Προγράμματα

    Δεκέμβριος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    « Νοέ    
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031  

    ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΜΑΣ

    Erasmus 2018-2020

    #ERASMUSDAYS 2020 . ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ … 4η ΔΡΑΣΗ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΕ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΜΕ ΤΗ ZUZANA PETERNAI, ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ PAZMANY PETER GYMNAZIUM  ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ERASMUS+, ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ #ERASMUSDAYS 2020

     

     

    https://video.link/w/V5opb

    (Το κλείσιμο της online συνάντησης από τη Zuzana Peternai-  πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο)

    Η συμμετοχή του σχολείου εδώ και οκτώ χρόνια σε ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus +, Comenius, … άλλαξαν τον τρόπο θέασης των πραγμάτων, πρόσθεσαν κίνητρα και διεκδικήσεις για τη σχολική μας κοινότητα. Όλοι (μαθητές και εκπαιδευτικοί) βγήκαμε από το καβούκι μας, ήρθαμε σε επαφή με άλλους ανθρώπους, άλλους πολιτισμούς, κουλτούρες, ήθη και έθιμα, άλλα εκπαιδευτικά συστήματα, πήραμε γνώσεις και εμπειρίες αλλά και δώσαμε μέσα από την υπεύθυνη, έγκυρη και παραγωγική δουλειά και συμμετοχή μας .

    Μάθαμε να μην αρκούμαστε στο ελάχιστο, στο μέτριο …

    Μάθαμε να πατάμε στις μύτες των ποδιών μας για να βλέπουμε κάτι περισσότερο απ’ αυτό που επιτρέπει το μπόι μας …

    Και είμαστε σε καλό δρόμο!

    Ένα μέρος αυτού του δρόμου, μια διαδρομή στο κοινό μας παρελθόν καθώς και τις προοπτικές μελλοντικών συνεργασιών είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με τη Διευθύντρια του Pazmany Peter Gymnazium στο Nove Zamky της Σλοβακίας, κα  Zuzana Peternai, συντονίστρια προγραμμάτων στα οποία συμμετείχαμε, με σημαντική δράση τόσο σε επίπεδο  χώρας,  όσο και σε επίπεδο ευρωπαϊκό, με σημαντικό ρόλο στην προώθηση της ευρωπαϊκής προοπτικής και των στρατηγικών Erasmus+ στην εκπαίδευση.

    Ευχαριστώ όλους τους συνταξιδιώτες (γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές, εταίρους), τοπικούς φορείς και φίλους του σχολείου, τη Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης και προσωπικά τον απερχόμενο Διευθυντή Εκπαίδευσης, κο Διαμαντόπουλο καθώς και τους Ανθρώπους του Ι.Κ.Υ, που εξασφάλισαν τις καλύτερες συνθήκες και πλαίσια σε όλη αυτή τη διαδρομή, σε όλο αυτό το ταξίδι μας.

    Σημαντική παράμετρος της συνάντησης η παρουσία στο σχολείο μας απόφοιτων μαθητών που γεύτηκαν τις εμπειρίες Erasmus+.

    «Η ΦΥΣΗ ΑΝΑΠΝΕΕΙ ΜΕΣΑ ΑΠ’ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ» Ένα μικρό θεατρικό δρώμενο των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας για την Ανακύκλωση και την Αειφορεία στα πλαίσια του προγράμματος #Erasmus+  με τίτλο “Together We Can Do So Much”’

    Βιντεοπροβολή στα πλαίσια τους εορτασμού των #Erasmusdays 2020.

    πιέστε εδώ

    Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, εδώ και χρόνια, έχει αναγάγει τη Θεατρική Αγωγή σε αναγκαίο και αποτελεσματικό εργαλείο Διαπολιτισμικής και Συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Αγγίζοντας θέματα που διαπραγματευόμαστε στα προγράμματα Erasmus+ (περιβάλλον, οικονομία, ιστορία, Ευρώπη …)οργανώσαμε, ανεβάσαμε και παρουσιάσαμε σε μεγάλο, αριθμητικά, μαθητικό και όχι μόνο κοινό σε πολλές παραστάσεις και πολλές πόλεις, θεατρικές παραστάσεις που διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν (Η μεγάλη παρέλαση των φρούτων, Η Αρπαγή της Περσεφόνης, Η μάγισσα Σουσουρέλα, Η Αρπαγή της Ευρώπης …).

    Για τη συγκεκριμένη δράση – μια δράση που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ “Together we can do so much” ευχαριστούμε ξεχωριστά τη συνάδελφο Σοφία Παυλίδου για τη συνεργασία της με το σχολείο μας. Μια συνεργασία που κρατάει χρόνια και έφερε στο σχολείο μας πολλές βραβεύσεις και πανελλήνιες θεατρικές διακρίσεις.

    Το συγκεκριμένο θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Η Φύση αναπνέει μέσα απ’ την καρδιά μας» αποτελεί ένα μικρό θεατρικό δρώμενο των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας για την Ανακύκλωση και την Αειφορεία και θα παρουσιαζόταν στους εταίρους του προγράμματος που υλοποιούμε κατά τη διάρκεια της συνάντησής μας στην Πολωνία, μια συνάντηση που δεν πραγματοποιήθηκε λόγω κορωναϊού. Θα γίνει ξεχωριστή προβολή μέσω ψηφιακής πλατφόρμας με τη συμμετοχή των σχολείων εταίρων.

    ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

    Κείμενα – σκηνοθεσία: Σοφία Παυλίδου

    Σκηνικά: Σοφία Παυλίδου-Σοφία Αναγνώστη – Σπυριδούλα Κωτούλα

    Ενδυματολογία: Σοφία Παυλίδου- Σοφία Αναγνώστη- Σπυριδούλα Κωτούλα

    Μουσική: Ειρήνη Κουρκούλη-Σοφία Παυλίδου

    Φωνητικά: Ειρήνη Κουρκούλη

    Ήχος-φωτισμός: Σοφία Αναγνώστη, Παναγιώτης Αρσενίου

    Διδασκαλία Χορού: Παναγιώτης Αρσενίου, Σοφία Παυλίδου

    Μετάφραση κειμένων: Χρυσόστομος Καπέτης

    Συντονισμός δράσης: Σοφία Αναγνώστη

    Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, “Together We Can Do So Much”:.

    foto gallery:

    ERASMUS DAYS 2020 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ … (2η ΔΡΑΣΗ)

    Μια θάλασσα πλατιά και πλανεύτρα είναι το Erasmus+. Στην αρχή τη φοβάσαι, – άνθρωπος της στεριάς, βλέπεις, της σιγουριάς,- κάνεις δειλά βήματα στην αμμουδιά και τα πρώτα πλατσουρίσματα. Στη συνέχεια, έρχονται οι πρώτες επαφές με το νερό, ακόμη κι αν δεν ξέρεις μπάνιο, παλεύεις, επιπλέεις, αρχίζεις το κολύμπι, ναι ναι …, γιατί όχι, και τις βουτιές. Γίνεσαι σιγά σιγά δεινός κολυμβητής και τελικά, δε σου φτάνει η ασφάλεια του καλοκαιριού, γίνεσαι και χειμερινός κολυμβητής. Βουτάς, χειμώνα καλοκαίρι, βουτάς στις εμπειρίες, στις προκλήσεις, στις επαφές, στα ερεθίσματα, στη νέα γνώση, στα ταξίδια. Συλλέγεις εικόνες, βιώματα, φίλους, συνοδοιπόρους …

    Εταίροι από 4 προγράμματα Erasmus+ (1 Comenius),συνοδοιπόροι και φίλοι έως και σήμερα, στέλνουν φωτογραφίες και σύντομα κείμενα για τις κοινές μας εικόνες και εμπειρίες, αποδεικνύοντας στην πράξη το σύνθημα : «Μια φορά Erasmus+ για πάντα Erasmus+».

    Our nature is art. Let’s share it!  /  Comenius 2013-2015

    Nature Detectives  /  Erasmus+ 2015-2017

    Money Matters  / Erasmus+ 2017-2019

    Together We Can Do So Much!  Erasmus+ 2018-2021

    και συνεχίζουμε … Earth Observation for Education  /  2020-2023

    Foto Gallery

     

    ERASMUS DAYS 2020 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ … (1η ΔΡΑΣΗ)

    Σήμερα το σχολείο μας, το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, γιορτάζει. Γιορτάζει ¨Erasmus days¨.

    Σε μια ιδιαίτερη χρονιά με πολλούς περιορισμούς και νέα πλαίσια στις δραστηριότητές μας. Όμως εμείς γιορτάζουμε, γιατί είμαστε νικητές. Νικητές γιατί όλο εκείνο το διάστημα του αναγκαστικού ¨εγκλεισμού¨ στα σπίτια μας, με κλειστά τα σχολεία , εμείς ¨βρισκόμασταν¨ και δημιουργούσαμε  παρέα με γονείς και γιαγιάδες στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ «Together We Can Do So Much» …

    Έναν σύντομο οδηγό αποτελεσμάτων αποτελεί το έντυπο που σας παρουσιάζουμε σε ηλεκτρονική μορφή στον παρακάτω σύνδεσμο.

    https://read.bookcreator.com/6GXqxeTyOoYSDfape3VWdvYoGhE2/prEXXBigT5KIzMBDTdxAmA

    Τα τελικά αποτελέσματα τα είδαν συγκεντρωτικά και οι μαθητές μας σε ειδική «γιορτινή» προβολή.

     

    ¨Ποτίζουμε τις φωτογραφίες , μη μαραθεί … η μνήμη¨

    ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ ΤΙΣ #ERASMUSDAYS2020
    Προσαρμοσμένες στις συνθήκες που δημιούργησε ο covid 19 οι φετινές δράσεις του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας για τη συμμετοχή του στις Erasmus days, 15,16 και 17 Οκτωβρίου.
    Με γενικό τίτλο Stay Erasmus κάνουμε, όλες αυτές τις μέρες, μια προσπάθεια να ¨βρεθούμε¨ ξανά όλοι οι εταίροι από το 1ο πρόγραμμα Comenius έως το τελευταίο Erasmus+ που υλοποιούμε και ολοκληρώνεται αυτή τη χρονιά. Μια προσπάθεια που υποστηρίζει και στηρίζει τη φράση – σύνθημα «Μια φορά Erasmus, πάντα Erasmus».
    Μια προσπάθεια ¨να ποτίσουμε τις φωτογραφίες , μη μαραθεί … η μνήμη¨.

    ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ … ΑΣΦΑΛΩΣ!

    Η επιστροφή των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας φιλοξενείται εδώ και ημέρες στα μεγάλα δημόσια τηλεοπτικά κανάλια (ΕΡΤ 1, ΕΡΤ 3)  καθώς και στο μεγαλύτερο ειδησειογραφικό κανάλι της χώρας μας (ΣΚΑΊ). Η δράση με τίτλο «Ασφαλώς επιστρέφουμε. Επιστρέφουμε … ασφαλώς!» υλοποιήθηκε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Together We Can Do So Much», ένα πρόγραμμα που αντιστέκεται με πείσμα στις νέες συνθήκες που δημιούργησε η πανδημία.

    Δείτε εδώ τη φιλοξενία της  ΕΡΤ 1 και της δημοσιογράφου Σταυρούλας Χριστοφιλέα, την οποία ευχαριστούμε θερμά.

    https://safeyoutube.net/w/enQI

     

    Δείτε εδώ τη φιλοξενία της  ΕΡΤ 3 και των δημοσιογράφων Θάλειας Ζαγναφέρη, Χάρη Αρβανιτίδη και Έλσας Ποιμενίδου, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

    https://safeyoutube.net/w/2rQI

     

    Δείτε εδώ τη φιλοξενία του ΣΚΑΪ και του δημοσιογράφου Δημήτρη Οικονόμου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά.

    https://safeyoutube.net/w/XwQI

     

    Ακολουθεί το κείμενο της κας Σμυρνή από το αφιέρωμα της Faretra.info στη δράση του σχολείου μας.

     

    Έξυπνο και χαριτωμένο το σποτάκι που ετοίμασε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας για την επιστροφή των μαθητών στα θρανία την ερχόμενη Δευτέρα.

    Το συγκεκριμένο σχολείο, βέβαια, έχει αποδείξει μέχρι τώρα, με τις  βραβεύσεις του σε διαγωνισμούς πανελληνίου επιπέδου αλλά και με τις συνεχείς συμμετοχές του σε προγράμματα ERASMUS, την παιδαγωγική ανησυχία που το χαρακτηρίζει, οδηγώντας το σε πρωτότυπες και γόνιμες πρακτικές.

    Σε λίγες μέρες τα παιδιά του Δημοτικού καλούνται να επιστρέψουν κάτω από τελείως διαφορετικές συνθήκες, που εγκυμονούν ένα σωρό δυσκολίες και γι’ αυτά και για τους δασκάλους τους.

    Το σποτάκι που καλεί στην επιστροφή, στους ήχους της «Άνοιξης» του Βιβάλντι, αποτυπώνει τα δροσερά αθώα παιδικά πρόσωπα και τους δεσμούς που έχουν με το σχολειό τους, προκειμένου να επανέλθουν ομαλά, κατανικώντας το φόβο.

    Με τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν, και δίνονται απόλυτα κατανοητά με τη μορφή παιχνιδιού, η λέξη «ασφαλώς», με τη σημασία του οπωσδήποτε, αλλά και με την έννοια της ασφάλειας, είναι το κλειδί της φυσιολογικής και αβίαστης επανόδου.

    Καλή επιστροφή, λοιπόν, στο σχολείο στους μικρούς μαθητές και στους δασκάλους τους!

     

    —————————-

    Συντελεστές δημιουργίας
    Κείμενο- σκηνοθεσία: Σοφία Παυλίδου (εκπαιδευτικός)
    Λήψη εικόνας, ήχου – Μουσική Επιμέλεια : Στέφανος Κατσαβός (Α.Π.Θ. Τμήμα Μουσικών σπουδών)
    Στους ρόλους, μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας
    Γενική φροντίδα-οργάνωση: Σοφία Αναγνώστη (εκπαιδευτικός)

    «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΙ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΜΕ.    ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΜΕ , ΑΣΦΑΛΩΣ!»   

    https://drive.google.com/open?id=1gkuRqIKaVxsC7EclcNbEDGn0Zconr9fr

    (πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο για να δείτε το σποτάκι μας)

     

    Με αίσθημα ευθύνης και άμεση προσαρμογή στις νέες συνθήκες που δημιουργήθηκαν από το κλείσιμο των σχολείων, έγκαιρα φροντίσαμε και δημιουργήσαμε συνθήκες ισονομίας στους μαθητές μας (προμήθεια υπολογιστών σε όσους δεν είχαν) ώστε να μπορούν να συμμετέχουν στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, η οποία λειτούργησε, αναπάντεχα, καλά.

    Σήμερα, θέλοντας να εκφράσουμε την επιθυμία και τη λαχτάρα των μαθητών μας για επιστροφή, ετοιμάσαμε ένα σποτάκι με τους κανόνες επιστροφής, δίνοντας τον τίτλο

    «Ασφαλώς κι επιστρέφουμε   (συναίνεση)

    επιστρέφουμε , ασφαλως!»     (ασφάλεια).

    Συντελεστές δημιουργίας

    Κείμενο- σκηνοθεσία: Σοφία Παυλίδου (εκπαιδευτικός)

    Λήψη εικόνας, ήχου – Μουσική Επιμέλεια : Στέφανος Κατσαβός (Α.Π.Θ. Τμήμα Μουσικών σπουδών)

    Στους ρόλους, μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας

    Γενική φροντίδα-οργάνωση: Σοφία Αναγνώστη (εκπαιδευτικός)

     

     

     

     

    ¨Ο λόφος των Σταυρών¨, ταξιδιωτικές αποτυπώσεις λόγου και εικόνων του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας

    Δημοσίευση της ηλεκτρονικής εφημερίας Faretra.info

    «Ο λόφος των Σταυρών»

    Επειδή και σε μέρες εγκλεισμού δεν παύουμε να υπηρετούμε την ιδεολογία Erasmus+, παρουσιάζουμε τη δημοσίευση ενός κειμένου και  φωτογραφιών που τραβήχτηκαν από μαθητές του σχολείου μας σε ένα από τα ταξίδια  Erasmus+ του προγράμματος που υλοποιούμε με τίτλο “Together we can do so much”.

    Η δημοσίευση έγινε , σήμερα, Μεγάλη Πέμπτη στην Faretra.info, την έγκυρη και σοβαρή, τοπική ηλεκτρονική εφημερίδα, με ενεργούς αναγνώστες τόσο σε όλη την Ελλάδα, όσο και σε ευρωπαϊκές πόλεις και την Αμερική, όπου  υπάρχουν Έλληνες.

    Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:

    «Ταξιδιωτικές αποτυπώσεις εικόνων και λόγου… από το «Λόφο των Σταυρών»».

    Κι αν θέλετε να μπείτε στο πνεύμα της ημέρας (Μεγάλη Πέμπτη), αφού δεν μπορείτε να πάτε, φέτος., στις εκκλησιές ακούστε, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο, το Μοιρολόι της Παναγιάς:

    Χριστόδουλου Χάλαρη: Σκύψε Σταυρέ, Ελένη Κίσκυρα

     

    ΕΚΛΕΙΣΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ Ο ΠΡΩΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ.

    Έκλεισε με μεγάλη επιτυχία και γενική ικανοποίηση ο πρώτος κύκλος γνωριμίας και επαφής των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με τη Ρομποτική. Μια πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με την αμέριστη συμπαράσταση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που ξεκίνησε, έχοντας ως αρωγό και υποστηρικτή της προσπάθειας την Αντιδημαρχία Παιδείας και Ισότητας των δύο φύλων, του Δήμου Βέροιας και προσωπικά της Αντιδημάρχου, κας  Συρμούλας  Τζήμα.

    Η Ρομποτική είναι, πλέον, ένα αντικείμενο το οποίο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν παίζοντας, να αποκτούν δεξιότητες σε τομείς όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Τεχνολογία, η Μηχανική αλλά και η Τέχνη, μέσα από διαδικασίες σχεδιασμού, κατασκευής,  προγραμματισμού και χειρισμού.

    Επίσης, σημαντικές είναι οι επιπτώσεις στο συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο των μαθητών, επιτρέποντας μέσα από το παιχνίδι να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδικότητας, συνεργασίας, αυτορρύθμισης της συμπεριφοράς καθώς και ελέγχου των συναισθημάτων τους.

    Σταθερή προτεραιότητα και προσήλωση του σχολείου αποτελεί η παροχή πλούσιων και ποικίλλων ερεθισμάτων, στην αναζήτηση εναλλακτικών μορφών και πεδίων μάθησης για τους μαθητές του, το διαρκές άνοιγμά του στην τοπική κοινωνία και η εξασφάλιση συμπαράταξης και συνεργασίας, αποτέλεσμα της οποίας (συνεργασίας με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων) ήταν και η παρούσα δράση που αφορά τη Ρομποτική.

    Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί θερμά το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, την Αντιδημαρχία Παιδείας και ειδικά την Αντιδήμαρχο κα Συρμούλα  Τζήμα για το προσωπικό της ενδιαφέρον, τον κο Σαπτσόγλου και τη ¨Δικτύωση¨ για τον επαγγελματισμό και την παιδαγωγική επάρκεια του εκπαιδευτή και πάνω απ’ όλα τους ίδιους τους γονείς των παιδιών που εμπιστεύονται και υποστηρίζουν τις δράσεις του σχολείου, κάνοντας πράξη το νόημα και το στόχο που έχει το πρόγραμμα Erasmus+, στο οποίο εντάξαμε την όλη δράση, με τον τίτλο “Together We Can Do So Much”.

    Ξεχωριστό ευχαριστώ οφείλουμε στην εκπαιδευτικό του σχολείου Σοφία Αναγνώστη, η οποία, εθελοντικά, πρόσφερε τον απογευματινό της χρόνο, επιβλέποντας και έχοντας την ευθύνη της ασφάλειας και της παιδαγωγικής προστασίας των μαθητών.

    Για το τέλος, μια σημαντική επισήμανση: Σκοπός μας, σκοπός του σχολείου είναι να ρίχνουμε το σπόρο. Χαρά μας, να φυτρώνει, να ανθίζει, να βγάζει καρπούς, να πολλαπλασιάζεται. Η προσπάθεια και πρωτοβουλία μας αυτή, λοιπόν, θα συνεχιστεί, αφού υπάρχει ενθουσιασμός από τα παιδιά και ενδιαφέρον από τους γονείς, με έναν νέο κύκλο μαθημάτων, για το επόμενο χρονικό διάστημα, στο χώρο του Πολιτιστικού συλλόγου Κουλούρας, με την  ευθύνη των ανθρώπων του και την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

    ΕΚΛΕΙΣΕ Η ΑΥΛΑΙΑ ΤΟΥ 2ου «ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ», 2019, ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

    Αν οι εκπαιδευτικοί έβλεπαν τους εαυτούς τους ως χορηγούς ευχαρίστησης και χαράς και όχι ως εκπαιδευτές δεξιοτήτων, θα ανακάλυπταν ότι οι δεξιότητες ανθίζουν όπου η ευχαρίστηση και η χαρά έχουν εδραιωθεί.

    Έχοντας αυτή τη σκέψη  κατά νου, κάνουμε έναν θετικό απολογισμό της, για δεύτερη χρονιά, υλοποίησης του «Δεκέμβρη των Παραμυθιών». Ενός θεσμού που δημιούργησε και καθιέρωσε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ “Together We Can Do So Much”.

    Με το παραμύθι πρωταγωνιστή.

    Έρευνες αποδεικνύουν την ευεργετική επίδραση της λογοτεχνίας και ειδικότερα του παραμυθιού σε κάθε στάδιο της σχολικής ζωής του παιδιού, αυξάνει σημαντικά, τόσο τις νοητικές λειτουργίες του, όσο και τις κοινωνικές του δεξιότητες. Επίσης, λειτουργεί υποστηρικτικά στην καλλιέργεια των ικανοτήτων του, τόσο σε επίπεδο προφορικής όσο και σε επίπεδο γραπτής έκφρασης.

    Εκτός της μεγάλης προσπάθειας που καταβάλλεται να έρθουν οι μαθητές με όσο το δυνατό περισσότερους και καταξιωμένους συγγραφείς, λαογράφους, εικονογράφους κ.λ.π. και να αγαπήσουν το βιβλίο, το παραμύθι, ως αναγνώστες και ως ακροατές, απώτερος στόχος του «Δεκέμβρη των Παραμυθιών» είναι να ενθαρρύνει τα παιδιά ώστε να γίνουν «συγγραφείς στη θέση του συγγραφέα, εικονογράφοι στη θέση του εικονογράφου, λαογράφοι στη θέση του λαογράφου».

    Και μάλιστα να συνεργαστούν τόσο μεταξύ τους, όσο και εμπλέκοντας και τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς τους, ώστε να συνυπάρξουν, να συνεργαστούν, να συνδημιουργήσουν, όλα αυτά δηλαδή, που υπηρετεί και η στοχοθεσία του  “Together We Can Do So Much”.

    Πέρα κι έξω απ’ το εντατικοποιημένο σχολικό πρόγραμμα, τις φορτωμένες εξωσχολικές δραστηριότητες, την υπερβολική έκθεση στις ανοησίες της τηλεόρασης και τους κινδύνους της ανεξέλεγκτης χρήσης του διαδικτύου, στόχο έχουμε να βλέπουμε παιδιά χαρούμενα, συμμέτοχα, σε μια διαδικασία ελεύθερης δημιουργίας και αυτοέκφρασης. Δίχως περιορισμούς και τυπικές αξιολογήσεις, με στόχο τη διασκέδαση και την αβίαστη γνώση, την καλλιέργεια της φαντασίας και της αποκλίνουσας σκέψης, την εξωτερίκευση εμπειριών και βιωμάτων, τη μύηση στα συλλογικά αποτελέσματα και της ατομικής συμμετοχής και ευθύνης, δίνοντας ώθηση και ενεργοποιώντας όλες τις πνευματικές, ψυχικές και συναισθηματικές τους  δυνάμεις.

    Υπενθυμίζουμε  ότι ο φετινός «Δεκέμβρης των Παραμυθιών» περιελάμβανε:

     «Ο κλεφτοπαραμυθάς δράκος» με τη συγγραφέα,  Ελισάβετ Τάρη.

    «Τι τρέχει με τον Αι Βασίλη» με τη συγγραφέα και εικονογράφο,  Μαρίνα Γιώτη.

    «Μια ζαχαρένια συνταγή» με τη συγγραφέα, Σοφία Τσιάμη.

    «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, σε αφήγηση και δραματοποίηση από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης και του Ολοημέρου.

    «Χριστουγεννιάτικη συμφωνία», παρουσίαση της παραμυθοσαλάτας που δημιούργησαν μαθητές του σχολείου και εικονογράφησε η Νουρή Βασιλική, μαθήτρια της Γ΄ τάξης .

    Εκτός των παραπάνω κεντρικών εκδηλώσεων, υλοποιήθηκαν και μια σειρά παράλληλων δράσεων (διακόσμηση του Παραμυθόσπιτου των Χριστουγέννων, κατασκευή χειροποίητων χριστουγεννιάτικων στολιδιών, δημιουργία γουριών 2020, εργαστήρι γλυκισμάτων και κουραμπιέδων …) με τη συμμετοχή όλων των μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών, τους οποίους όλους ευχαριστούμε.