ΤΕΛΙΚΑ, … ΤΙ ΤΡΕΧΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙ ΒΑΣΙΛΗ;
Published 12 Δεκεμβρίου 2019
ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΟΣΠΙΤΟΥ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ, ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Τι τρέχει, επιτέλους, με τον Αι Βασίλη; Υπάρχει; Δεν υπάρχει; Ποιος θα απαντήσει σ΄ αυτό το θεμελιώδες ερώτημα παιδιών και ενηλίκων, που αισθάνονται παιδιά;
Έχει , πλέον, παράδοση το σχολείο μας να αναζητά και να βρίσκει τους κατάλληλους ανθρώπους που μπορούν να δώσουν απαντήσεις στις ερωτήσεις και τις απορίες μας.
Έτσι, ¨ρωτώντας φτάσαμε στην πόλη …¨ , για την ακρίβεια στην πρωτεύουσα, την Αθήνα, όπου μας είπαν ότι ζει μια συγγραφέας, ειδική να απαντά σε τέτοια υπαρξιακά και όχι μόνο, προβλήματα. Βλέπει, λένε, τα παραμύθια αλλιώς!
Τελικά, απ’ ότι καταλάβαμε , μόνη της δεν θα μπορούσε να μας διαφωτίσει και πολύ, αν δεν είχε σταθερό συνεργάτη και βοηθό της , τον δραστήριο, ριψοκίνδυνο και δαιμόνιο ρεπόρτερ, Φάνη Μπούφο.
Αυτός ανέλαβε τη διαλεύκανση του μυστηρίου, αυτός βρήκε τις απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα, όπως: υπάρχει Αι Βασίλης; Και αν υπάρχει, πως προλαβαίνει και μοιράζει τα δώρα σε όλα τα παιδιά του κόσμου; Πως χωράει απ’ τις καμινάδες; Πως, αν και χοντρούλης, καταφέρνει να μην τον βλέπουμε;
Πως και αν πολλά …, που όμως για όλα , η Μαρίνα Γιώτη, η καλεσμένη συγγραφέας και εικονογράφος έδωσε απαντήσεις στους μικρούς μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας.
Μέσα από την πηγαία και αβίαστη επικοινωνία με τα παιδιά, μέσα από ερωτοαπαντήσεις και διάλογο, παιχνίδι, χορό,- ακόμη και μέσα στη βροχή, πλούσιους αυτοσχεδιασμούς, χωρίς ίχνος διδακτισμού, κατάφερε να στείλει το μήνυμα: Ο Αι Βασίλης είμαστε όλοι εμείς, ο καθένας που μπορεί να δώσει και να προσφέρει στο συνάνθρωπό του, κι ότι η Αγάπη είναι το μεγαλύτερο δώρο απ’ όλα.
Οι απαντήσεις των παιδιών απέδειξαν ότι το μήνυμα ¨ελήφθη¨. Μίλησαν και αναφέρθηκαν, τα ίδια, στην Αγάπη, στην Καλοσύνη, στη Συμπόνια, στη Στοργή, στην Οικογένεια, στην Ευτυχία, στην Ειρήνη, στην Αδερφοσύνη, στη Φιλία …
Με εμφανή ικανοποίηση, τόσο από την πλευρά της συγγραφέα όσο και των εκπαιδευτικών του σχολείου, έκλεισε αυτή η ¨παρουσίαση¨ ανθρωπιάς, ελπίδας, αλήθειας και γνώσης με ένα συμβολικό χορό όπου στις ξαφνικές διακοπές της μουσικής ο καθένας αγκαλιαζόταν με το διπλανό του, χωρίς να τον διαλέγει και χωρίς να μένει κανένας χωρίς αγκαλιά.
Η Διεύθυνση του σχολείου εκφράζει τις ευχαριστίες της στην εξαιρετική και γεμάτη τρυφερότητα και αγάπη για τα παιδιά, συγγραφέα και εικονογράφο, Μαρίνα Γιώτη, που μας τίμησε με την παρουσία της στο σχολείο μας, στα πλαίσια του θεσμού του «Δεκέμβρη των παραμυθιών», προσθέτοντας ποιότητα και ευαισθησία στις δράσεις μας καθώς και τη συνεργάτιδα του σχολείου μας, κα Χριστοδούλου Τασούλα (Ηλιοτρόπιο) που μεσολάβησε για την επαφή και την επικοινωνία.
Η εκδήλωση ήταν ενταγμένη στον «Δεκέμβρης των παραμυθιών» και το πρόγραμμα Erasmus+ “Together we can do so much”.
Η συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας στο 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΩΝ του ΔΗΜΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ
Published 12 Δεκεμβρίου 2019
Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση πατώντας ΕΔΩ
«Δώσε λύση στο μελίσσι» τιτλοφορείται το νέο βιβλίο-παραμύθι της Μαρίνας Γιώτη, της συγγραφέα και εικονογράφου που το Δημοτικό Σχολείο κουλούρας φιλοξενούσε στο χώρο του την ίδια ώρα που κάποιοι από τους μαθητές του συμμετείχαν σε συνεδρίαση που εξελισσόταν στο Δημαρχιακό Μέγαρο της πόλης.
Η αναφορά στο βιβλίο γίνεται γιατί μιλάει για τις εκλογές, τη δημοκρατία, την αξιοκρατία, τα κριτήρια των επιλογών μας, τη συμμετοχή στα κοινά και τον ατομικό μας ρόλο στον αγώνα και τη διεκδίκηση λύσεων. Για όλα αυτά , δηλαδή, που οι μαθητές μας, Καρασαββίδης Αντώνιος, Καραγιάννης Βασίλης και Κοκουφτόπουλος Βασίλης , αναφέρθηκαν και παρουσίασαν , ως εκπρόσωποι του σχολείου μας στο 3ο Δημοτικό Συμβούλιο Παίδων του Δήμου Βέροιας, εξασφαλίζοντας ένα θερμό και υποστηρικτικό χειροκρότημα από συνέδρους, θεατές και διοργανωτές.
Οι τρεις μαθητές, παρέα με το σύνολο των παιδιών της Στ΄τάξης, την εποπτεία και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών Σπυριδούλας Κωτούλα και Σοφίας Αναγνώστη επέλεξαν να ασχοληθούν με το μέγα τοπικό θέμα της εγκατάλειψης του μεγάλου οικοδομικού κτιρίου της ¨Λαχαναγοράς¨, στην Κουλούρα.
Οι μαθητές μελέτησαν το θέμα, την ιστορία του , διάβασαν την ιστορία του χωριού τους, πήραν συνεντεύξεις από γονείς και παππούδες, φωτογράφησαν, κατέγραψαν, ταξινόμησαν, κατανόησαν, θύμωσαν …, πρότειναν λύση.
Με λόγο απλό, εύστοχο, έγκυρο αλλά και καταγγελτικό και καυστικό απέναντι στα «θα» δεκαετιών, λόγο υποστηριζόμενο από πλούσιο φωτογραφικό υλικό αλλά και χιουμοριστικές συνθέσεις, παρουσίασαν το θέμα, κατέθεσαν τους προβληματισμούς και τις προτάσεις τους, έπεισαν για το δίκιο των αιτημάτων και των αγωνιών τους.
Στο θέμα που έθεσαν απάντησαν τόσο ο Δήμαρχος κος Βοργιατζίδης, όσο και η Αντιδήμαρχος Παιδείας κα Τζήμα.
Η Διεύθυνση του σχολείου υποστηρίζει έντονα το θεσμό του ¨Δημοτικού Συμβουλίου Παίδων¨ του Δήμου Βέροιας, τιμά τον εμπνευστή του κο Μαυροκεφαλίδη, ευχαριστεί όλους όσους συνέβαλαν και στη φετινή άρτια διοργάνωση και συγχαίρει τόσο τους εκπροσώπους μαθητές του σχολείου, όσο και το σύνολο των μαθητών της Στ ΄τάξης καθώς και τις υπεύθυνες υλοποίησης της συμμετοχής, εκπαιδευτικούς κα Σπυριδούλα Κωτούλα και Σοφία Αναγνώστη.
Τέλος μα όχι τελευταίους ευχαριστεί τους γονείς και τις ευρύτερες οικογένειες (παππούδες, θείοι …) των μαθητών που συνέβαλαν με τις καταθέσεις-μαρτυρίες μνήμης στην καλύτερη κατανόηση της κατάστασης και της προβληματικής του θέματος που ανέπτυξαν.
Μια δημιουργική, συμμετοχική κινητοποίηση και εμπλοκή όλων , όπως ακριβώς πασχίζουμε, εδώ και καιρό, να υιοθετήσουμε ως τρόπο δράσης μας , τηρώντας το σύνθημα «Together we can do so much» και κρατώντας ψηλά και σταθερά το πλαίσιο και τη στοχοθεσία αυτού του προγράμματος Erasmus+ , το οποίο υλοποιούμε εδώ και δυο χρόνια και αποτελεί για εμάς πυξίδα και οδηγό στις περισσότερες από τις δράσεις μας.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ STEAM ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 12 Δεκεμβρίου 2019
Μια πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με την αμέριστη συμπαράσταση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ξεκίνησε, έχοντας ως αρωγό και υποστηρικτή της προσπάθειας την Αντιδημαρχία Παιδείας και Ισότητας των δύο φύλων, του Δήμου Βέροιας και προσωπικά της Αντιδημάρχου, κας Συρμούλας Τζήμα.
Το ενδιαφέρον της Αντιδημάρχου καθώς και ο τρόπος θέασης και αντιμετώπισης των θεμάτων της παιδείας και της εκπαίδευσης που υιοθετεί, εκδηλώθηκε έμπρακτα με τη φυσική παρουσία της στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, συνοδευόμενη από τον υπεύθυνο υλοποίησης του προγράμματος, κο Ιγνάτιο Σαπτσόγλου, της ¨ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ-Ακαδημία Ρομποτικής και STEAM¨που εδρεύει στη Βέροια.
Αφού παρακολούθησε τις προσπάθειες των παιδιών και είδε τα αποτελέσματά τους στη Ρομποτική, δήλωσε απόλυτα ικανοποιημένη τόσο από την ποιότητα της δράσης και της παρεχόμενης γνώσης, όσο και από την αρτιότητα της οργάνωσης και την ασφαλή διενέργειά της από πλευράς σχολείου (υπάρχει εκπαιδευτικός του σχολείου καθόλη τη διάρκεια υλοποίησής της).
Η Διεύθυνση του Σχολείου άδραξε την ευκαιρία να ξεναγήσει την Αντιδήμαρχο στους χώρους του σχολείου και να της εξηγήσει τον τρόπο λειτουργίας και τις προτεραιότητές του. Προτεραιότητες που αφορούν την σταθερή προσήλωση του σχολείου στην παροχή πλούσιων και ποικίλλων ερεθισμάτων, στην αναζήτηση εναλλακτικών μορφών και πεδίων μάθησης για τους μαθητές του, το διαρκές άνοιγμά του στην τοπική κοινωνία και την εξασφάλιση συμπαράταξης και συνεργασίας, αποτέλεσμα της οποίας (συνεργασίας με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων) είναι και η παρούσα δράση που αφορά τη Ρομποτική.
Η Ρομποτική είναι, πλέον, ένα αντικείμενο το οποίο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν παίζοντας, να αναπτύσσουν δεξιότητες σε τομείς όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Τεχνολογία, η Μηχανική αλλά και η Τέχνη, μέσα από διαδικασίες σχεδιασμού, κατασκευής, προγραμματισμού και χειρισμού.
Επίσης, σημαντικές είναι οι επιπτώσεις στο συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο των μαθητών, επιτρέποντας μέσα από το παιχνίδι να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδικότητας, συνεργασίας, αυτορρύθμισης της συμπεριφοράς καθώς και ελέγχου των συναισθημάτων τους.
Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί θερμά το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, την Αντιδημαρχία Παιδείας και ειδικά την Αντιδήμαρχο κα Συρμούλα Τζήμα για το προσωπικό της ενδιαφέρον, τον κο Σαπτσόγλου και τη Δικτύωση για τον επαγγελματισμό και την παιδαγωγική επάρκεια του εκπαιδευτή και πάνω απ’ όλα τους ίδιους τους γονείς των παιδιών που εμπιστεύονται και υποστηρίζουν τις δράσεις του σχολείου, κάνοντας πράξη το νόημα και το στόχο που έχει το πρόγραμμα Erasmus+, στο οποίο εντάξαμε την όλη δράση, με τον τίτλο “Together We Can Do So Much”.
Ξεχωριστό ευχαριστώ οφείλουμε στην εκπαιδευτικό του σχολείου Σοφία Αναγνώστη, η οποία, εθελοντικά, προσφέρει τον απογευματινό της χρόνο, επιβλέποντας και έχοντας την ευθύνη της ασφάλειας και της παιδαγωγικής προστασίας των μαθητών.