμένος και μπερδεμένος για το πού τελειώνει τ’ Όνειρο και πού αρχίζει η Αλήθεια… Στην άκρη του μαξιλαριού μου, ψηλάφισα μια ξεχασμένη (;) σφεντόνα. Τράβηξα την κουρτίνα του παραθυριού. Δεν είχε ξημερώσει ακόμα. Μια σκιά, που  ‘μοιαζε του πατέρα μου ετοίμαζε τα σύνεργα για τον …επιούσιο (λίγο ψωμί και μεγάλες λιακάδες, καθώς συνήθιζε να λέει). Στην κουζίνα, η μάνα μου, μ’ ένα ποτήρι ζεστό γάλα στο τραπέζι και μια φέτα πραγανισμένο ψωμί στη μασίνα.

    Αχ… Παναή, φίλε Παναγιώτη,

    Σ’ ευχαριστώ που αυτή τη βραδιά φρόντισες και άλλαξες το νερό στις φωτογραφίες …

    Μη μαραθεί η μνήμη  …

    Κουλούρα, 21/6/2017 …ή 21/6/1977 , 12 ή 52 χρονών ;

    Η Τάκις τ’ Στέφου τ’ Μαλίκι …ή  ο Δημήτρης Στ. Κατσαβός, Δ/ντης του Δ. Σχ. Κουλούρας ;

    1

    Υ.Γ

    Το Καλοκαίρι ας σε ξελογιάσει …

    Το Σεπτέμβρη, όμως, σε ανακαλώ στην ΄Ενέργεια¨, στη ¨Δράση¨, στο ¨Ονειρο¨.

    Απίθωνε έννοιες και ιδέες φωτεινές στα μαξιλαράκια των παιδιών που κοιμούνται.

    Γαλούχησέ τα και κάνε τα να εκτιμούν αυτό που για τον πολύ τον κόσμο είναι ό, τι η Τρίτη για την Τετάρτη,- ένα κομμάτι χρόνου που έπεσε, καθόλου υπολογίσιμο για το μέλλον τους.  Οι πολλοί δεν ξέρουν.

    Βόηθα κι εμένα, βόηθα το σχολειό μας, να μη χάσουμε ποτέ το αίσθημα του Κολόμβου: Υπάρχουν, φίλε Παναγιώτη, τόόόόόσα μικροπράγματα  στον κόσμο, που το γύρο τους κανένας δεν αξιώθηκε να κάνει.

    Με ευγνωμοσύνη για την Ποιότητα, το Ήθος και την Εργατικότητα

    που προσθέτεις στις προσπάθειές μας…

    Δημήτρης Στ. Κατσαβός

    Στιγμές αισθητικής απόλαυσης και αυτογνωσίας για τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας, παρέα … με τον Γιώργη Μελίκη.

    Ανάμεσα σε θεατρικές παραστάσεις από πόλη σε πόλη, ανάμεσα σε πλήθος παιδιών-θεατών, που άγγιξαν σχεδόν τους 2.500,ανάμεσα σε δράσεις και δραστηριότητες για τη λήξη της σχολικής χρονιάς,  βρήκαμε το χρόνο για μια μικρή ανάπαυλα. Που; Στον καταπληκτικό χώρο του Λαογραφικού μουσείου του Γιώργη του Μελίκη, όπου φιλοξενεί εδώ και αρκετό καιρό, ανάμεσα στα άλλα και μια πολύ ενδιαφέρουσα έκθεση με θέμα «Το παιδί στην παράδοση».Έκθεση που συγκέντρωσε πάρα πολλούς επισκέπτες από όλη την Ελλάδα.

    «Το παιδί στην παράδοση». Είναι μια έκθεση φωτογραφίας με παιδιά απ’ όλη την Ελλάδα σε ώρα πολιτιστικής και μουσικοχορευτικής έκφρασης. Οι φωτογραφίες προέρχονται από τα γυρίσματα των εκπομπών «Κάθε τόπος και τραγούδι» και είναι ένα ελάχιστο, πλην όμως αντιπροσωπευτικό δείγμα -επιλογή- από τις εκατοντάδες που υπάρχουν στο Αρχείο του Εθνογραφικού Κέντρου του Γ. Μελίκη. Παράλληλα εκτίθενται και τελετουργικά μέσα-κατασκευές από λαϊκοθρησκευτικά δρώμενα όπως: κυρά-Σαρακοστή, Γιουφτολάζαρος, Φτωχολάζαρος, Χελιδονίσματα, Πιρπιρούνα, Κουκαρά, Δεντρίτσι, Ζαφείρη, κ.α.

    Όμορφες πρωτοβουλίες που προσφέρουν στα παιδιά, αλλά και στους ενήλικες στιγμές, αισθητικής απόλαυσης, γνώσεις και αυτογνωσία.

    Το σχολείο μας παρακολουθεί και στηρίζει κάθε πρωτοβουλία του Εθνογραφικού Μουσείου, συνεργάστηκε επανειλημμένα με τον Γ. Μελίκη και, στο μέλλον, προσδοκά κι άλλες ενδιαφέρουσες κοινές δράσεις.

    Γιώργη Μελίκη, για μια ακόμη φορά συγχαρητήρια, κι ευχαριστούμε για την, όπως πάντα, ζεστή φιλοξενία.

    K800_20170612_123326 K800_20170612_123419 K800_20170612_123536 K800_20170612_123606 K800_20170612_123717 K800_20170612_123314 K800_20170612_123254

    Επίσκεψη μαθητών και εκπαιδευτικών στη Λίμνη της Καστοριάς. Ημέρα Erasmus.

    Με τον καλύτερο τρόπο μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας έκλεισαν τον κύκλο εργασίας και ενασχόλησης με τα Ξενικά εισβολικά είδη στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Nature Detectives”. Ένα πρόγραμμα που θα κλείσει την αυλαία του στο τέλος Ιουνίου, στη Σαρζάνα της Ιταλίας, με τη συνάντηση των συντονιστών και υπευθύνων κάθε συμμετέχουσας χώρας όπου θα γίνει και η τελική αποτίμηση και αξιολόγηση, καθώς επίσης, και η παρουσίαση των παραγόμενων αποτελεσμάτων (e-book κ.λ.π.).

    Ένα θέμα, τα εισβολικά ξενικά είδη που, ομολογουμένως, στην αρχή, όταν ανακοινώθηκε στα παιδιά κοιτάχτηκαν μεταξύ τους περίεργα. Την ίδια αμηχανία και έλλειψη γνώσης είχαν στην πλειοψηφία τους και πολλοί πολίτες της Βέροιας όταν ρωτήθηκαν από τους μαθητές του σχολείου μας καθώς και από ξένους φιλοξενούμενους μαθητές σε μια έρευνα που διεξήχθη στους δρόμους της πόλης- μία από τις πολλές, στοχευμένες και πετυχημένες δραστηριότητες τις οποίες σχεδίασε, οργάνωσε και υλοποίησε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, μαθητές και εκπαιδευτικοί.

    Δράσεις (Γνωριμία ξενικών ειδών, εντοπισμός και καταπολέμησή τους, ψάρεμα στον Αλιάκμονα ¨πεταλούδας¨…), συνεργασίες (Α.Π.Θ-Τμήμα Βιολογίας, ΚΠΕ Νάουσας …) διοργάνωση ημερίδων και επιμορφωτικών συνεδριάσεων (Δήμος Βέροιας, Δήμος Νάουσας …), αξιοποίηση εξαιρετικών και εξειδικεύμενων επιστημονικών συνεργατών (Ν. Κρίγκας, Σ. Μιχαήλ …). Πάνω απ’ όλα όμως, υπήρξε καταλυτική η απόκτηση γνώσεων μέσα από την επικοινωνία, ανταλλαγή δραστηριοτήτων, πληροφοριών και επαφή μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών αλλά και επιστημόνων από κάθε χώρα σε κάθε μετακίνησή μας.

    Αποτέλεσμα, τα παιδιά να γίνουν περισσότερο ευαίσθητα σε θέματα περιβάλλοντος, περισσότερο «σοφά» σε γνώσεις που αφορούν κινδύνους και απειλές του.

    Συνδυάζοντας ψυχαγωγία και γνώση οργανώθηκε μια επίσκεψη στην πόλη της Καστοριάς. Μια πόλη η οποία έγινε για αρκετό χρονικό διάστημα πρωτοσέλιδο στις εφημερίδες λόγων των προβλημάτων που προέκυψαν από τη διαφυγή και ανεξέλεγκτη δράση των ξενικών και χωροκτητικών  ming, των ζώων που εισήγαγαν οι ντόπιοι επαγγελματίες παραγωγής γούνας (ενδύματα και άλλα προϊόντα) για τα οποία φημίζεται η πόλη.

    Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε το νεολιθικό λημναίο οικισμό του Δισπηλιού, όπου γνωρίσαμε τον τρόπο ζωής και διαβίωσης των κατοίκων εκείνης της εποχήςμε τα μέσα και τα εργαλεία της φύσης που κατείχαν και την εκμετάλευση των ενδημικών τοπικών ειδών σε χλωρίδα και πανίδα. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το μεγάλο ενυδρείο γλυκού νερού της πόλης,- υπενθυμίζουμε ότι η Καστοριά κυκλώνεται από μια φυσική, πανέμορφη λίμνη, όπου γνωρίσαμε και πήραμε πληροφορίες τόσο για τα ενδημικά ψάρια και λοιπούς οργανισμούς της λίμνης (που έζησαν, αδιατάρακτα, αιώνες τώρα), όσο και για τα ξενικά, εισβολικά είδη που εγκαταστάθηκαν στη λίμνη, προκαλώντας από αναστάτωση και ήπια διαταραχή της ζωής της έως αλλοίωση, ανατροπή και αφανισμό πολλών ενδημικών ειδών που είτε, ήδη εξαφανίστηκαν, είτε βρίσκονται σε ορατό κίνδυνο.

    Τέλος, και γνωρίζοντας πολύ καλά, ως Έλληνες, το αρχαίο ρητό των προγόνων μας ¨παν μέτρον άριστον¨ καθώς και των συγχρόνων μας ¨η πολλή γνώση βλάπτει σοβαρά την υγεία¨!!! ολοκληρώσαμε την ολοήμερη μετακίνησή μας χαλαρώνοντας μέσα στο υπέροχο δασάκι της Μεσοποταμίας, ανάμεσα σε πλήθος διαφορετικών ειδών κελαηδήματα πουλιών. Όμως …κανένας δεν τόλμησε να ανοίξει κουβέντα για το ποια απ’ αυτά είναι ενδημικά και ποια ξένα και εισβολικά …

    K800_20170531_105122 K800_20170531_113506 K800_20170531_122139 K800_20170531_122205 K800_20170531_122226 K800_20170531_122326 K800_20170531_122428 K800_20170531_122535 K800_20170531_122806 K800_20170531_123020 K800_20170531_123727

    ?

    ?

    K800_image-0-02-05-1c8186b8143860bcf9370a88665782b50c7d570c2151bf5bf81d871550e514ae-V K800_image-0-02-05-2d2cac44569666fb244717df67ce86383ed241a457f0d39140f4a3c9afc290e9-V K800_image-0-02-05-3cfbc03cf6cc8ab857e00977b344e19fe59e081664e12b69a543bb5973e13755-V K800_image-0-02-05-4efbe6a67dacb7169732604b7158581f3973a82806632e811ce9bedb4964cda4-V K800_image-0-02-05-4fc11b86624bdac1b51cf367ba08eb2ca3e42619a3b8ccc41f6cfcf79c2a5f49-V K800_image-0-02-05-7ab21afe02383d70692246b8cd4c0d05d3f55c26b466ab3de268b5aa3b865350-V K800_image-0-02-05-9dde77472180ea985e9583342d79cb1352b504a28c7fa8204e308bb3689d936a-V K800_image-0-02-05-13f22a5be9b878eaa5183afd0789eaf60d74af238f6a8113ce97d6eef1a649f1-V K800_image-0-02-05-16d714dfbe04f5fc096a9e07d2a1f29478b01d58aaad7b1edaff958743811875-V K800_image-0-02-05-44fac244f9da86834c8dd93975846d049cac8e9f63bcfcb96f111a5f9a426551-V K800_image-0-02-05-328917b2731737c126eae6f5ecabc2df3be7be40235b55a2ddb1a8d4833814b3-V K800_image-0-02-05-4832596bf093c02f74affc9f93e5eaeede5544fb47b560b3590e7ef6a5ccc8b0-V

    ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΤΑΡΗ

    ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!

    Δεν υπάρχει μεγαλύτερη χαρά για ένα συγγραφέα να βλέπει ένα έργο του να ζωντανεύει στη σκηνή και να αποσπά το χειροκρότημα των θεατών. Και η χαρά γίνεται ακόμα μεγαλύτερη όταν το έργο το ζωντανεύουν παιδιά, που με την αθωότητα της παιδικής έκφρασης δίνουν ένα ξεχωριστό νόημα σε κάθε λέξη και συγκινούν το κοινό. Αυτό έκαναν και οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας που με πρωτεργάτη και εμπνευστή τον Διευθυντή Δημήτρη Κατσαβό πήραν τα δυο μου παραμύθια, “Η μάγισσα Σουσουρέλα και η αλφαβήτα” και “Η μάγισσα Σουσουρέλα και οι αριθμοί” και με μια υπέροχη διασκευή και σκηνοθεσία της ταλαντούχου Σοφίας Παυλίδου ανέβασαν το θεατρικό έργο “Η Σουσουρέλα και η μαγική γνώση”. Η μουσικός Ειρήνη Κουρκούλη “έντυσε” το έργο μουσικά, η Δέσποινα Περηφανοπούλου δημιούργησε ένα μοναδικό σκηνικό, ενώ οι εκπαιδευτικοί Σοφία Αναγνώστη και Παναγιώτης Αρσενίου οργάνωσαν τις δράσεις στα παρασκήνια του έργου. Αποτέλεσμα; 1ο Βραβείο θεατρικού έργου στον διαγωνισμό “Ακτίς Ονείρου” που γίνεται κάθε χρόνο στη Θεσσαλονίκη με συμμετοχή δεκάδων σχολείων από όλη την Κεντρική Μακεδονία. Ενθουσιασμός από τους μαθητές των Δημοτικών Σχολείων της Βέροιας που είδαν το έργο στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, στις 2 Ιουνίου. Και ακολουθούν παραστάσεις στη Νάουσα, στην Έδεσσα και στη Μελίκη.
    Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους συναδέλφους/σες που εργάστηκαν για την επιτυχία του έργου, για τη μεγάλη τιμή που μου έκαναν και τη μοναδική χαρά που μου προσέφεραν. Και πιο πολύ απ’ όλους ευχαριστώ τα παιδιά της Κουλούρας, που με το ταλέντο, την εργατικότητα και την αμέριστη υποστήριξη των γονέων τους έκαναν τη μάγισσα Σουσουρέλα να πετάξει ψηλά!
    Θερμές ευχαριστίες από καρδιάς!

    K800_DSC_0108

    ΑΠΟΘΕΩΘΗΚΕ ΚΑΙ ΒΡΑΒΕΥΤΗΚΕ Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΣΟΥΣΟΥΡΕΛΑ, της Ελισάβετ Τάρη από κοινό και κριτικούς, με τη συμμετοχή της στους Πανελλήνιους Μαθητικούς Θεατρικούς Αγώνες «Ακτίς Ονείρου» με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας σε σκηνοθεσία Σοφίας Παυλίδου.

    Μέσα σε μια αποθεωτική ατμόσφαιρα και καταχειροκροτούμενοι από το κοινό που είχε κατακλύσει την αίθουσα του Κινηματοθέατρου Ολύμπιον της Θεσσαλονίκης, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Η Σουσουρέλα και η μαγική γνώση», μια παράσταση, ύμνος στην αξία της Γνώσης και της Μάθησης, στηριγμένη στα βιβλία της Ελισάβετ Τάρη «Η Μάγισσα Σουσουρέλα και οι Αλφαβήτα» και «Η μάγισσα  Σουσουρέλα και οι αριθμοί» σε διασκευή , προσαρμογή σεναρίου και σκηνοθεσία Σοφίας Παυλίδου.

    Η επαγγελματική στάση, το ήθος και η αφοπλιστική άνεση με την οποία ¨έπαιξαν¨τα παιδιά καθήλωσε ειδικούς και κοινό, οι οποίοι εξέφρασαν με ποικίλα και ενθουσιαστικά σχόλια το θαυμασμό και τις εντυπώσεις τους από την προσπάθεια του σχολείου μας.

    Κι όταν ο, πολύ γνωστός και αγαπημένος ηθοποιός της νεολαίας, κος Αϊβάζης κάλεσε τους μαθητές του σχολείου μας να παραλάβουν το πρώτο βραβείο που δόθηκε από τα χέρια του, επικράτησε πανδαιμόνιο χαράς και ξέφρενων πανηγυρισμών.

    Η Διεύθυνση του σχολείου μας ευχαριστεί τους υπεύθυνους διοργάνωσης του ¨Ακτίς ονείρου¨, τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης για την ακόμη μια ευκαιρία που μας δώσανε να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας σε ευρύτατο κοινό και ειδικούς (σκηνοθέτες, εμψυχωτές θεάτρου, ηθοποιούς,  συγγραφείς, δημοσιογράφους, παρουσιαστές…).

    Ευχαριστούμε το Διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης , κο Διαμαντόπουλο και τον Σχολικό Σύμβουλο της 4ης περ. Ημαθίας, κο Παπαγεωργίου για την ευρύχωρη ζώνη ελευθερίας και δημιουργικότητας που μας παραχωρούν και μας υποστηρίζουν, την κα Τάρη (συγγραφέα των βιβλίων) για την εμπιστοσύνη με την οποία μας περιέλαβε, την κα Παυλίδου (σκηνοθεσία και διασκευή σεναρίου), τη Δέσποινα Περηφανοπούλου (σκηνικά, μακιγιάζ) και την Ειρήνη Κουρκούλη (για τη μουσική επένδυση της παράστασης). Ευχαριστούμε επίσης, την ΚΕΠΑ Δ. Βέροιας και το ΔΗΠΕΘΕ για κάθε μορφής υποστήριξη.

    Τέλος , η  Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί κάθε εκπαιδευτικό και γονιό για την όποια συμμετοχή του, υποστήριξη, διευκόλυνση, καθόλη τη διάρκεια της προετοιμασίας καθώς επίσης, περισσότερο από όλους, τα παιδιά που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, δικαιώνοντας επιλογές και αποφάσεις, κάνοντας περήφανους γονείς, εκπαιδευτικούς και σχολείο.

    Ωστόσο, δεν τελειώσαμε. Ο αγώνας συνεχίζεται. Εκατοντάδες μαθητές Δημοτικών σχολείων θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παράσταση του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας σύμφωνα με τον παρακάτω προγραμματισμό:

    Παρασκευή, 2/6/2017 : Βέροια, Στέγη γραμμάτων και τεχνών (2 παραστάσεις)

    Τετάρτη, 7/6/2017 : Νάουσα, Δημοτικό Θέατρο

    Παρασκευή, 9/6/2017 : Κουλούρα, Αίθουσα Πολιτιστικού  Συλλόγου

    Τετάρτη, 14/6/2017 : Έδεσσα, Αίθουσα Εκδηλώσεων Αντιπεριφέρειας Πέλλας

    (Για την κάλυψη των αναγκών μετακίνησης της θεατρική ομάδας, ευχαριστούμε θερμά τον:

    Αγροτικό Συνεταιρισμό ¨Νέος Απόλλων Κουλούρας¨ και τον ¨Αγροτικό Συνεταιρισμό Κουλούρας¨).

     

    Λίγα λόγια για τη Σουσουρέλα:

    Η Σουσουρέλα είναι μια μάγισσα αλλιώτικη από όλες τις άλλες.  Είναι νέα, όμορφη, χαμογελαστή και ντυμένη μοντέρνα. Δεν πετάει με σκούπα, αλλά με το αεροπλανάκι της.

    Προσγειώνεται μια μέρα στον πλανήτη των μαγισσών. Εκεί, δε φτιάχνει μαγικά φίλτρα, ούτε χρησιμοποιεί μαγικό ραβδί… το μόνο «μαγικό» της… είναι η Γνώση! Άραγε, πώς θα την αντιμετωπίσουν οι μάγισσες, οι μάγοι, οι κάτοικοι του «Μαγοπλανήτη»; Θα καταφέρει να τους διδάξει τα γράμματα; Θα καταφέρει να τους διδάξει τους αριθμούς; Θα καταφέρει να τους εφοδιάσει μ’ αυτά τα «μαγικά» εργαλεία για να κάνουν την καθημερινότητά τους ευκολότερη και πιο παραγωγική; Θα καταφέρει να τους εφοδιάσει μ’ αυτό το «μαγικό» όπλο, τη Γνώση, με την οποία θα διώξουν τα σκοτάδια και τα μυστήρια και θα δώσει λύσεις στα προβλήματά και απαντήσεις στα ερωτήματά τους;

    Λίγα λόγια για τη συγγραφέα

    Η Ελισάβετ Τάρη γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε παιδαγωγικά στην Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης και στο Παιδαγωγικό Τμήμα του ΑΠΘ. Μετεκπαιδεύτηκε στη Γενική Αγωγή στο Διδασκαλείο του Παιδαγωγικού τμήματος του ΑΠΘ. Είναι επίσης πτυχιούχος του Νομικού Τμήματος της Νομικής Σχολής του ΑΠΘ και μεταπτυχιακή διπλωματούχος της ίδιας Σχολής, στον Τομέα της Φιλοσοφίας του Δικαίου με ειδίκευση στη θρησκευτική ελευθερία στην εκπαίδευση. Διορίστηκε στην Α/θμια Εκπαίδευση και εργάστηκε σε σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης και της Βέροιας. Υπηρέτησε, επίσης, ως διευθύντρια στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο της Αλεξάνδρειας Αιγύπτου. Από τον Ιανουάριο του 2012 υπηρετεί ως Σχολική Σύμβουλος στην Έδεσσα. Ως εκπαιδευτικός ασχολήθηκε ιδιαίτερα με την παιδική λογοτεχνία υλοποιώντας προγράμματα φιλαναγνωσίας, καθώς και με θέματα αντιρατσιστικής αγωγής, κοινωνικού αποκλεισμού και ισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση.

    ΣΚΟΡΠΙΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ (ΧΩΡΙΣ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ) ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

    K800_20170528_162024 K800_20170528_162217 K800_20170528_164653 K800_20170528_165412 K800_20170528_165603 K800_20170528_170003 K800_20170528_170759 K800_20170528_170858 K800_20170528_170910 K800_20170528_170959 K800_20170528_171256 K800_20170528_172056 K800_20170528_183356 K800_20170528_191120 K800_20170528_204212 K800_20170528_205952 K800_20170528_210010 K800_Aktis oneirou 2017 0731 K800_Aktis oneirou 2017 0737 K800_Aktis oneirou 2017 0752 K800_Aktis oneirou 2017 0756 K800_Aktis oneirou 2017 0757 K800_Aktis oneirou 2017 0760 K800_Aktis oneirou 2017 0789 K800_Aktis oneirou 2017 0795 K800_Aktis oneirou 2017 0861 K800_Aktis oneirou 2017 0957 K800_DSC_0094 K800_DSC_0097 K800_DSC_0104 K800_DSC_0106 K800_DSC_0117 K800_DSC_0119 K800_DSC_0231 K800_DSC_0247 K800_DSC_0249 K800_DSC_0254 K800_DSC_0256 K800_DSC_0257 K800_IMG_20170528_161217 K800_IMG_20170528_161645 K800_IMG_20170528_164057 K800_IMG_20170528_165455 K800_IMG_20170528_170827 K800_IMG_20170528_170935

    Από την Ιταλία με Αγάπη… κλείνει για τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας το πρόγραμμα Erasmus+.

    Μέσα σε , καταπληκτικά, ηλιόλουστες μέρες κύλησε ο χρόνος της επίσκεψης της αποστολής Erasmus, των μαθητών και εκπαιδευτικών του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας.

    Ήταν η τελευταία επίσκεψη με συμμετοχή-φιλοξενία  μαθητών με την οποία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα “Nature Detectives” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο σε συνεργασία με άλλα εφτά σχολεία ισάριθμων ευρωπαϊκών χωρών.  Επισκέψεις και κοινές δράσεις που εντάσσονται στην καλλιέργεια πανευρωπαϊκής οπτικής για μαθητές και δασκάλους. Με οφέλη ανταποδοτικά της μεγάλης προσπάθειας που καταβάλλεται. Οι μαθητές καλλιεργούν ευρωπαϊκή νοοτροπία, συνειδητοποιούν τις δυνατότητες και τις ευκαιρίες που τους δίνονται  ώστε να απελευθερώσουν κοινωνικές και μελλοντικά, επαγγελματικές δεξιότητες και στάσεις. Εμπειρίες, εικόνες, κουλτούρα συνεργασίας και αποδοχής χαράζονται βαθειά μέσα τους.

    (Το πρόγραμμα θα κλείσει τον επόμενο μήνα με τη συνάντηση των υπευθύνων και συντονιστών από κάθε σχολείο όπου θα κατατεθούν τα αποτελέσματα, θα γίνει αξιολόγηση του προγράμματος και θα δοθούν οι οδηγίες για τη συμπλήρωση της τελικής έκθεσης).

    Τόπος συνάντησης ήταν η Σαρζάνα, στην περιοχή Λιγουρίας στη Βορειοδυτική Ιταλία. Ένας τόπος καταπληκτικός, ιστορικός αλλά και τουριστικός προορισμός, ανάμεσα σε βουνό και θάλασσα.

    Οι οικοδεσπότες, σαν κι εμάς, τους Έλληνες, έκαναν μεγάλη προσπάθεια ώστε εκπαιδευτικοί και μαθητές να μείνουν μέσα στις καλύτερες συνθήκες φιλοξενίας και να φύγουν με τις καλύτερες αναμνήσεις.

    Το πρόγραμμα κάλυπτε όλες τις παραμέτρους επιτυχίας: παιδαγωγικές (δραστηριότητες στο σχολείο, επίσκεψη στο πάρκο Parco Naturale Regionale  και τον βοτανικό κήπο Orto Botanicoστο  Montemarcello-Magra), ψυχαγωγικές (βόλτες στα σοκάκια της πόλη, μαθητικό πάρτυ …)γνωριμίας με τον τόπο (επίσκεψη στα καταπληκτικά, πολύχρωμα, παραθαλάσσια χωριά των Cinque Terre, στην Πίζα με τον περίφημο πύργο της), γνωριμίας με την παράδοση της χώρας (μουσική, γαστρονομία, καλλιέργειες- περίφημα κρασιά …)καθώς και με τις αρχές της πόλης (επίσκεψη στο δημαρχείο και γνωριμία με τη Δήμαρχο της πόλης).

    Έκπληξη ευχάριστη για την ελληνική  αποστολή τα άπταιστα ελληνικά της κας Gabriela Donka, Διευθύντριας του διευρημένου σχολικού συγκροτήματος που μας φιλοξένησε, με την οποία συνομιλήσαμε επί μακρόν για τις δυο χώρες μας και τη μεγάλη βαρύτητα της ιστορίας που περικλείουν.

    Το συμπέρασμα της μιας εβδομάδας στην Ιταλία: Μοιάζουμε πολύ οι δυο λαοί. Σαν άνθρωποι, σαν τόπος, σαν συνήθειες, σαν συμπεριφορά.

    K800_2017-05-18 21.25.11 K800_20170515_111058 K800_20170515_111214 K800_20170515_162825 K800_20170516_102708 K800_20170516_103731 K800_20170516_115635 K800_20170516_152322 K800_20170517_092226 K800_20170517_094820 K800_20170517_094826 K800_20170517_095118 K800_20170517_095522 K800_20170517_132034 K800_20170517_140741 K800_20170517_161132 K800_20170518_102705 K800_20170518_203550 K800_20170518_235457 K800_20170519_104127 K800_20170519_184745 K800_IMG_20170516_014438 K800_IMG_20170516_045439 K800_IMG_20170517_000246 K800_IMG_20170517_021449 K800_IMG_20170517_231842 K800_IMG_20170517_232140

    Δε φοβάμαι, πλέον, τα κουνούπια !

    Τη Δευτέρα  22 Μαϊου 2017  το Δημοτικό Σχολείο  και το Νηπιαγωγείο Κουλούρας αποδέχτηκαν με χαρά την επίσκεψη της Μπέτσια Αναστασίας, επισκέπτριας Υγείας και του Χρυσάφη Απόστολου, επόπτη Δημόσιας Υγείας  του Τμήματος Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Ημαθίας. Σκοπός της επίσκεψης τους ήταν η ενημέρωση για τα μέτρα προστασίας από τα επικίνδυνα έντομα του καλοκαιριού, τα κουνούπια.

    Οι μικροί μας φίλοι ενημερώθηκαν μέσω της χρήσης προτζέκτορα για την ανατομία του κουνουπιού, τον τρόπο εξέλιξης του από το αυγό στο κουνούπι, τα μέρη, που επιλέγει να κάνει τη φωλιά του και τα συμπτώματα από το τσίμπημα του. Χρήσιμα ήταν τα μέτρα προστασίας , που λαμβάνει ο άνθρωπος για τον εαυτό του, τόσο όσον αφορά τα χημικά προϊόντα, όπως οι ταμπλέτες, το αντικουνουπικό υγρό και η αλοιφή, όσο και τα φυσικά, όπως η φλούδα μιας μπανάνας ή η φέτα ενός κρεμμυδιού πάνω στην πληγή από το κουνούπι! Επιπλέον, τα μέτρα προστασίας, που λαμβάνει στο σπίτι του, όπως να μην υπάρχουν στάσιμα νερά σε εξωτερικούς χώρους και η μυρωδιά διαφόρων φυτών σε γλάστρες, όπως το θυμάρι, το γεράνι και ο βασιλικός ως αποκρουστική για αυτά, καθώς και το άναμμα ενός κεριού με άρωμα κιτρονέλλας.

    Τα παιδιά αποκόμισαν χρήσιμες και άμεσες συμβουλές πάνω στους τρόπους αντιμετώπισης των μικρών «ζουζουνιών» , των εντόμων, που αισιοδοξούμε, ότι θα εφαρμόσουν και θα μεταφέρουν στο οικείο  περιβάλλον τους!

    Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Τμήματος Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Ημαθίας, που σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας προσφέρθηκαν για αυτή την ευχάριστη ενημέρωση στο χώρο του σχολείου μας.

    K800_20170522_100752 K800_20170522_100805 K800_20170522_100844

    “Η Σουσουρέλα και η μαγική γνώση” της Ελισάβετ Τάρη από τη θεατρική ομάδα των μαθητών του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας

     πίεστε στα παρακάτω για να δείτε πρόσκληση και ενημερωτικό τρίπτυχο:

     πρόσκληση θ.π      Σουσουρέλα 1     Σουσουρέλα 2

    Πρόσκληση και ενημερωτικό φυλλάδιο για την θεατρική παράσταση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με τίτλο

    Εκτός από τις δυο παραστάσεις που θα δοθούν στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών(2 Ιουνίου) για τους μαθητές των σχολείων της περιοχής και της πόλης μας, η παράσταση θα ταξιδέψει στην Έδεσσα και τη Νάουσα.

    Επίσης, θα υπάρξει  συμμετοχή μας στους Πανελλήνιους Μαθητικούς Θεατρικούς Αγώνες     ” Ακτίς Ονείρου” στο Κινηματοθέατρο “Ολύμπιον”  της Θεσσαλονίκης (Πλατεία Αριστοτέλους) (28/5/2017). Αγώνες που διοργανώνονται από τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης και τελούν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

    Για τις παραστάσεις στη Βέροια, επειδή οι θέσεις είναι συγκεκριμένες θα τηρηθεί, αυστηρά, σειρά προτεραιότητας.

    Οι ενδιαφερόμενοι (διευθυντές-ιες ή εκπαιδευτικοί) μπορούν να κάνουν κράτηση θέσεων για μαθητές του σχολείου τους, στο τηλέφωνο του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας: 2331097278 ή στο κινητό: 6977096550.

     Η Είσοδος είναι ελεύθερη.

    Με εκτίμηση,

    Δημήτρης Κατσαβός

    Δ/ντής Δ. Σχ. Κουλούρας

    Η κα Τάρη μιλάει για την ημέρα παιδικού βιβλίου στο σχολείο μας

    ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ

    ΑΠΟ : ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΤΑΡΗ (FACEBOOK)

    Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

    Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η «Μάγισσα Σουσουρέλα και η Αλφαβήτα» ταξίδεψαν στο όμορφο Δημοτικό Σχολείο της Κουλούρας. Εκεί, μιλήσαμε στα παιδιά για την αξία του βιβλίου γενικότερα και για τον μεγαλύτερο παραμυθά του κόσμου, τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Αφηγηθήκαμε την ιστορία της «Σουσουρέλας», τραγουδήσαμε και χορέψαμε με τα τραγούδια του παραμυθιού και στο τέλος τα παιδιά δραματοποίησαν, σε ένα εξαιρετικό σκηνικό που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί, το περιεχόμενο του παραμυθιού. Και δεν τελειώσαμε εδώ: οι μικροί μαθητές έφτιαξαν σελιδοδείκτες με την εικόνα της «Σουσουρέλας», καθώς και κορνίζες με φυσικά υλικά (ξύλα και φύλλα) που μάζεψαν οι ίδιοι, γράφοντας μέσα σ’ αυτές μηνύματα για την αξία της γνώσης.
    Και η συνέχεια στην αυλή: οι μαθητές έπαιξαν με τη βοήθεια του γυμναστή το «παιχνίδι του θησαυρού» και άλλα παιχνίδια με λέξεις και αριθμούς. Στο τέλος, η μάγισσα «Σουσουρέλα» γεμάτη από μπαλόνια απογειώθηκε πραγματικά στον ουρανό μέσα από τα χειροκροτήματα των παιδιών.
    Ήταν μια εξαιρετική γιορτή για την παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου, με αξιαγάπητα παιδιά και φιλότιμους συναδέλφους. Τους ευχαριστώ όλους θερμά και ιδιαίτερα τον Διευθυντή κ. Δ. Κατσαβό που με το έργο και τις πρωτοβουλίες του, δεν παρακινεί μόνο τους συναδέλφους του Σχολείου του, αλλά κι αυτούς που αποχώρησαν από την Εκπαίδευση, όπως τη φίλη Σοφία Παυλίδου που ήταν παρούσα και συμμέτοχος σε όλη τη γιορτή, εμψυχώνοντας τα παιδιά και οργανώνοντας τη θεατρική ομάδα.
    Προσωπικά, ήταν μια μοναδική ημέρα που με συγκίνησε ιδιαίτερα ως εκπαιδευτικό και ως συγγραφέα.

    Φωτογραφία της Ελισάβετ Τάρη.
    Φωτογραφία της Ελισάβετ Τάρη.
    Φωτογραφία της Ελισάβετ Τάρη.
    Φωτογραφία της Ελισάβετ Τάρη.
    Φωτογραφία της Ελισάβετ Τάρη.

    ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΕΝΙΟ ΠΡΩΙΝΟ… ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΤΑΡΗ

    Στις 2 Απριλίου, ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

    Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας τίμησε την ημέρα αυτή, παρέα με την συγγραφέα παιδικών βιβλίων και σχολική σύμβουλο, κα Ελισάβετ Τάρη.

    Η εκδήλωση ήταν ενταγμένη στα πλαίσια προγράμματος θεατρικής αγωγής (σύσταση μαθητικής θεατρικής ομάδας, δημιουργία, προετοιμασία και πραγματοποίηση θεατρικών παραστάσεων) που υλοποιείται στο σχολείο μας, ένα σχολείο, το οποίο έχει αναγάγει την ενασχόληση με το θέατρο σε εργαλείο διδασκαλίας της ύλης των Α.Π.Σ., μέσα από την υιοθέτηση βιωματικών και ομαδοσυνεργατικών μορφών μάθησης και συμμετοχικών διαδικασιών διδασκαλίας, οι οποίες αντιμετωπίζουν το μαθητή ως ενεργό και δρών πρόσωπο με ιδιαίτερους γνωστικούς, συναισθηματικούς και αξιακούς χαρακτήρες, αλλά και σε εργαλείο διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από διαδικασίες συλλογικότητας, συναισθηματικής αποφόρτισης και ενσυναίσθησης, εξασφάλιση ενεργούς συμμετοχής όλων, με στόχο την ενίσχυση δεξιοτήτων ανοχής και αποδοχής του ¨διαφορετικού¨, σεβασμού και συνύπαρξης, έννοιες που συνυπάρχουν και εμπεριέχονται στη διαπολιτισμική και θεατρική αγωγή, ταυτόχρονα.

    Η μέρα ξεκίνησε με την γνωριμία της συγγραφέα με τα παιδιά του σχολείου καθώς και την παρουσίαση των βιβλίων της με πρωταγωνίστρια τη Μάγισσα Σουσουρέλα στο μαγικό πλανήτη των γραμμάτων και των αριθμών, μέσα από έναν ολοζώντανο και καταιγιστικό, – μαθητικών ερωτημάτων, αποριών και παρεμβάσεων, διάλογο.K800_20170403_104022 K800_20170403_105117 K800_20170403_105244 K800_20170403_110500 K800_20170403_112815 K800_20170403_113050

    Ακολούθησε η παρουσίαση ενός δείγματος (πρώιμου, ακόμη, αποτελέσματος) της προετοιμασίας που γίνεται με πυρετώδεις ρυθμούς της θεατρικής μας παράστασης που το σενάριό της αποτελεί η σύνθεση των δυο βιβλίων της συγγραφέα (Σουσουρέλα – αριθμοί, Σουσουρέλα – γράμματα), όπως το ετοιμάζουν η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του σχολείου μας, κα Αναγνώστη Σοφία, καθώς και η «επίτιμη» και δια βίου εκπαιδευτικός του σχολείου μας, κα Παυλίδου Σοφία.K800_20170403_110248 K800_20170403_110759 K800_20170403_113401

    Στη συνέχεια, οι μαθητές της Γ΄τάξης με τη βοήθεια των μαθητών της Στ΄τάξης, την επίβλεψη εκπαιδευτικών και την παρουσία της κας Τάρη δημιούργησαν, στο εργαστήρι που τους περίμενε, χειροποίητες κατασκευές (σελιδοδείκτες, καδράκια) και ενσωμάτωσαν σ’ αυτές κείμενα (Μπρεχτ) που μιλούσαν για την αξία της Γνώσης.K800_20170402_133940 K800_20170403_085846 K800_20170403_114008 K800_20170403_114622 K800_20170403_114846 K800_20170403_115149

    Την ίδια αξία, της Γνώσης, μέσα από την ευχάριστη, παιγνιώδη, ελεύθερη και ισότιμη συμμετοχή των μαθητών, είχαν ως στόχο να αναδείξουν και οι δραστηριότητες που ακολούθησαν στην αυλή του σχολείου με τη βοήθεια όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου και την ευθύνη του γυμναστή Παναγιώτη Αρσενίου, προάγοντας τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την ελεύθερη έκφραση, την κριτική σκέψη καθώς και  τη χαρά και ευχαρίστηση που αντλήθηκε μέσα από τη γνήσια επικοινωνία που διαμορφώθηκε.

    Έτσι, είχαμε:

    Κυνήγι του κρυμμένου Θησαυρού

    Παιχνίδια με τα γράμματα

    Παιχνίδια με τους αριθμούς

    Κάθε αντικείμενο ξεκινάει με ένα γράμμα. Βρες το και τρέξε πρώτος.

    Δρώμενο με τίτλο «Μάγισσα Γνώση»K800_20170403_120341 K800_20170403_120400 K800_20170403_120657 K800_20170403_121002 K800_20170403_121024 K800_20170403_121307 K800_20170403_122048 K800_20170403_122136 K800_20170403_122749Οι εκδηλώσεις έκλεισαν με ένα κείμενο, ύμνο στην αξία της  Γνώσης, στηριγμένο σε μια ιδέα του Π. Αρσενίου και απαγγελία της Σοφίας Παυλίδου :                                                                                                                                                                                                                                           ¨Ρώτα, διάβασε, μελέτησε, ερεύνησε, μάθε!!

     Η γνώση θα φέρει τον ορίζοντα μπροστά στα πόδια σου,

                                           μονοπάτι να το διαβείς.

     Θα σου συστήσει το απέραντο και δε θα φοβάσαι.

    Μη διστάσεις να βουτήξεις στα βαθιά της νερά.

    Μια περιπέτεια είναι η γνώση.

    Η μικρή μάγισσα που χρωματίζει τη ζωή, κάνει τις αισθήσεις λεπτές,  βαθαίνει τις συγκινήσεις, πλαταίνει τη συνείδηση.

    Κάποιοι θα προσπαθήσουν να σε πείσουν να επιλέξεις την ασφάλεια της άγνοιας, την ευκολία του δόγματος..

    Να είσαι σαν το καράβι στο λιμάνι.

    Το καράβι στο λιμάνι είναι ασφαλές,

    αλλά προορισμός του δεν είναι η ασφάλεια..

    Έτσι κι ο άνθρωπος. Στην αναζήτηση δικαιώνεται ο νους, στην αμφισβήτηση και την ερώτηση,

    εκεί συναντιέται με την προσωπική του ευθύνη

    κι αφήνει το χνάρι της περασιάς του.

    Η γνώση δίνει τα δώρα της στις γενναίες ψυχές

    που δεν τη φοβούνται¨.

    Η γνώση κάνει τον άνθρωπο ακατάλληλο για σκλάβο.

    Ρώτα λοιπόν! Και μάθε!

    (κάντε διπλό κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο)

    Η Σουσουρέλα στον ουρανό της Γνώσης

     

     

    K800_20170403_121612