Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

[Προβολή slideshow]

Μια πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με την αμέριστη συμπαράσταση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ξεκίνησε, έχοντας ως αρωγό και υποστηρικτή της προσπάθειας την Αντιδημαρχία Παιδείας και Ισότητας των δύο φύλων, του Δήμου Βέροιας και προσωπικά της Αντιδημάρχου, κας  Συρμούλας  Τζήμα.

Το ενδιαφέρον της Αντιδημάρχου καθώς και ο τρόπος θέασης και αντιμετώπισης των θεμάτων της παιδείας και της εκπαίδευσης που υιοθετεί, εκδηλώθηκε έμπρακτα με τη φυσική παρουσία της στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, συνοδευόμενη από τον υπεύθυνο υλοποίησης του προγράμματος, κο Ιγνάτιο Σαπτσόγλου, της ¨ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ-Ακαδημία Ρομποτικής και STEAM¨που εδρεύει στη Βέροια.

Αφού παρακολούθησε τις προσπάθειες των παιδιών και είδε τα αποτελέσματά τους στη Ρομποτική, δήλωσε απόλυτα ικανοποιημένη τόσο από την ποιότητα της δράσης και της παρεχόμενης γνώσης, όσο και από την αρτιότητα της οργάνωσης  και την ασφαλή διενέργειά της από πλευράς σχολείου (υπάρχει εκπαιδευτικός του σχολείου καθόλη τη διάρκεια υλοποίησής της).

Η Διεύθυνση του Σχολείου άδραξε την ευκαιρία να ξεναγήσει την Αντιδήμαρχο στους χώρους του σχολείου και να της εξηγήσει τον τρόπο λειτουργίας και τις προτεραιότητές του. Προτεραιότητες που αφορούν την σταθερή προσήλωση του σχολείου στην παροχή πλούσιων και ποικίλλων ερεθισμάτων, στην αναζήτηση εναλλακτικών μορφών και πεδίων μάθησης για τους μαθητές του, το διαρκές άνοιγμά του στην τοπική κοινωνία και την εξασφάλιση συμπαράταξης και συνεργασίας, αποτέλεσμα της οποίας (συνεργασίας με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων) είναι και η παρούσα δράση που αφορά τη Ρομποτική.

Η Ρομποτική είναι, πλέον, ένα αντικείμενο το οποίο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν παίζοντας, να αναπτύσσουν δεξιότητες σε τομείς όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Τεχνολογία, η Μηχανική αλλά και η Τέχνη, μέσα από διαδικασίες σχεδιασμού, κατασκευής,  προγραμματισμού και χειρισμού.

Επίσης, σημαντικές είναι οι επιπτώσεις στο συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο των μαθητών, επιτρέποντας μέσα από το παιχνίδι να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδικότητας, συνεργασίας, αυτορρύθμισης της συμπεριφοράς καθώς και ελέγχου των συναισθημάτων τους.

Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί θερμά το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, την Αντιδημαρχία Παιδείας και ειδικά την Αντιδήμαρχο κα Συρμούλα  Τζήμα για το προσωπικό της ενδιαφέρον, τον κο Σαπτσόγλου και τη Δικτύωση για τον επαγγελματισμό και την παιδαγωγική επάρκεια του εκπαιδευτή και πάνω απ’ όλα τους ίδιους τους γονείς των παιδιών που εμπιστεύονται και υποστηρίζουν τις δράσεις του σχολείου, κάνοντας πράξη το νόημα και το στόχο που έχει το πρόγραμμα Erasmus+, στο οποίο εντάξαμε την όλη δράση, με τον τίτλο “Together We Can Do So Much”.

Ξεχωριστό ευχαριστώ οφείλουμε στην εκπαιδευτικό του σχολείου Σοφία Αναγνώστη, η οποία, εθελοντικά, προσφέρει τον απογευματινό της χρόνο, επιβλέποντας και έχοντας την ευθύνη της ασφάλειας και της παιδαγωγικής προστασίας των μαθητών.

[Προβολή slideshow]

123►

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΤΑΡΗ, ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ, ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ «ΚΛΕΦΤΟΠΑΡΑΜΥΘΑ ΔΡΑΚΟ».

Με εξαιρετική επιτυχία και μεγάλη συμμετοχή μαθητών και γονιών εγκαινιάστηκε ο «Δεκέμβρης των παραμυθιών» στο Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας.

Πρώτη καλεσμένη, η αγαπημένη συγγραφέας του σχολείου μας, Ελισάβετ Τάρη. Με μια καταπληκτική αφήγηση, εμπλουτισμένη με την αυθόρμητη συμμετοχή των παιδιών και διανθισμένη με αυτοσχέδια θεατρικά στιγμιότυπα και δραματοποιημένες σκηνές, έκανε τους μικρούς μαθητές να κρέμονται, κυριολεκτικά, από τα χείλη της.

Μια άσκηση των μαθητών στη δημιουργική έκφραση και συμμετοχή χωρίς αποκλεισμούς, μια άσκηση στην εξωστρέφεια και την επικοινωνία, στην ελευθερία, στην αναζήτηση λύσεων από τα ίδια τα παιδιά, στη διαδικασία της επίλυσης προβλημάτων.

Και πραγματικά, για να μιλήσουμε σοβαρά, το πρόβλημα που αντιμετωπίζαμε ήταν πολύ σημαντικό και αφορούσε την ίδια την ύπαρξη και πραγματοποίηση του «Δεκέμβρη των παραμυθιών».

Είχε σχέση με την εμφάνιση του περιβόητου, πλέον, «Παραμυθοκλέφτη Δράκου», ο οποίος είχε, ήδη, κλέψει ένα μεγάλο αριθμό παραμυθοηρώων και είχε αναστατώσει το σύνολο του παραμυθόκοσμου. Καταλαβαίνετε την ανατροπή της παραμυθένιας μας ισορροπίας.

Ευτυχώς, όμως, η κυρία Τάρη, με τη βοήθεια των μικρών μαθητών βρήκαν την αιτία που γέννησε την οργή του δράκου, βρήκαν και τη λύση. Αλλά λεπτομέρειες μην περιμένετε να σας πούμε. Διαβάστε το παραμύθι και θα μάθετε κάθε λεπτομέρεια για την εξέλιξη της ιστορίας.

Πάντως, ο θεσμός του «Παραμυθένιου Δεκέμβρη», είναι βέβαιο πλέον ότι θα συνεχιστεί, διασώθηκε χάρη στην έγκαιρη παρέμβαση της κυρίας Τάρη και των μικρών μαθητών.

Ένας θεσμός πολύτιμος, ένας θεσμός φιλαναγνωσίας και προώθησης της αγάπης για τη λογοτεχνία και ειδικότερα για το παραμύθι, τόσο του σύγχρονου, όσο και του παραδοσιακού, που, εκτός των άλλων, στόχο έχει να αναδείξει κοινά σημεία γονιών και μαθητών, ενηλίκων και παιδιών, να ενεργοποιήσει τις ευαίσθητες χορδές τους,να εξασφαλίσει  πλαίσιο κοινής δράσης και δημιουργίας καθώς και κοινού χρόνου συνύπαρξης. Όλα αυτά, δηλαδή, που πρεσβεύει η στοχοθεσία του προγράμματος Erasmus+ “Together we can do so much”.

Ένα τεράστιο ευχαριστώ οφείλουμε στην κα Ελισάβετ Τάρη που για μια ακόμη φορά ομόρφυνε το χώρο μας, πρόσθεσε ποιότητα και ζωντάνια, φώτισε τα ματάκια και τις ψυχές των μικρών μας μαθητών.

Μπήκαν και οι τελευταίες, διακοσμητικές πινελιές στη δημιουργία του Παραμυθόσπιτου των Χριστουγέννων, το οποίο θα είναι ανοιχτό καθ’όλη τη διάρκεια αυτού του μήνα, φιλοξενώντας συγγραφείς, αφηγήσεις και δραστηριότητες του «Δεκέμβρη των παραμυθιών», ενός θεσμού που υιοθετήθηκε από το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και υλοποιείται στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Together we can do so much”.

Όλοι μαζί, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, βοήθησαν στην κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών με ξύλο και χαρτί, υλικά της φύσης, φτιάχνοντας καλαίσθητες δημιουργίες, στολίζοντας τον εξαιρετικό χώρο του ¨σπιτιού¨ καθώς και το χριστουγεννιάτικου δέντρου μας.

Συγχαρητήρια σε όλους.

[Προβολή slideshow]

12►

Ο φετινός «Δεκέμβρης των Παραμυθιών» του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας ξεκινάει με καλεσμένη τη συγγραφέα Ελισάβετ Τάρη.

Κι αυτό δεν είναι τυχαίο.

Θα ακούσατε, φανταζόμαστε, στις ειδήσεις για έναν καινούριο δράκο που έχει κλέψει και φυλακίσει έναν μεγάλο αριθμό παραμυθοηρώων. Και συνεχίζει ακάθεκτος δηλώνοντας ότι θα τους συλλάβει όλους.

Όπως καταλαβαίνετε, χωρίς παραμυθοήρωες δεν μπορεί να υπάρχουν παραμύθια. Σε μια τέτοια εξέλιξη, εκτός των άλλων, κινδυνεύει και ο δικός μας καθιερωμένος και προγραμματισμένος «Δεκέμβρης των παραμυθιών».

Καλέσαμε λοιπόν την κα Τάρη, επειδή έχει ασχοληθεί με το θέμα, τόσο ως συγγραφέας, όσο και ως νομικός, για να μας ενημερώσει για τις σχετικές εξελίξεις και για την πιθανότητα να εξευρεθεί μια λύση.

Αντιλαμβάνεστε λοιπόν, ότι η παρουσία σας είναι απαραίτητη. Για να μάθετε από πρώτο χέρι, ποιος είναι αυτός ο περιβόητος παραμυθοδράκος, γιατί κλέβει και φυλακίζει τους παραμυθοήρωες, τι προσπάθειες γίνονται για να μεταπεισθεί, ποιοι προσπαθούν, τι του τάζουνε για να του αλλάξουν γνώμη …

Επιτέλους, θα επανέλθει η κατάσταση στην πρότερη παραμυθένια πραγματικότητα;

«Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τόσα πολλά». Για μια ακόμη φορά εφαρμόζουμε στην πράξη το παραπάνω σύνθημα που αποτελεί και τον τίτλο και την ουσία του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιούμε «Together We Can Do So Much».

Για μια ακόμη φορά, μια πρωτοβουλία της Εκπαιδευτικού του Σχολείου, Σοφίας Αναγνώστη και της «δια βίου» δασκάλας του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, κας Σοφίας Παυλίδου, βρήκε αμέριστη υποστήριξη από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και βοήθεια από τους εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου. ¨ολοι μαζί, προσπάθησαν και κατάφεραν να δημιουργήσουν μια χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα στο χώρο του σχολείου, καταθέτοντας φαντασία, δημιουργικότητα και μεράκι.

Με υλικά της φύσης καθώς και άχρηστα, επαναχρησιμοποιούμενα υλικά δημιούργησαν ένα απίστευτο χριστουγεννιάτικο σκηνικό, μεταμορφώνοντας την προκάτ αίθουσα διδσακαλίας σε ένα πέτρινο, πραγματικά Παραμυθόσπιτο των Χριστουγέννων.

Αυτό το σπίτι, το σχολείο μας, θα φιλοξενήσει και φέτος το «Δεκέμβρη των παραμυθιών», υπό το γενικό τίτλο, για φέτος, «Κόκκινη κλωστή δεμένη …».

[Προβολή slideshow]

12►