Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

 

 

Η έναρξη των εκδηλώσεων #Erasmusdays25 σηματοδοτήθηκε από τη δράση «Στάσεις Ζωής», μία πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, που συνδύασε την καλλιτεχνική έκφραση με την κοινωνική παρέμβαση. Διδάσκουσες και φοιτήτριες της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ., Εθελοντές εικαστικοί της ομάδας ¨Επίμονη Τέχνη¨ από Θεσσαλονίκη, Καλλιτέχνες εθελοντές της πόλης μας (τοπικοί δημιουργοί), Μαθητές (πρώην και νυν) και Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, καθώς και φιλοξενούμενοι από το Istituto Comprensivo 2 «Vincenzo Russo», συνεργαζόμενου σχολείου από την Ιταλία, συνεργάστηκαν για να ομορφύνουν το χωριό μας, ζωγραφίζοντας τις στάσεις των λεωφορείων με έντονα χρώματα και μηνύματα που προάγουν την πολιτισμική αποδοχή, τη διαφορετικότητα και την οικολογική συνείδηση.

 

Η τέχνη έγινε μέσο έκφρασης και επικοινωνίας, αλλά και εργαλείο για να μεταδοθούν σημαντικές αξίες στους συμπολίτες μας, δημιουργώντας μια νέα αισθητική και ηθική ταυτότητα για τον δημόσιο χώρο.

Η απόφασή μας να παρέμβουμε σ’ αυτούς τους χώρους-(στάσεις αστικών λεωφορείων) έγινε αποκλειστικά από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, λαμβάνοντας υπόψη, τόσο την αισθητική τους κατάσταση και λειτουργικότητα (προχωρημένες φθορές), όσο και το γεγονός ότι αποτελούν χώρους που χρησιμοποιούνται καθημερινά από τους κατοίκους του χωριού και τους μαθητές που μεταβαίνουν στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Ρόλο στην επιλογή των χώρων έπαιξε και το γεγονός ότι βρίσκονται σε κεντρικά σημεία του χωριού και αποτελούν το «καλωσόρισμα» τόσο για τους επισκέπτες, όσο και μια «καλημέρα» για τους περαστικούς (κόμβος Εγνατίας οδού).

 

Το ύφος και το εικαστικό περιεχόμενο κάθε στάσης- δράσης αποφασίστηκε να μεταδίδει μηνύματα και να αντλεί τη θεματολογία του από ζητήματα Περιβάλλοντος, , ανθρωπίνων σχέσεων, κοινωνικών αξιών αλλά και από τον κόσμο του Erasmus+ …

 

Για αυτή τη δράση, που ξεκίνησε από την Άνοιξη του 2025 και ολοκληρώθηκε, σχεδόν, στα πλαίσια της 1ης δραστηριότητας των #Erasmusdays οφείλουμε μεγάλες ευχαριστίες στις εθελοντικές δάνειες δυνάμεις:

• Διδάσκουσες και φοιτήτριες της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ.

 Αγγέλικα Πράπα, Διδάσκουσα Α.Π.Θ.

 Ράνια Φραγκουλίδου, Διδάσκουσα Α.Π.Θ

 Εύη Τσεκούρα Φοιτήτρια Καλών Τεχνών Α.Π.Θ.

 Δήμητρα Πολυγερινού, Καλών Τεχνών Α.Π.Θ

 Γεωργία Μαλλιάρα, Καλών Τεχνών Α.Π.Θ

 Εριέτα Γραμμένου, Καλών Τεχνών Α.Π.Θ

• Εθελοντές εικαστικοί της ομάδας ¨Επίμονη Τέχνη¨ από Θεσσαλονίκη

 Χρύσα Μπαρτζώκα, εικαστικός

• Καλλιτέχνες εθελοντές της πόλης μας (τοπικοί δημιουργοί)

 Αναστασία Μιχαηλίδου, εικαστικός

 Έλτον Σούλο , εικαστικός

 Γιώργος Ματακιάς, εικαστικός

 Τιμόθεος Χατζηχρηστίδης, εικαστικός

 Ζώγια Καρακώστα

 Φρύνη Καρανάσιου

• Από την τοπική κοινότητα (γονείς, παλιούς μαθητές και μαθήτριές μας κ.λ.π.)

• Το Δήμο Βέροιας (χρηματοδότηση για μπογιές, υλικά, φιλοξενία …)

• Τους: Νίκο Ντουνούση και Βασίλη Παπαδόπουλο TWO _ THE ACOUSTIC DUO, ένα σχήμα-σύμβολο της ροκ σκηνής της Θεσσαλονίκης, που μας μετέφερε μαγικά, από τη ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ στο … ROCK and BLUES, σε μια ονειρική βραδιά, χάρη στην, οργάνωση και, κάθε μορφής, υποστήριξη της προσπάθειας από την Αγγέλικα Πράπα, Διδάσκουσα Α.Π.Θ.

• Την Έλσα Ποιμενίδου, την εκπομπή «Μέρα με χρώμα¨ , και το εξωτερικό της συνεργείο για την επί τόπου επίσκεψή τους και εκτενή παρουσία της δράσης στην ΕΡΤ3.

Η προσπάθειά μας δεν θα γινόταν δυνατή χωρίς την καθοριστική υποστήριξη της Βίκυς Παπατζίκου (Galery Papatzikou) μιας πρεσβευτή της πόλης-δήμου μας στο χώρο της Τέχνης.

 

Σε επόμενο στάδιο, θα ακολουθήσει:

 εφαρμογή και αξιοποίηση γνώσεων των Νέων Τεχνολογιών: θα τοποθετηθούν σε κάθε στάση barcode όπου θα υπάρχει η δυνατότητα σε κάθε περαστικό-επισκέπτη ενδιαφερόμενο να πάρει πληροφορίες τόσο για τα εικονιζόμενα (σχέδια, μηνύματα κ.λ.π.) όσο και για την εκπαιδευτική-παιδαγωγική διαδικασία που ακολουθήθηκε, πληροφορίες για τους δημιουργούς, μυώντας τους μαθητές σε στάσεις και συμπεριφορές ενεργού πολίτη.

 Δημιουργία μικρών παρτεριών με πράσινο και λουλούδια που θα υιοθετηθούν από μαθητές και κατοίκους του χωριού.

Απόλυτη προτεραιότητα υπήρξε, επίσης, η Συμπερίληψη και η Πολυπολιτισμικότητα. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, όλοι μαζί, επιδιώκουμε να ενισχύσουμε την αίσθηση του ¨ανήκειν¨ και να γιορτάσουμε την πολιτισμική ποικιλομορφία του χωριού μας.