Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

Με άσχημες καιρικές συνθήκες (βροχή, κρύο, ακόμη και χιόνι?)αλλά μέσα σε ένα εξαιρετικά ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον που εξασφάλισαν για εμάς οι φιλοξενούντες Ρουμάνοι εταίροι του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus plus, μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας ολοκλήρωσαν την 4^η blended mobility of school learners of the Erasmus+strategic partnership ?Nature Detectives?  με τους υπόλοιπους 7 εταίρους του προγράμματος.

Τόπος συνάντησης το Scoala Gimnaziala ?Samson Bodnarescu? στο Galanesti  στην ευρύτερη περιοχή της Suceava στη βορειοανατολική Ρουμανία. Μια περιοχή-έκπληξη με πανέμορφο φυσικό περιβάλλον και εξαιρετικής καλαισθησίας σπίτια. Σπίτια φιλόξενα και νοικοκυρεμένα, όπου οι μαθητές μας είχαν την τύχη και την ευκαιρία να τα ζήσουν από μέσα και να γνωρίσουν τις οικογένειες καθώς και την καθημερινότητά τους. Στα σύνορα , σχεδόν, με τη Μολδαβία και την Ουκρανία, στην ευρύτερη περιοχή της Μπουκοβίνας, όπου υπάρχουν διάσπαρτα πολλά ορθόδοξα μοναστήρια ιδιαίτερης αισθητικής και με χαρακτηριστικό γνώρισμά τουςτην εξωτερική τοιχογραφία. Τόσα πολλά που δίκαια η περιοχή αποκαλείται με την ελληνική φράση « μοναστηριών αρχιπέλαγος».

Στα πλαίσια του αντικειμένου που διαπραγματεύεται το πρόγραμμά μας, «Τα ξενικά εισβολικά είδη», είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε μια τεράστια δασική έκταση και να δούμε από κοντά το μεγάλο πρόβλημα της περιοχής  όπου μικρά «ξενικά» έντομα κατατρώγουν και καταστρέφουν το δάσος, στεγνώνουν θεόρατα και πανύψηλα δέντρα, καθώς και να παρακολουθήσουμε τις προσπάθειες των τοπικών αρχών για τη σωτηρία τους.

Επισκεφθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο καταπληκτικό ορυχείο αλατιού της περιοχής Cacica καθώς επίσης και το πανεπιστήμιο της Suceava.

Το σχολείο φιλοξενίας, όπου την πρώτη ημέρα έλαβαν χώρα πολλές εκδηλώσεις καλωσορίσματος, ήταν ένα κτίριο καινούριο, με πλήρη εξοπλισμό και άνετους χώρους, αποτέλεσμα των προσπαθειών αξιοποίησης ευρωπαϊκών κονδυλίων από τον δραστήριο Δήμαρχο της περιοχής.

Παρουσία του Δημάρχου και τον τοπικών αρχών ο Διευθυντής και η συντονίστρια του σχολείου οργάνωσαν για τους εταίρους του προγράμματος μια βραδιά γνωριμίας με την τοπική παράδοση (φαγητό, τραγούδι, χορός , ενδυμασίες?) όπου δόθηκε η δυνατότητα, εκτός των άλλων, χαλάρωσης και καλύτερης ανθρώπινης επαφής και επικοινωνίας.

Είναι εξαιρετικά σημαντικό το γεγονός της δυνατότητας που παρέχεται μέσα από αυτά τα, υψηλών προδιαγραφών, προγράμματα (παλιότερα Comenius, τώρα Erasmus+), εκπαιδευτικοί και μαθητές να έρχονται σε επαφή, να γνωρίζουν και να βιώνουν καταστάσεις πρωτόγνωρες, εμπειρίες και τρόπους ζωής, συνήθειες και περιβάλλοντα τόσο διαφορετικά από τα δικά τους. Να ανοίγουν τα μάτια της ψυχής τους και να διευρύνονται οι ορίζοντές τους. Να γίνονται πολίτες του κόσμου.

Με την τελευταία, για φέτος, συνάντηση μεταξύ των σχολείων-εταίρων στα πλαίσια του Erasmus και του προγράμματος  ΄΄Nature Detectives΄΄ έκλεισε η πρώτη χρονιά υλοποίησής  του, στην οποία μεγάλη συμβολή είχε και το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας.

Τόπος συνάντησης, το Nove Zamky, της Σλοβακίας, μιας νεοσύστατης, σχετικά, χώρας, προϊόν του βελούδινου διαζυγίου με την Τσεχία, οι οποίες από κοινού αποτελούσαν την πρώην Τσεχοσλοβακία.

Η συνάντηση ήταν παραγωγική και με απτά αποτελέσματα, αφού έγινε ο απολογισμός της πρώτης χρονιάς, η αξιολόγηση της έως τώρα πορείας του προγράμματος και δόθηκαν οι οδηγίες για τη συμπλήρωση της ενδιάμεσης έκθεσης του κάθε εταίρου προς τον κρατικό φορέα υλοποίησης του προγράμματος (Ι.Κ.Υ.).

Εκτός από τις εργασίες και απαραίτητες διαδικασίες που πραγματοποιήθηκαν στο χώρο του σχολείου, ενός ιστορικού σχολείου μιας και η λειτουργία του χρονολογείται από το 1842, ενός σχολείου με ιστορικούς και συναισθηματικούς δεσμούς με τη γείτονα χώρα, Ουγγαρία, η επίσκεψη περιλάμβανε και επισκέψεις ιστορικού και περιηγητικού- τουριστικού ενδιαφέροντος.

Από το Fortress και το Κomarno στα σύνορα με την Ουγγαρία έως την πρωτεύουσα της χώρας , Μπρατισλάβα και το κάστρο Devin κοντά στα σύνορα με την Αυστρία, αυτό που κυριαρχεί στα μάτια του επισκέπτη είναι ο Δούναβης, ένα ποτάμι ευλογία για το σύνολο της Κεντρικής Ευρώπης και στολίδι για πολλές πόλεις της. Η Μπρατισλάβα και το ιστορικό κέντρο της καθώς και το μοναδικό και σε εξαιρετική θέση παλάτι ? αποτέλεσαν έκπληξη και δικαιωματικά διεκδικεί μια θέση δίπλα στην Πράγα και τη Βουδαπέστη.

Τέλος η οικοδέσποινα της συνάντησης, Zsuzsanna Peternai, διευθύντρια του Pazmany Peter Gimnaszium, έδωσε μαθήματα φιλοξενίας, θετικής και φιλικής διάθεσης, εξυπηρέτησης, με χαμόγελο σε όλη τη διάρκεια της παραμονής μας. Ξεχωριστή τιμή ένοιωσε η ελληνική αποστολή όταν η Διευθύντρια του σχολείου αισθάνθηκε την ανάγκη να δημιουργήσει και να παρουσιάσει σε όλους τους εταίρους ένα βίντεο με τις εικόνες και τα συναισθήματα της ίδιας από την επίσκεψή της στην Ελλάδα και την εμπειρία της φιλοξενίας, του προγραμματισμού και της οργάνωσης από την παιδαγωγική ομάδα Erasmus του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας. Κι αυτό με κίνδυνο να παρεξηγηθεί από τους άλλους εταίρους , μιας και προηγήθηκαν και άλλες επισκέψεις , σε άλλες χώρες και γι? αυτό, για εμάς, η τιμή και η συγκίνηση υπήρξε μεγάλη.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το αρχείο της εκπομπής:

https://www.youtube.com/watch?v=8bLYw4Fzc4U

Ένα, κατά κοινή ομολογία, όμορφο απόγευμα πέρασαν μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας, της ευρύτερης περιοχής και της πόλης της Βέροιας, παρακολουθώντας την εκδήλωση που οργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων με τη συνεργασία του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ, του βιβλιοπωλείου Ηλιοτρόπιου και του Εκκοκκιστηρίου Ιδεών και το συντονισμό της οποίας είχε η Κατερίνα Γρηγοριάδου, του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βεροίας.

Σε ένα καταπληκτικό χώρο όπου δεσπόζει η πέτρα του τόπου μας (πουρόπετρα) σε τέλεια συγκατοίκηση με τα έργα του ιδιοκτήτη και εικαστικού δημιουργού κου Ναζλίδη, οι δυο συγγραφείς, Σύρμω Μιχαήλ και Γλυκερία Γκρέκου, γοητευμένες από το χώρο και τη ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησε κυρίως η παρουσία πολλών παιδιών, παρουσίασαν με λιτό αλλά περιεκτικό και ουσιαστικό τρόπο η μία το βιβλίο της άλλης: Η Σύρμω Μιχαήλ το βιβλίο της Γλυκερίας Γκρέκου «Η Μοναξιά των συνόρων» και η κα Γκρέκου το βιβλίο της Σύρμως Μιχαήλ «Ξένοι στο Αιγαίο».

Στο τέλος, οι μαθητές του Δ.Σχ. Κουλούρας υπό την καθοδήγηση του γυμναστή τους Παναγιώτη Αρσενίου παρουσίασαν το μουσικοκινητικό δρώμενο «Πρόσφυγας Πόνος Πολύχρωμη Ελπίδα»

https://www.youtube.com/watch?v=SknGsICy7hg

δημιουργώντας έντονα συναισθήματα συγκίνησης στους παρευρισκομένους.

Η εκδήλωση ήταν ενταγμένη στα πλαίσια της συμμετοχής του Δ. Σχ. Κουλούρας  στο πρόγραμμα  Erasmus+ με τίτλο ?Nature Detectives? και θέμα διερεύνησης τα «Ξενικά εισβολικά είδη».

Το «Ξένοι στο Αιγαίο» αποτέλεσε το ¨υλικό μετάβασης¨ από ένα θέμα οικολογικό, περιβαλλοντικό (εισβολικά ξενικά είδη) σε θέματα κοινωνικά (προσφυγιάς, μετανάστευσης, ρατσισμού, αποδοχής?). Μετάβαση που ολοκληρώθηκε με τη «Μοναξιά των συνόρων».

Κλείνοντας την εκδήλωση ο Δ/ντής του σχολείου, θέλοντας να απαλύνει και να τοποθετήσει στις σωστές του διαστάσεις το θέμα του φόβου, της ανησυχίας, κάποιες φορές και της εχθρικής στάσης ορισμένων προς τους πρόσφυγες επανέλαβε (από την εισήγηση του καθηγητή-Βιολόγου του Α.Π.Θ Κου Κρίγκα στο Δημαρχείο Βέροιας και στα πλαίσια του προγράμματός μας Erasmus+), μια αναφορά σε συμπεράσματα ερευνών σχετικά με τα ξενικά είδη:

«Για κάθε 1000 ξενικά φυτά που εισβάλουν στην Ελλάδα, 100 μπορεί να ξεφύγουν από τις ελεγμένες καλλιέργειες (και τους κανόνες τους), 10 από αυτά, ίσως, καταφέρουν να εγκλιματιστούν και να αναπαραχθούν , να ζήσουν σε ελεύθερες συνθήκες και 1 από όλα, ίσως, θα μπορούσε να γίνει επεμβατικό, με αρνητικές επιπτώσεις (άρα επικίνδυνο).

Τα συμπεράσματα και οι αναγωγές μιλάνε από μόνα τους?

https://www.youtube.com/watch?v=SknGsICy7hg

ή στο youtube: Πρόσφυγας Πόνος Πολύχρωμη Μοναξιά

Πάνω σε μια ιδέα που ξεκίνησε από το παραμύθι της Σύρμως Μιχαήλ «Ξένοι στο Αιγαίο» οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας δημιούργησαν ένα μουσικοκινητικό δρώμενο.

Με αφορμή την ιστορία δυο ξενικών ειδών, ενός κάβουρα και ενός ψαριού στα νερά του Αιγαίου (Ξένοι στο Αιγαίο) και της προσπάθειας που κάνουν για μια καλύτερη ζωή αλλά και προσαρμογή στο νέο τόπο τους, αποδοχή από τους γύρω τους, γίνεται προσπάθεια αναγωγής και προβληματισμού σε σύγχρονα ευρωπαϊκά (και πιο έντονα ελληνικά) θέματα προσφυγιάς. μετανάστευσης, ξενοφοβίας, ρατσισμού, απομόνωσης? (Η μοναξιά των συνόρων).

Το δρώμενο παρουσιάστηκε την εβδομάδα φιλοξενίας Erasmus+ μπροστά στο κοινό που αποτελούνταν από τους Ευρωπαίους εταίρους μας (εκπαιδευτικούς και μαθητές) στο πρόγραμμα «Nature Detectives» καθώς και στην εκδήλωση που διοργάνωσε το σχολείο μας με τη βιβλιοπαρουσίαση στο «Εκκοκκιστήριο Ιδεών» των βιβλίων «Ξένοι στο Αιγαίο» και «Η μοναξι’α των συνόρων».

Στα πλαίσια της προώθησης και διάχυσης της γνώσης και των παραγόμενων αποτελεσμάτων από τη συμμετοχή του Δ.Σχ. Κουλούρας στο πρόγραμμα Erasmus+ προς την τοπική κοινωνία και το ευρύτερο κοινό:

1^ον: Οι μαθητές του σχολείου παραχώρησαν συνέντευξη στο τοπικό ραδιόφωνο της Ημαθίας ¨typos fm¨, στη δημοσιογράφο κα Γκαγκούση και μίλησαν για το πώς βλέπουν οι ίδιοι τη συμμετοχή τους σ? αυτό, τη συμμετοχή του σχολείου, τα κέρδη και τα οφέλη, τις διαφορετικές συνθήκες αλλά και εμπειρίες μάθησης που δημιουργεί.

2^ον:Η κρατική τηλεόραση ΕΡΤ 3 και στην καθημερινή, απογευματινή,  ειδησεογραφική εκπομπή ¨Επικοινωνία¨ έκανε ένα αφιέρωμα στις δράσεις του Δ.Σχ. Κουλούρας, όπου παρουσιάστηκαν στιγμές από τη φιλοξενία Erasmus+ κατά τη διάρκεια 9-14 Μαΐου του 2016. Στην εκπομπή φιλοξενήθηκε ο Δ/ντης του σχολείου Δημήτρης Κατσαβός, ο οποίος περιέγραψε τον τρόπο λειτουργίας και δράσης του σχολείου.

Στο πάνελ της εκπομπής, εκτός των παρουσιαστών της εκπομπής, κας Αυγέρη Θεοδώρας και Παπαγρηγορίου Δημήτρη και του διευθυντή του σχολείου  κου Κατσαβού Δημήτρη, συμμετείχε και ο εξαιρετικός και διακεκριμένος πανεπιστημιακός του Α.Π.Θ. και του Παιδαγωγικού Τμήματος κος Τσιάκαλος ο οποίος έκανε πολύ αισιόδοξες και εύστοχες παρατηρήσεις για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου καθώς και πολύ ενθαρρυντικά και θετικά σχόλια για τη δουλειά και τις ιδέες των εκπαιδευτικών.

 

 

Δευτέρα 9 Μαΐου 2016

Όλα έτοιμα για την υποδοχή.

Monday 9th May 2016

Everything is ready for the reception.

Τρίτη 10 Μαΐου 2016

Καλωσήρθατε? σε όλες τις γλώσσες από όλους τους μαθητές του σχολείου.

Tuesday 10th May 2016

Welcome? in all the languages  from the students of our school

Γαϊτανάκι?όλες οι χώρες  μαζί, αγκαλιασμένες γύρω από ένα δυνατό στήριγμα?

Maypole dance?all the countries brought together around a strong pillar..

Συρτάκι ?. Η ταυτότητά μας και η διατήρησή της, προτεραιότητά μας?

Greek syrtaki ?. Our national identity and its preservation our priority…

Παρουσίαση παραδοσιακών στολών της χώρας μας από το Λύκειο Ελληνίδων της Βέροιας.

A presentation of traditional costumes of our country by the ?Lyceum of Greek Women? ( Traditional dancing Club)

Τα φιλοξενούμενα παιδιά ντυμένα με τις παραδοσιακές μας στολές σέρνουν πρώτα το χορό υπό τους ήχους ζουρνάδων και νταουλιού.

The guest students are dressed in greek traditional costumes and lead the dance accompanied by the music of traditional greek instruments (zurna and drum).

Πρώτα ακολουθούν τα παιδιά του σχολείου μας και του Πολιτιστικού Συλλόγου Κουλούρας με ντόπιους, ρουμλουκιώτικους χορούς.

The students of our school and the children of Kouloura Culture Club join in  local traditional dances.

Σειρά του ποντιακού συλλόγου «Ευστάθιος Χωραφάς» και των παιδιών του Δημοτικού σχολείου Πατρίδας

Following, the Pontian Dancing Club ?Efstathios Chorafas? and the students of Patrida Primary School.

Ακολουθούν Κρητικοί χοροί από φοιτητές του Α.Π.Θ., του Συλλόγου Κρητικών φοιτητών.

Next, Cretan Dancing by Aristotle University students from the Cretan students Club.

Με τη ματιά των παιδιών ? θυμόμαστε το προηγούμενο ταξίδι, στην Ισπανία

Through the eyes of our students?. We remember our last trip to Spain.

Βεργίνα, ο τάφος του Φιλίππου και η Αρπαγή της Περσεφόνης με όλα τα μοναδικά ευρήματα του Μανώλη Ανδρόνικου περιμένουν τους επισκέπτες μας.

Δέος και ενθουσιασμός?.

Vergina, the tomb of Philip and the Abduction of Persephone together with all the unique discoveries of archaiologist Manolis Andronikos await for our visitors.

Awe and excitement?.

Ίδια συναισθήματα και κατά την απογευματινή μας επίσκεψη στη Σχολή του Αριστοτέλη και στη Νάουσα.

The same emotions during our afternoon visit to the School of Aristotle in Naoussa.

Μετά την άκρως ενδιαφέρουσα αλλά κουραστική ημέρα, η στιγμή της χαλάρωσης? ελληνικές γεύσεις υπό τους ήχους Θεοδωράκη, Ξαρχάκου, Λοΐζου , Χατζιδάκι, αλλά και Ζαμπέτα ? με τη συνοδεία μπουζουκιού, λαούτου, κιθάρας και καλλίφωνων ερμηνευτών?.

After a very interesting and very long day it is time to relax?.. greek cuisine with the music of Theodorakis, Xarchakos, Loizos, Chatzidakis but also Zambetas?.accompanied by bouzouki, lute, guitar and very talented singers.

Τετάρτη 11 Μαΐου 2016

Δραστηριότητα : Εντοπισμός ξενικών φυτών στην αυλή του σχολείου, καταγραφή, συμπλήρωση φύλλου εργασίας, τοποθέτηση πινακίδων, συλλογή φύλλων και δημιουργία κολλάζ με αυτά.

Wednesday 11 May 2016

Activity : Discovery of alien species in our school yard, listing, completion of worksheets,placing name tags, collecting leaves and creating a collage with them.

Παρουσίαση ηλεκτρονικών παιχνιδιών (2) που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του προγράμματος ¨Nature Detectives? με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου με την καθηγήτρια του Α.Π.Θ. κα Ιωαννίδου Μάρθα. Παιχνίδι.

http://matchthememory.com/fyta

http://matchthememory.com/zwa

 

Presentation of two computer games created for the needs of the programme ¨Nature Detectives? with the help of our school teachers and Professor Martha Ioannidou from AUTH. Play time.

http://matchthememory.com/fyta

http://matchthememory.com/zwa

Ώρα για παιχνίδι ?συνέχεια.  Τα παιδιά παίζουν με τα  παιχνίδια  (τρίλιζα, memo?) που κατασκεύασαν , με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας της φιλοξενίας, με περιεχόμενο τα «Ξενικά είδη».

More time for games…..  Students play various board games  (tic tac toe, memo?) inspired by the context of ?alien species?,which they constructed themselves with the help of their teachers during the preparation for the programme.

«Ξένοι στο Αιγαίο»

Παρουσίαση του βιβλίου από τη συγγραφέα Σύρμω Μιχαήλ και εμπλοκή των παιδιών σε θεατρικό παιχνίδι υπό την καθοδήγηση εμψυχωτών και ηθοποιών του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βέροιας.

?Strangers in the Aegean?

A presentation of the book written by Syrmo Michael. Students become involved in a theatrical game guided and encouraged by the actors of the Local Theatre Group of Veria.

Εργαστήρι δημιουργικής γραφής υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού και βραβευμένης (μεταπτυχιακό στη δημιουργική γραφή) συγγραφέα Σοφίας Καλογερίδου

A creative writing workshop guided by teacher and awarded writer Sophia Kalogeridou ( Master’s Degree in creative writing).

Ξενάγηση μαθητών και εκπαιδευτικών στην έκθεση ζωγραφικής- εικονογράφησης των μαθητών του Δ.Σχ.Κουλούρας με έργα που δημιούργησαν με αφορμή το περιεχόμενο του βιβλίου «Ξένοι στο Αιγαίο» υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού και εικαστικού (απόφοιτος σχολής Καλών Τεχνών), Καλογερίδου Ελπίδα.

Tour for the students and teachers in a painting exhibition-illustration by the students of Kouloura Primary School with works inspired by the content of the book ?Strangers in the Aegean?. Guided by school teacher and artist  (graduate of The School of Fine Arts) Elpida Kalogeridou.

Μουσικοκινητικό δρώμενο, από τους μαθητές του Δ.Σχ. Κουλούρας. Το περιεχόμενο του δρώμενου σχετίζεται με το προσφυγικό θέμα υπό την επιβλητική μουσική (ύμνος της Ευρωπαϊκής Ένωσης)  του Πολωνού Zbigniew Preisner πάνω σε κείμενα του Αποστόλου Παύλου από την «Προς Κορινθίους επιστολή Α΄».

Music-movement performance, by the students of Kouloura Primary School. The theme of the performance is connected with the refugee issue under the compelling music  (Song for the Unification of Europe) of Polish composer Zbigniew Preisner, lyrics from Paul The Apostle’s ? First Epistle to the Corinthians? .

Κουβεντιάζοντας χαλαρά… οι ομάδες εργασίας Erasmus+ με τον Προϊστάμενο Π.Ε. Ημαθίας κο Διαμαντόπουλο, τη σχολική σύμβουλο κα Τάρη, τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κο Σοφιανίδη, τον Πρόεδρο του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ κο Μαυροκεφαλίδη, την υπεύθυνη Πολιτιστικών της Π.Ε. Ημαθίας κα Αντωνιάδου, τη συγγραφέα Σύρμω Μιχαήλ…

A friendly chat?the work groups of Erasmus+ with the Head of the Department of Primary Education Mr Diamandopoulos, School Counsellor Mrs Tari, Vice-Mayor for Educational Issues Mr Sofianidis, President of the Local Theatre Group Mr Mavrokefalidis, Officer for Cultural Issues of the Department of Primary Education in Imathia Mrs Antoniadou,writer Syrmo Michael?

Επίσκεψη στην ΑΛ.Μ.ΜΕ

Παρουσίαση της Αφροδίτης Φιλύντα με θέμα «Το Ροδάκινο, ένα ξενικό είδος που άλλαξε την παραγωγή και οικονομία της περιοχής μας»

Δραστηριότητα : «Τι θα τρώγαμε αν αποκλείαμε τα ξενικά προϊόντα;».

Visit to the ALMME Factory

Presentation by Aphrodite Philinda with the topic ?Peach- an alien species that has changed the production and economy of our region.

Activity : ?What would we eat if we excluded alien species??.

Η ελληνική φιλοξενία με ? σάρκα και οστά .Σπίτια και καρδιές ανοιχτές  για όλους τους φιλοξενούμενούς μας?

Greek hospitality ? in the flesh .Open houses and open hearts for all our guests.

Απογευματινή επίσκεψη στο Δημαρχείο της πόλης μας. Υποδοχή και καλωσόρισμα από τον Δημάρχο κο Βοργιατζίδη.

Παρουσίαση στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου από τον καθηγητή του Βιολογικού Τμήματος του Α.Π.Θ. εξειδικευμένου επιστήμονα στα ξενικά είδη και συνεργάτη του σχολείου μας, κου Νικόλαου Κρίγκα με θέμα « Εισβολικά ξενικά είδη?».

Afternoon visit to the Town Hall. Welcoming reception by the Mayor of Veria Mr Vorgiatzidis.

Presentation in the Town Council Hall by Professor N. Kringas, of the Biology Department of AUTH, specialised in alien species and also an associate of our school, with the topic ? Invasive Alien Species….?

Δραστηριότητα: Nature Detectives, μικροί ερευνητές, μικροί δημοσιογράφοι. Στους δρόμους της πόλης μεικτές ομάδες από Έλληνες, ξένους μαθητές και εκπαιδευτικούς, συμπληρώνουν με τη βοήθεια κατοίκων της πόλης ερωτηματολόγια σχετικά με τις γνώσεις των πολιτών γύρω από τα ξενικά είδη..

Activity: Nature Detectives, young researchers, young journalists. In the steets of the town mixed groups of Greek and foreign students and teachers complete questionaires  with the help of the citizens of Veria to find out how much  citizens know about alien species..

Πέμπτη 12 Μαΐου 2016

Ημέρα αφιερωμένη στη Θεσσαλονίκη

Βόλτα στην παραλία ?.

Επίσκεψη στο Λευκό Πύργο,στην Καμάρα και τη Ροτόντα?.

Περίπατος στους δρόμους της πόλης

Thursday 12 May 2016

A day dedicated to Thessaloniki

A walk by the sea ?.

Visit to the White Tower, Galerius Arch, Rotonda?.

Walking around the city streets

Δραστηριότητες στα κάστρα της Θεσσαλονίκης υπό την εποπτεία του καθηγητή του Α.Π.Θ κου Κρίγκα?.

Activities at the Byzantine Walls of Thessaloniki under the guidance of Prof. Kringas ?.

Μια θάλασσα μικρή? είναι το καλοκαίρι μας? και μια γεύση από αυτό είχαν την ευκαιρία οι φιλοξενούμενοί μας να πάρουν στην παραλία Περαίας-Νέων Επιβατών.

A small sea? is our summer? and our guests had a taste of it on the seashore at Neoi Epivates- Peraia

Παρασκευή 13 Μαΐου 2016

Μετέωρα, ο δρόμος μακρύς αλλά ο προορισμός μας αντάμειψε όλους.

Επίσκεψη στο Μεγάλο Μετέωρο

Friday 13 May 2016

Meteora, a long journey but the destanation was highly rewarding.

Visit to the Great Meteoro.

Δραστηριότητα- Ανοιχτό μάθημα: Περιήγηση σε δασώδη και βαθύσκιωτο μονοπάτι όπου με κατάλληλη καθοδήγηση από τον καθηγητή Κρίγκα αποδείχθηκε ότι όπου δεν υπάρχει ανθρώπινη δραστηριότητα δεν υπάρχουν και ξενικά είδη.

Activity- Outdoor lesson: Following  a path through the  lush forest where under the guidance of Pr Kringas it was proven that where no human activity exists no alien species exist.

Στην πλατεία του Καστρακίου? Εικαστικές δημιουργίες από τα παιδιά.

In the centre of the village of Kastraki? Artistic creations by our students.

Πάρτυ αποχαιρετισμού για τα παιδιά? δάκρυα και υποσχέσεις?

Farewell party for the students? tears and promises?

Δείπνο αποχαιρετισμού για τους εκπαιδευτικούς ? ανταλλαγή δώρων, αξιολόγηση εβδομάδας, ευχαριστίες, δηλώσεις.

Farewell dinner for the teachers ? exchange of gifts, evaluation of the week, thank yous, comments.

Με δάκρυα στα μάτια λέμε αντίο ?

We say goodbye with tears in our eyes ?

Το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων διοργανώνει σε συνεργασία με το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Βεροίας, τον Πνευματικό Πολυχώρο «Εκκοκκιστήριο Ιδεών» και το βιβλιοπωλείο Ηλιοτρόπιο μία διπλή βιβλιοπαρουσίαση: Το «Ξένοι στο Αιγαίο» της Σύρμως Μιχαήλ και το «Η μοναξιά των συνόρων» της Γλυκερίας Γκρέκου.

Η διοργάνωση γίνεται στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο  ¨Nature Detectives? και θέμα τα «Εισβολικά ξενικά είδη».

Με αφορμή την ιστορία δυο ξενικών ειδών, ενός κάβουρα και ενός ψαριού στα νερά του Αιγαίου (Ξένοι στο Αιγαίο) και της προσπάθειας που κάνουν για μια καλύτερη ζωή αλλά και προσαρμογή στο νέο τόπο τους, αποδοχή από τους γύρω τους, γίνεται προσπάθεια αναγωγής και προβληματισμού σε σύγχρονα ευρωπαϊκά (και πιο έντονα ελληνικά) θέματα προσφυγιάς. μετανάστευσης, ξενοφοβίας, ρατσισμού, απομόνωσης? (Η μοναξιά των συνόρων).

Τις βιβλιοπαρουσιάσεις θα ακολουθήσει ένα συγκινητικό μουσικοκινητικό δρώμενο, που ετοίμασαν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας με τον γυμναστή τους σε συνεργασία με εμψυχωτές θεάτρου των ομάδων του Τμήματος Θεατρικής Υποδομής του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βεροίας με τίτλο «Πρόσφυγας Πόνος» υπό τους ήχους του Ύμνου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (!) σε μουσική του Πολωνού συνθέτη Zbigniew Preisner πάνω σε κείμενα από την «Προς Κορινθίους επιστολή Α΄» του Αποστόλου Παύλου.

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΡΜΩ ΜΙΧΑΗΛ

Η Σύρμω Μιχαήλ γεννήθηκε στους Γεωργανάδες Τρικάλων. Όταν τέλειωσε το Λύκειο ήταν πολύ χαρούμενη που δε θα ξαναχρειαζόταν να γράψει έκθεση. Στην πραγματικότητα από τότε άρχισε να αγαπά το γράψιμο. Σπούδασε Παιδαγωγικά και Βιολογία και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Περιβαλλοντική Βιολογία. Σήμερα εργάζεται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και ζει στη Θεσσαλονίκη με τον άντρα της και τους δυο γιους τους. Το βιβλίο της «Ξένοι στο Αιγαίο» τιμήθηκε με έπαινο από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου το 2011. Άλλα της βιβλία είναι το «Ώστε εγώ είμαι ο παράξενος, ε!» και το «Μα που πήγαν οι νυχτερίδεs».

 

Λίγα λόγια για το βιβλίο

 

Η ιστορία μας αρχίζει από τη στιγμή που κάποιος φώναξε:

«Δεχόμαστε επίθεσηηη, τρέξτε να σωθείτε…»

«Άντε πάλι, τα ίδια» γκρίνιαξε ο Χασάν κι άρχισε να κολυμπάει γρήγορα.

Ο Χασάν (μία στρογγυλοσαρδέλα) και ο Σεκού (ένας πετροκάβουρας) έπειτα από ένα μεγάλο ταξίδι γεμάτο περιπέτειες σε αφιλόξενα νερά, συναντήθηκαν στο Αιγαίο Πέλαγος.

Θα καταφέρουν να προσαρμοστούν στο νέο τους σπίτι και να κάνουν φίλους;

Μια τρυφερή και αστεία ιστορία για τη φιλία και τη μετανάστευση.

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΓΚΡΕΚΟΥ

Η ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΓΚΡΕΚΟΥ γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Λιβάδι Ολύμπου όπου και τελείωσε το λύκειο. Σπούδασε παιδαγωγικά και στη συνέχεια συμπλήρωσε τις σπουδές της στο ΑΠΘ, στον τομέα της ειδικής αγωγής. Eίναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη δημιουργική γραφή από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός σε σχολείο της Θεσσαλονίκης. Το βιβλίο της Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΟΡΩΝ τιμήθηκε με το βραβείο «Αναγνώστης» 2014 στην κατηγορία του λογοτεχνικού βιβλίου για εφήβους.

Λίγα λόγια για το βιβλίο

Αθήνα, 2012. Μια ηλικιωμένη Eλληνίδα δασκάλα, με καταγωγή από τον Πόντο, ζει μόνη και αισθάνεται ξένη στον τόπο όπου γεννήθηκε, μεγάλωσε, εργάστηκε και έκανε τη δική της οικογένεια. Φοβάται να βγει από το σπίτι της, φοβάται να ζήσει μια κανονική ζωή εξαιτίας των ξένων που έχουν «καταλάβει» τη γειτονιά της. Στον απέναντι δρόμο ζει ένα κορίτσι, προσφυγόπουλο από το Αφγανιστάν. Κι αυτό επίσης ζει στο φόβο και βιώνει αντίστοιχα τη μοναξιά που νιώθει κάθε πρόσφυγας. Όταν η μοναξιά γίνεται αφόρητη, η ηλικιωμένη γυναίκα αισθάνεται πως η ζωή δεν έχει αξία αν δε μοιράζεσαι την καθημερινότητα με άλλους ανθρώπους. Σκαρφίζεται ένα κόλπο, γνωρίζεται με τη μικρή και έτσι αναπτύσσεται μια ανθρώπινη σχέση ανάμεσά τους? Μια ιστορία που θα μπορούσε να είναι αληθινή? ένα εξαιρετικό βιβλίο-καθρέφτης της σύγχρονης ελληνικής κοινωνίας.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Η ΑΦΙΣΑ

 

 

« ?Οι ημέρες της φιλοξενίας μας στην Ελλάδα πρόσφεραν σε εμένα  τις πιο παραγωγικές, τις πιο παιδαγωγικά ουσιαστικές αλλά και τις πιο ανθρώπινες και συγκινητικές στιγμές της εκπαιδευτικής μου καριέρας? Οι Έλληνες συνάδελφοι μας δίδαξαν ανθρωπιά, αγάπη, φιλία, εργατικότητα, ευσυνειδησία , υπευθυνότητα, αποτελεσματικότητα?» (εκπαιδευτικός Πολωνίας, συντονίστρια προγράμματος ?Nature Detectives?.

«Για πρώτη φορά στη ζωή μου, για μια ολόκληρη εβδομάδα, καθημερινά, μάθαινα ? αποκτούσα καινούρια και ουσιαστική γνώση διασκεδάζοντας? Παράλληλα, για μια ολόκληρη εβδομάδα, απόκτησα μια δεύτερη ζεστή, τρυφερή και φιλόξενη οικογένεια?» (φιλοξενούμενη μαθήτρια ).

Με αυτές και άλλες παρόμοιες δηλώσεις, με μάτια βουρκωμένα την ώρα της αναχώρησης που , κατά κοινή ομολογία, έφτασε «τόσο γρήγορα» έληξε η εβδομάδα φιλοξενίας Erasmus+ για το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και τους εφτά ευρωπαίους εταίρους του, από ισάριθμα ευρωπαϊκά σχολεία, στο πρόγραμμα «Nature Detectives?.

Οι φιλοξενούμενοι έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις για τη χώρα μας και τις ομορφιές της (Βέροια, Νάουσα, Θεσσαλονίκη, Περαία-Νέοι Επιβάτες, Μετέωρα, Πλαταμώνας?), για την ελληνική φιλοξενία (τα σπίτια άνοιξαν διάπλατα) και τις ανθρώπινες σχέσεις που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας, για την ιστορία μας (Βεργίνα, Σχολή Αριστοτέλη, Μουσεία Θεσσαλονίκης, Λευκός Πύργος, Κάστρα, Βυζαντινές εκκλησίες?), για την ελληνική γαστρονομία (με επιλεγμένα, διαφορετικά μενού , καθημερινά, στο σωστό τόπο και με τον σωστό τρόπο στοχεύοντας στην όσο το δυνατόν πληρέστερη γευστική εμπειρία από Ελλάδα.

Γνώρισαν τον πολιτισμό και την παράδοσή μας μέσα από τις παρουσιάσεις του Λυκείου Ελληνίδων της πόλης μας, του Πολιτιστικού Συλλόγου Κουλούρας, του Συλλόγου «Ευστάθιος Χωραφάς» και του Δημοτικού Σχολείου Πατρίδας, του Συλλόγου Κρητών Φοιτητών του Α.Π.Θ. με τους οποίους συνεργαστήκαμε.

Απόκτησαν νέες γνώσεις σχετικά με το αντικείμενο του προγράμματος ?Nature Detectives? που αναφέρεται στο εξειδικευμένο θέμα των «Εισβολικών ξενικών ειδών» μέσα από εξαιρετικά προσεγμένες, παραγωγικές, πρωτότυπες και προπαντός, διδακτικά, ποιοτικές και υψηλών προδιαγραφών δραστηριότητες και εργασίες που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας σε συνεργασία με εξαιρετικούς ειδικούς (Κος Νικόλαος Κρίγκας ? Βιολόγος του Α.Π.Θ. ειδικευμένος στα Ξενικά είδη, η κα Μάρθα Ιωαννίδου ? Μουσειολόγος. Ιστορικός Τέχνης του Παιδαγωγικού Τμήματος του Α.Π.Θ., η εκπ/κος και βραβευμένη συγγραφέας Σοφία Καλογερίδου (Εργαστήρι Δημιουργικής γραφής στο σχολείο μας), η Ελπίδα Καλογερίδου, εκπ/κος και εικαστικός (εικαστικό εργαστήρι στο σχολείο μας).

Γνώρισαν τη θετική όψη της εισβολής- εισαγωγής των ξενικών ειδών, μέσα από την άρτια οργανωμένη επίσκεψή μας στο εργοστάσιο της ΑΛ.Μ.ΜΕ και την προσεγμένη παρουσίαση της κας Αφροδίτης Φιλύντα σχετικά με το Ροδάκινο- ξενικό είδος, και την ιστορική διαδρομή του από την Κίνα έως τον τόπο μας και την αλλαγή που προκάλεσε στην τοπική παραγωγή και οικονομία.

Τέλος, επειδή σε κάθε εκπαιδευτικό σύστημα, σε κάθε σχολείο, σε κάθε πρόγραμμα υπάρχουν και οι άνθρωποι που το υπηρετούν, κουβαλώντας ιδέες, ευαισθησίες και τρόπο θέασης των πραγμάτων, δεν θα μπορούσαμε να μην αγγίξουμε , μέσα από τις δράσεις μας, και τα σύγχρονα θέματα που απασχολούν τη χώρα μας. Έτσι, διακριτικά και έξυπνα, χωρίς να ξεφεύγουμε από τη λεκτική διατύπωση του προγράμματός μας,- «Εισβολικά ξενικά είδη», παρουσιάσαμε με τη βοήθεια ηθοποιών και εμψυχωτών του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Βέροιας, παρουσία της συγγραφέα, το βιβλίο της Σύρμως Μιχαήλ «Ξένοι στο Αιγαίο» που αναφέρεται σε δυο ξενικά είδη (ένα ψάρι και έναν κάβουρα που βρέθηκαν στο Αιγαίο) και κάνει σαφέστατες αναγωγές σε ζητήματα κοινωνικά (μετανάστευση, προσφυγιά, αποδοχή?). Η παρουσίαση του βιβλίου συνοδεύτηκε από ένα εξαιρετικά εμπνευσμένο και συγκινητικό δρώμενο ? αναπαράσταση εικόνων του Αιγαίου 2015-16 (πρόσφυγες-παιδιά) υπό τους ήχους του Ύμνου της Ευρωπαϊκής ένωσης σε μουσική του Πολωνού συνθέτη Zbigniew Preisner και λόγια από την Επιστολή προς Κορινθίους  Α, του Αποστόλου Παύλου.

Τα συμπεράσματα πολλά. Το σημαντικότερο από όλα; Ότι μέσα σε αυτή την πολύμορφη καταιγίδα που βιώνει ο τόπος μας και η εκπαίδευσή μας, το Δημόσιο Σχολείο μπορεί και πρέπει να παραμένει άξιο και ικανό να μας εκπροσωπεί και να μας κάνει περήφανους.

 

Πατήστε τον κατάλληλο σύνδεσμο για να δείτε την πρόσκληση και τις προτεινόμενες , ανοιχτές, εκδηλώσεις (από το σύνολο του εκπαιδευτικού προγράμματος της εβδομάδας).

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

προτεινόμενες εκδηλώσεις