Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας

Με γεμάτες τις αποσκευές τους εμπειρίες, εικόνες, συναισθήματα, αλλά και αρκετούς προβληματισμούς (αδελφοσύνη, ειρήνη, αλληλοσεβασμός γειτόνων?) επέστρεψαν από την Αττάλεια της Τουρκίας οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας που συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο «Our nature is art. Let?s share it.»

Περήφανοι που και σ΄ αυτόν τον τόπο η Ελλάδα είναι παρούσα. Ακόμη και το όνομα της πόλης προέρχεται από τον δικό μας  Άτταλο. Μουσεία, μυθολογία, πρόσωπα παραπέμπουν στο δικό μας πολιτισμό, στα ελληνιστικά χρόνια.

Επισκέφθηκαν αρχαιολογικούς χώρους, αξιοθέατα, το ιστορικό κέντρο της πόλης με τα ελληνικά διατηρητέα σπίτια, παρακολούθησαν διδασκαλίες και δρώμενα μέσα στο χώρο του σχολείου, τραγούδησαν, χόρεψαν, ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της γειτονικής χώρας.

Στο περίπτερο που δημιούργησε η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου της Κουλούρας και παρουσίασε στην Τουρκία , εξέθεσαν όλες τις δημιουργίες και τις κατασκευές  που έφτιαξαν τα παιδιά στα πλαίσια της θεματολογίας του προγράμματος και πρόβαλλαν την Ελλάδα ως τόπο πολιτισμού, παράδοσης και ιδιαιτέρου φυσικού κάλλους.

Αυτό που έκλεψε την παράσταση και δημιούργησε θετικές εντυπώσεις σε όλα τα παιδιά του σχολείου της Τουρκίας αλλά και στις αποστολές των υπολοίπων συνεργαζόμενων Ευρωπαϊκών σχολείων ήταν η έμπνευση που είχε η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου της Κουλούρας να δημιουργήσει ένα χειροποίητο ξυλόγλυπτο παιχνίδι στηριγμένο στην Ελληνική Μυθολογία και στη θέση των φρούτων (αντικείμενο του προγράμματος) μέσα σ? αυτή. Ήταν μια εξαιρετική ενέργεια που πέρα από το γεγονός ότι ευχαρίστησε παιδιά και μεγάλους που πέρασαν όλοι και έπαιξαν, είχε και την αποστολή του: να αναδείξει μέσα από την Ελληνική Μυθολογία το εύρος και το αγκάλιασμα του Ελληνικού πολιτισμού σε όλα τα επίπεδα.

Συμπερασματικά, το ταξίδι των εκπαιδευτικών και των μαθητών του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας στην Αττάλεια της Τουρκίας ήταν επιτυχημένο από κάθε άποψη, αφού και οι στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος επιτεύχθηκαν, και η παρουσία της αποστολής ήταν κατά κοινή ομολογία πλήρης και ολοκληρωμένη αλλά και η προώθηση της χώρας μας σε επίπεδο ιστορίας, πολιτισμού, παράδοσης και τουριστικού ενδιαφέροντος έγινε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Τον Μάιο είναι η σειρά της χώρας μας να φιλοξενήσει τις αποστολές όλων των συνεργαζόμενων Ευρωπαϊκών σχολείων, και το σχολείο της Κουλούρας προετοιμάζεται ήδη, για την καλύτερη δυνατή φιλοξενία και παρουσία.

Από τις 12 έως τις 17 Νοεμβρίου 2013 πραγματοποιήθηκε το πρώτο ταξίδι της παιδαγωγικής ομάδας του σχολείου μας στο Τίχυ της Πολωνίας στα πλαίσια του διετούς ευρωπαϊκού προγράμματος Comenious με τίτλο ?Our nature is art. Let΄share it?.

Στον ίδιο προορισμό και με κοινούς στόχους ταξίδεψαν και συναντήθηκαν μαζί μας και οι παιδαγωγικές ομάδες των σχολείων που «τρέχουμε» από κοινού το πρόγραμμα από την Καταλονία- Ισπανία , την Τουρκία, τη Ρουμανία, τη Λιθουανία, τη Βουλγαρία.

Δάσκαλοι και μαθητές του Δημοτικού σχολείου «Μαρία Κιουρί» μας υποδέχτηκαν στο χώρο τους καλωσορίζοντας την κάθε αποστολή στη γλώσσα της χώρας της.

Στη συνέχεια όλες οι αποστολές παρουσίασαν σε ειδικούς χώρους-περίπτερα τη χώρα τους καθώς και συγκριτικές εργασίες (έργα και δημιουργίες) που αποδεικνύουν πως οι προσπάθειες των μαθητών για την κατάκτηση της γνώσης και ο αγώνας «ν΄ανέβουν λίγο ψηλότερα» είναι παντού ίδιος.

Ακολούθησε ανταλλαγή εμπειριών και εργασιών με ιδιαίτερη έμφαση στην ανάδειξη των παραγόμενων προϊόντων  τα οποία συνιστούν έναν σημαντικό παράγοντα για την αξιολόγηση του προγράμματος.

Παρακολουθήσαμε διδασκαλίες και στιγμιότυπα της σχολικής καθημερινότητας στην Πολωνία, συζητήσαμε με τους ευρωπαίους συναδέλφους και ανταλλάξαμε απόψεις για τις δραστηριότητες και τις πρακτικές μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας. Μιλήσαμε με μαθητές, ξεφυλλίσαμε βιβλία και τετράδια μαθητών.

Σε επόμενη συνάντηση στο χώρο του σχολείου παρουσιάστηκε από τη συντονίστρια του προγράμματος για τη χώρα της Πολωνίας, Joanna Rudolf το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και ακολούθησε ένας δημιουργικός και ουσιαστικός διάλογος με τους ευρωπαίους συναδέλφους όπου ανάμεσα στα άλλα τέθηκαν και οι στόχοι και τα πλαίσια δραστηριοτήτων έως την επόμενη συνάντηση στην Αττάλεια της Τουρκίας.

Παράλληλα, καθημερινά, οργανώθηκαν από τη φιλοξενούσα χώρα  και πραγματοποιήθηκαν πολιτιστικές επισκέψεις (μνημεία, μουσεία, ιστορικά κτίρια?) και ξεναγήσεις σε πόλεις (Κρακοβία?).

Ξεχωριστή στιγμή της παραμονής μας στην Πολωνία ήταν η επίσκεψη-προσκύνημα στο ναζιστικό στρατόπεδο του Άουσβιτς όπου αποσβολωμένοι παρακολουθήσαμε την τρίωρη ξενάγηση  και είδαμε τα αποτελέσματα του παραλογισμού και της θηριωδίας του ανθρώπου και των επικίνδυνων και εγκληματικών επιλογών ολοκληρωτικών καθεστώτων (φασισμός?).

Απ? αυτή την επίσκεψη-προσκύνημα συγκεντρώσαμε ένα εποπτικό υλικό που κυριολεκτικά μιλάει και διδάσκει και σύντομα θα αποτελέσει το αντικείμενο παρουσίασης και προβολής στους μαθητές του σχολείου μας, γιατί η γνώση είναι το όπλο απέναντι στην άγνοια και τη λήθη?

Γυρίσαμε με φορτωμένες τις αποσκευές μας εικόνες, χρώματα, εμπειρίες, συναισθήματα και με μια κυρίαρχη άποψη ότι η συμμετοχή σε τέτοια ποιοτικά προγράμματα ανοίγουν τους ορίζοντές μας, μας ξεβολεύουν από τον εφησυχασμό και την αδράνεια μας φορτώνουν με ένα Άγιο άγχος , μας πεισμώνουν με στόχο τη βελτίωσή μας μέσα από τη σύγκριση με άλλα σχολικά περιβάλλοντα και άλλα εκπαιδευτικά συστήματα χωρών  που βλέπουν την εκπαίδευση των παιδιών τους ως επένδυση στο μέλλον?

Η αίσθησή μας, τολμώ να πω δεδομένο, όπως τη βιώσαμε οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας που αναλάβαμε την υλοποίηση του προγράμματος μετά την επιστροφή μας από το ταξίδι είναι ότι πλέον έχει διαμορφωθεί ένα δίκτυο ανθρώπων από εφτά χώρες της Ευρώπης που θα παραμείνει ανοιχτό για δυο ολόκληρα χρόνια και θα συνεχίσει, ελπίζω, να είναι ενεργό και μετά το τέλος του προγράμματος που θα νοιάζεται και θα ενεργεί με ένα κοινό όνειρο και όραμα, μ΄ένα κοινό πάθος: το σχολείο της Καρδιάς μας.

Κόντρα στους δύσκολους καιρούς.

Με πυρετώδεις ρυθμούς εδώ κι ένα μήνα τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου Κουλούρας εργάζονται με την υποστήριξη και παρακολούθηση της υπεύθυνης παιδαγωγικής ομάδας για να ανταποκριθούν στο απαιτητικό πρόγραμμα του Comenius (Πολυμερείς σχολικές συμπράξεις) στο οποίο συμμετέχουν με άλλα έξι σχολεία Ευρωπαϊκών χωρών και θέμα: ?Our nature is art. Let΄s share it.?.

Οι σχολικές αίθουσες (το κύριο βάρος έχει πέσει στη Στ τάξη) έχουν μετατραπεί κυριολεκτικά σ΄ένα παραγωγικό εργαστήρι όπου οι μαθητές με έμπνευση, δημιουργικότητα και ενθουσιασμό καθώς και σε συνεχή επαφή, συνεργασία και αλληλεπίδραση με τους Ευρωπαίους συνομιλήκους τους, τολμώ να πω συμμαθητές τους, συλλέγουν υλικά της φύσης (φύλλα, κλαδιά, καρπούς?) και δημιουργούν εικαστικές προτάσεις με κυρίαρχη εικόνα το ελληνικό φθινοπωρινό τοπίο.

Παράλληλα η διεύθυνση του σχολείου και η παιδαγωγική ομάδα (Κατσαβός Δ., Τσέλιος Στ., Κωτούλα Σπ., Καπέτης Χ.) όλο αυτό το διάστημα και με την αμέριστη συμπαράσταση και βοήθεια των συναδέλφων του σχολείου Κουλούρας συγκεντρώνουν υλικό (Μουσείο Ακρόπολης, Ε.Ο.Τ., Δήμος Βέροιας, Μουσείο Βεργίνας, Αναπτυξιακή Ημαθίας?), προετοιμάζουν με κάθε λεπτομέρεια και μεθοδικότητα την παρουσίαση του τόπου μας, της περιοχής μας, της φύσης και των παραγόμενων προϊόντων της, αλλά και την προβολή της χώρας μας γενικότερα (Αρχαιολογικοί χώροι, ευρήματα, αξιοθέατα, τουριστικοί προορισμοί?)με στόχο να αναδείξουν όλο αυτόν τον θησαυρό εικόνων και συναισθημάτων στις αποστολές των υπολοίπων Ευρωπαϊκών σχολείων-χωρών σε πρώτη συνάντηση που έχουν ορίσειστις 13 Νοεμβρίου στην Πολωνία.

Στο σχολείο της Κουλούρας ζούμε, μαθητές και δάσκαλοι, μια εξαιρετικά πρωτόγνωρη και γεμάτη προκλήσεις και ενδιαφέροντα κατάσταση μέσα από τις δράσεις και τη συμμετοχή μας στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Πολυμερών σχολικών συμπράξεων του Comenius.

Κι είμαστε ακόμα στην αρχή?

Καλή δύναμη σε παιδιά και δασκάλους?