Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

Πόσο κοστίζει, αλήθεια, να ακολουθεί κανείς τα όνειρά του; Και μάλιστα, όταν αυτά βγαίνουν απ’ τα καθιερωμένα πλαίσια;

Που τα’ άκουσες; Αυτά που κοροϊδεύαμε , μια ζωή για τους γείτονες, να πέσουν στο κεφάλι μας:

Μυρμήγκι να γίνει μουσικός και μετά αρχιτεμπέλαρος και αδιάφορος (σίγουρα θα πέρασαν αυτές οι σκέψεις από το μυαλό του παππού Θέμη). Την ώρα που τα’ αδέρφια του θα δουλεύουν μέρα-νύχτα, αυτός να περνά ρέμπελος, την ώρα του με τους Τζλιτζικες.

Κι αν η αγάπη για το όνειρο είναι δυνατή; Έχουν όλοι τη δύναμη να φύγουν; Να απομακρυνθούν απ’ τη ζεστή φωλίτσα τους; Να βγουν στο κρύο, την παγωνιά, τους αέρηδες; Να τολμήσουν;

Ωστόσο, λίγο η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, λίγο οι δεύτερες και ψυχραιμότερες σκέψεις, λίγο η κατανόησή μας για αυτούς που αγαπάμε και προστατεύουμε (ή έτσι νομίζουμε), έπεσε, τέλος πάντων, αρκετό νερό στο κρασί του παππού για το μικρό εγγονάκι του, το Θέμη και έτσι το πρωί της Πρωτοχρονιάς, τον περίμενε μια μεγάλη έκπληξη κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Η συνέχεια επί της σκηνής, της χριστουγεννιάτικης σκηνής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, συντροφιά με τη Γλυκερία Γκρέκου και τους Τζιτζικομέρμηγκές της, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus “ Language, Learning via Literature”.

Η ανταπόκριση στο κάλεσμα υποστήριξης για τον εμπλουτισμό της νέας μας βιβλιοθήκης συνεχίζεται και είναι συγκινητική …

Σειρά έχουν οι εκδόσεις Ψυχογιός, οι οποίες μας έστειλαν μία μεγάλη κούτα με 40 βιβλία ολοκαίνουρια!

Για τη δωρεά τους αυτή τις ευχαριστούμε θερμά.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στην κα Άντζυ Μυλωνοπούλου

Υπεύθυνη Παιδικών & Σχολικών Εκδηλώσεων | Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων,

αλλά και στη φίλη του σχολείου και συγγραφέα Σοφία Τσιάμη, για τη μεσολάβηση…

On 15th December 2022, we had an online meeting with the Greek writer – Sofia Tsiami. She told us about her books and she read us one of her book for children. Students also had a chance to meet once again their friends from other countries. They were happy to see familiar peers. They reminisced about their adventures together during visit in Poland in October 2022. We also saw an emotional movie titled: “Children and the war”. It was a nice adventure to participate in this event.

Ένα παραμυθένιο απόγευμα πέρασαν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, συντροφιά με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων και αγαπημένη φίλη του σχολείου μας, κα Σοφία Τσιάμη, στα πλαίσια του «Δεκέμβρη των παραμυθιών» και του σχεδίου Erasmus “Language, Learning via Literature” .

“Για μια σταγόνα μέλι» ο λόγος. Ένα βιβλίο γεμάτο ώριμα μηνύματα. Για την αδιαφορία του ανθρώπου και που μπορεί να οδηγήσει αυτή, για τα ασήμαντα γεγονότα που μπορεί να εγκυμονούν σημαντικές εξελίξεις και αποτελέσματα. Για τις απλές καθημερινές διαφωνίες, συμπλοκές που μπορεί να γίνουν συρράξεις και πόλεμος.

Μα καταλήγει στην Αγάπη, στην Ειρήνη, όπου στο τέλος θριαμβεύουν. Γιατί φυσικά, αυτό το τέλος επέλεξαν και οι μαθητές, αφού πρώτα παρακολούθησαν μια αντιπολεμική ταινία μικρού μήκους, το ¨Μαύρο πουλάκι¨. Μια παραγωγή του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, στην οποία συμμετείχαν μαθητές του (για αυτή θα μιλήσουμε σε άλλη χρονική στιγμή).

Μέσα σε μια άκρως χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, όπως ταιριάζει στο «Δεκέμβρη των παραμυθιών», οι μαθητές αγκάλιασαν την αφήγηση της συγγραφέα με μουσικοκινητικά δρώμενα, καλλιτεχνικές δημιουργίες (λουλούδια της Ειρήνης, μελισσούλες αιωρούμενες, σταγόνες μέλι να κατεβαίνουν απ’ την οροφή …υπερπαραγωγή!!!, μαμάδες παρουσίασαν χριστουγεννιάτικες συνταγές (μελομακάρονα).

Για τη συγκεκριμένη δράση έγινε προσπάθεια και προετοιμασία να συμμετέχουν μαθητές και εκπαιδευτικοί και από τα ευρωπαϊκά σχολεία –εταίρους στο Erasmus+. Παρά τις τεχνικές δυσκολίες (δεν ήταν απλά μια πολυπληθής τηλεδιάσκεψη αλλά προσπάθεια μεταφοράς όλης της εικόνας και ατμόσφαιρας της εκδήλωσης με διευρυμένη λήψη και απομακρυσμένο ήχο…), το σημαντικότερο και αυτό που μένει είναι το γεγονός της συνάντησης, της επαφής και της συνύπαρξης στον ¨ίδιο χώρο¨ , στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, των μαθητών του με συμμαθητές τους από διάφορα σχολεία της Ευρώπης.

Την κοινή συμμετοχή υποστήριξε με εξαιρετικό τρόπο, η συγγραφέας Σοφία Τσιάμη, άριστη γνώστης της Αγγλικής γλώσσας, κάνοντας δίγλωσση παρουσίαση.

Η πιο γλυκιά στιγμή κρατήθηκε για το τέλος, όταν δασκάλες και μαμάδες-σεφ, ετοίμασαν και μοίρασαν σε όλους τους παρόντες μελομακάρονα.

Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί θερμά τη συγγραφέα κα Σοφία Τσιάμη για την πρόθυμη ανταπόκρισή της στην πρόσκληση του σχολείου να παραστεί για ακόμη μια φορά σε δράση του, τους εκπαιδευτικούς (Σοφία Αναγνώστη, Μαρία Μακρυδάκη, Αρσενίου Παναγιώτη, Καπέτη Χρυσόστομο, Δημητριάδου Χριστίνα και Σοφία Παυλίδου) που κοπίασαν για την όλη προετοιμασία, τους συμμετέχοντες γονείς και τέλος αλλά όχι τελευταίους, τους μικρούς μαθητές του, για την άψογη, όπως πάντα, στάση, συμπεριφορά και κόσμια συμμετοχή τους.

Ευχαριστούμε επίσης, τους εταίρους Erasmus+ για την παρουσία και συμμετοχή τους καθώς και για την κατανόησή τους σε όποιες τεχνικές δυσκολίες υπήρξαν.

Πόσα ασήμαντα πράγματα περνάν, καθημερινά, από δίπλα μας χωρίς να τους δίνουμε την ανάλογη βαρύτητα;

Ως που μπορεί να φτάνει η αδιαφορία του ανθρώπου για αυτά που υποτίθεται ότι δεν τον αφορούν;

Και μάλιστα, ανθρώπων των οποίων οι αποφάσεις επηρεάζουν τη ζωή και την τύχη και άλλων ανθρώπων, επηρεάζουν λαούς ολόκληρους; Έχουν αυτοί οι άνθρωποι (βασιλιάδες, κυβερνήτες, μαχαραγιάδες, παντός είδους ηγέτες …) δικαίωμα να λένε «δεν με αφορά»;

Ποιο είναι το μέτρο που εκτιμά τι μας αφορά και τι όχι και αν αυτό που δεν μας αφορά, η αδιαφορία μας για αυτό επηρεάζει τον διπλανό μας;

Τι σχέση έχουν όλες αυτές οι αποφάσεις με το συμφέρον;

Πως αξιολογείται η εξέλιξη ενός γεγονότος, ασήμαντου κατά τα φαινόμενα;

Πως μια σταγόνα μέλι που ξεγλίστρησε από το λούκι και δεν αξιολογήσαμε το βάρος της ή μια συνηθισμένη, πλέον , παραβίαση εναερίου χώρου, της οποίας δεν αξιολογήσαμε τη βαρύτητά της, μπορούν να οδηγήσουν σε μια εμπλοκή, συμπλοκή και πόλεμο;

Σε τέτοια και άλλα παρόμοια ερωτήματα θα επιχειρήσουμε, συντροφιά με τη συγγραφέα Σοφία Τσιάμη, να δώσουμε απαντήσεις, δάσκαλοι, γονείς και μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας.

Και δεν θα είμαστε μόνοι μας. Παρέα μας, διαδικτυακή, θα είναι εκπαιδευτικοί και μαθητές των ευρωπαϊκών σχολείων – εταίρων στο σχέδιο Erasmus+ “Language, Learning via Literature” που υλοποιούμε αυτή την περίοδο και στο οποίο είναι ενταγμένος «Ο Δεκέμβρης των παραμυθιών».

Μια μεγάλη παρέα, λοιπόν, που θα μιλήσει για συρράξεις και πόλεμο, μα θα προχωρήσει με θάρρος στα ηλιόλουστα λιβάδια της Ειρήνης, της Ζωής, της Αισιοδοξίας και της Αγάπης.

Θα ζωγραφίσουμε τα άνθη και τους καρπούς τους, θα γευτούμε τη γλύκα και τις μυρωδιές τους…

Τι νόημα έχει η γνωριμία και η φιλοξενία συγγραφέων, η παρουσίαση βιβλίων, οι φιλαναγνωστικές δραστηριότητες του «Δεκέμβρη των παραμυθιών», του Δεκέμβρη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, αν οι μικροί αναγνώστες δεν επισκεφθούν και οι ίδιοι και δε γνωρίσουν το κοινό τους σπίτι.

Που βρίσκεται και ποιο είναι αυτό; Φυσικά στη Βέροια και είναι η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Εκεί όπου μπορούν να συναντήσουν όποιο συγγραφέα θέλουν.

Το ταξίδι της γνώσης, της ψυχαγωγίας, του παραμυθιού και της αναγνωστικής απόλαυσης , λοιπόν, που ξεκίνησε κι αυτόν τον Δεκέμβρη, συνεχίζεται …

Οι μικροί μαθητές με τη συνοδεία των δασκάλων τους παρακολούθησαν την παρουσίαση του παραμυθιού «Πού πήγαν οι οθόνες», ένα παραμύθι που υπενθυμίζει την αξία των φίλων και τον κίνδυνο της απομόνωσης και της μοναξιάς που μπορεί να οδηγήσει ο εθισμός με τις ηλεκτρονικές οθόνες και ό, τι εμφανίζεται σε αυτές.

Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν σε μια διαδικασία γνωριμίας και εξοικείωσης με το χώρο και τον τρόπο λειτουργίας της Βιβλιοθήκης. Μάθανε πώς να αναζητούν το βιβλίο που τους ενδιαφέρει, κατά ηλικία και ενδιαφέροντα, πώς να το δανείζονται, τις υποχρεώσεις που απορρέουν από το δανεισμό, διάβασαν βιβλία, προχώρησαν στον πρώτο δανεισμό τους. Όλα όσα θα χρειαστούν και για τη δική μας νέα Βιβλιοθήκη που θα ξεκινήσει να λειτουργεί σε νέα πλαίσια από τη νέα χρονιά. Για τον λόγο αυτό, άλλωστε, υπήρξε συνεννόηση μεταξύ της Διεύθυνσης του Σχολείου και της Βιβλιοθήκης να προγραμματιστεί μια ενημερωτική-επιμορφωτική συνάντηση καθοδήγησης για τους υπεύθυνους, για λειτουργία της, εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Ο περίπατος στους όμορφους ¨παραλιακούς¨ δρόμους της πόλης τους οδήγησε στο ανακαινισμένο και εξαιρετικά λειτουργικό Αρχαιολογικό Μουσείο της Βέροιας. Μια επίσκεψη που την οργάνωσε με κάθε λεπτομέρεια και άψογο τρόπο ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Αρσενίου Παναγιώτης. Μία οργάνωση που περιείχε προπαρασκευαστικές πληροφορίες πριν την επίσκεψη, αναλυτική ξενάγηση στα εκθέματα του Μουσείου (Μέδουσα, Όλγανος, Γανυμήδης, Αφροδίτη κ.λ.π.), επί τόπου εκπαιδευτικές δραστηριότητες, διερεύνησης, ανακάλυψης και γνώσης καθώς επίσης και , στο τέλος, στον αύλειο χώρο του, ένα παιχνίδι ρόλων, ανατροφοδότησης και επέκτασης της αποκτηθείσας γνώσης με αφορμή το μύθο για το «Μήλο της Έριδας».

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, οι οποίοι «αποτέλεσαν εξαιρετικά ώριμο ακροατήριο, με σεβασμό στους χώρους φιλοξενίας και επίγνωση του λόγου παρουσίας τους εκεί», λόγια τα οποία ανήκουν στους υπεύθυνους φιλοξενίας.

Θερμά συγχαρητήρια, επίσης, στον συνάδελφο Αρσενίου Παναγιώτη, ο οποίος ανέλαβε το σύνολο της προετοιμασίας, οργάνωσης, ξενάγησης, εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών και γνωστικών δραστηριοτήτων, και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στο σύνολό τους, για την υποδειγματική συνοδεία και επιτήρηση.

Και οι σημερινές δράσεις εντάσσονται στα πλαίσια του «Δεκέμβρη των παραμυθιών» και του σχεδίου Erasmus “Language Learning via Literature”

Και τα ταξιδέματά μας στον μαγικό κόσμο των βιβλίων και της γνώσης συνεχίζονται ….

Με αφορμή την Ημέρα Ατόμων με Ειδικές ανάγκες ή Ειδικές Δεξιότητες, το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας τοποθέτησε στο χώρο του μια τεράστια, κατακόκκινη – και ταυτόχρονα πολύχρωμη, μεταλλική – και ταυτόχρονα πολύ ζεστή καρδιά.

Μια καρδιά την οποία είχαμε την τιμή να αποκαλύψει στους μικρούς μας μαθητές η συγγραφέας Χρυσάνθη Πρωτοψάλτου, αφού, βέβαια, είχε προηγηθεί η αφήγηση του παραμυθιού της με τίτλο «Ο μάγος του 13» και θέμα ένα κοριτσάκι με κινητικές δυσκολίες, στα πλαίσια του»Δεκέμβρη των παραμυθιών».

Ε και; θα πει κάποιος. Που κρύβεται το μήνυμα που αναφέρει ο τίτλος της ανάρτησης;

Μήνυμα 1ο : Η αισθητική διδάσκεται και μάλιστα με τα καλύτερα εργαλεία που διαθέτει μια διαδικασία μάθησης: τις αισθήσεις.

Μήνυμα 2ο : Η υποστήριξη του ¨πλησίον¨ μας που βρίσκεται σε ανάγκη μας αφορά όλους. Ακόμη και όσους βρίσκονται σε παρόμοια ή και δυσκολότερη θέση. Πάντα υπάρχει τρόπος. Η συγκέντρωση καπακιών για ¨ιερό σκοπό¨ αποτελεί μια καθημερινή άσκηση φιλανθρωπίας και μια βιωματική πρακτική αλληλεγγύης, ενσυναίσθησης και κατανόησης για κάθε μαθητή μας και όχι μόνο (γονείς , τοπική κοινότητα …).

Μήνυμα 3ο : Ο Εθελοντισμός και η Αφιλόκερδη Προσφορά, αν και αποτελούν είδος προς εξαφάνιση, υπάρχει, ευημερεί και παραδειγματίζει, μεταποιεί κενά λόγια σε ταπεινές πράξεις, ωστόσο λαμπερές, ικανές να αναστρέψουν μια φθίνουσα πορεία του ανθρώπου και να την οδηγήσουν προς το Φως. Και οι μαθητές μας, οφείλουμε, να είναι οι πρώτοι που θα λαμβάνουν αυτά τα σημάδια αναστροφής.

Την παρούσα ανάρτηση την οφείλω ¨τιμής ένεκεν¨ στο συγχωριανό μας, φίλο και έμπρακτο, διαχρονικό υποστηρικτή του σχολείου μας, κο Ευαγγελόπουλο Δημήτριο, που είναι πάντοτε παρών σε κάθε κάλεσμα της Διεύθυνσης του σχολείου προσφέροντας Εθελοντικά και Αφιλοκερδώς ό, τι περνάει από το χέρι του.

(η Διεύθυνση του Σχολείου)

Μια διαφορετική, δραματοποιημένη παρουσίαση της παραμυθένιας ιστορίας του «Μάγου του 13» είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε, μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας.

Γεμάτη τρυφερότητα και αγάπη, ευαισθησία και κατανόηση που ξεχείλιζαν τόσο από τα λόγια όσο και από το βλέμμα της συγγραφέα, Χριστίνας Πρωτοψάλτου.

Μιλώντας για το διαφορετικό, για το ιδιαίτερο … Γι’ αυτό που αγκαλιάζεται με ιδιαίτερη στοργή, όλα τα χρόνια, από τις αράδες της λογοτεχνίας. Από τον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη (το 1899) και το «Γουτού-Γουπατού» έως σήμερα, με το «Μάγο του 13» και τόσων άλλων σύγχρονων τίτλων και συγγραφέων που μιλάνε για την κάθε μορφής αναπηρία.

«… μα η Άννα, (το κοριτσάκι με κινητικές δυσκολίες) δε μπορεί να φτάσει ως εκεί και να δει το χιονάνθρωπο …» αναφέρεται στην ιστοριούλα μας.

Και το θαύμα έγινε., όπως γίνεται, εύκολα, στα παραμύθια, στα μυθιστορήματα, στις ταινίες …

Το θαύμα της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της φροντίδας.

Μα , ω του θαύματος, το θαύμα δεν περιορίστηκε στη μυθοπλασία του βιβλίου και στη φαντασία της συγγραφέα.

Αντίθετα, έφτασε στην κορύφωση της διαδικασίας της μάθησης που αποτελεί η πράξη!

Και εξηγούμαστε … Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, με το τέλος της παρουσίασης του βιβλίου οδήγησαν τη συγγραφέα στον αύλειο χώρο του σχολείου και της ζήτησαν να ξεσκεπάσει-αποκαλύψει τη σκεπασμένη έκπληξη που της επιφύλασσαν. Μια τεράστια, κατακόκκινη, μεταλλική, ωστόσο πολύ ζεστή, καρδιά που στόχο έχει από σήμερα και στο εξής να συλλέγει όλα τα χρώματα της ψυχής μαθητών, εκπαιδευτικών καθώς και των κατοίκων του χωριού, όλων όσων διαθέτουν ¨πολυχρωμία¨ συναισθημάτων και να προσφέρονται αυτά, με τη μορφή πλαστικών καπακιών, σε φορείς και πρόσωπα που τα έχουν ανάγκη και τα αξιοποιούν (αγορά αναπηρικών αμαξιδίων).

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί όλους όσους συμβάλλουν στην πραγμάτωση ιδεών, που μας κάνουν ένα ξεχωριστό σχολείο.

Όσους επίσης, συμβάλλουν στην υλοποίηση του θεσμού του «Δεκέμβρη των παραμυθιών». Μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, που συνεχίζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του μήνα, αποδεικνύοντας πως , πάνω απ’ όλα η Εκπαίδευση είναι Παιδεία, είναι Καλλιέργεια νου και καρδιάς.

Ευχαριστεί τη συγγραφέα Χρυσάνθη Πρωτοψάλτου για την παρουσία της στο Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, για το ξεχείλισμα συναισθημάτων που άφησε ελεύθερα να κυλίσει και να αγκαλιάσει τους μικρούς μαθητές που κι αυτοί , ως ανταμοιβή, της πρόσφεραν τα πιο ειλικρινή και φωτεινά χαμόγελα, αλάνθαστοι (και ολάνθιστοι) μάρτυρες της ικανοποίησης και της χαράς που νοιώσανε με την παρουσία της.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ (αν και θα κάνουμε ξεχωριστή αναφορά) οφείλουμε στον συγχωριανό, φίλο και σταθερό, εδώ και χρόνια, έμπρακτο υποστηρικτή του σχολείου μας, κο Δημήτρη Ευαγγελόπουλο, ο οποίος με περίσσιο μεράκι δημιούργησε αυτή την υπέροχη καρδιά που θα κοσμεί, πλέον , την είσοδο του σχολείου μας, συγκεντρώνοντας καθημερινά αγάπη και ενδιαφέρον για το συνάνθρωπο. Τον ευχαριστούμε ¨εντάσσοντάς¨ τον στο Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου μας, όπου διδάσκει το δυσκολότερο όλων, στην εποχή μας, μαθημάτων, αυτό του «Εθελοντισμού και της Αφιλόκερδης Προσφοράς».

Ευχαριστίες, στην κυριολεξία, ¨από καρδιάς¨.

Όλες οι δράσεις του «Δεκέμβρη των παραμυθιών» εντάσσονται στα πλαίσια του ευρωπαϊκού σχεδίου Erasmus «Language, Learning via Literature» .