ΑΝΑΜΕΣΑ Σ’ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ, ΜΕ ΤΑ ΦΤΕΡΑ ΤΟΥ ERASMUS+,ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΑΓΙΟΥ, ΣΤΗ ΣΕΒΙΛΛΗ ΜΕ ΞΕΝΑΓΟ ΤΟΝ … ΝΙΚΟ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ
Published 15 Μαΐου 2024
(Παράπλευρες σκέψεις και συναισθήματα, επίμετρο δυο ταξιδιών, «καμωμένων με ψυχή και σώμα», που προηγήθηκαν στη Σεβίλλη, πρωτεύουσα της Ανδαλουσίας, στην Ισπανία, πασπαλισμένα με λέξεις μαγικές και έξεις πεισματικές του μεγάλου μας συγγραφέα. Αυτού του ανυπέρβλητου εραστή του Ωραίου, αυτού που υπέτασσε τις πέντε αισθήσεις του στην απόλαυση των τόπων που επισκεπτόταν, ως ταξιδευτής και όχι τουρίστας).
«Πώς να μπορέσει ο άνθρωπος να υμνήσει, χωρίς κραυγή, την ομορφιά που τον περιβάλει;» αναρωτιέται ο Καζαντζάκης επισκεπτόμενος τη Σεβίλλη.
Κάθε λέξη του, κάθε αναφορά του μεγάλου συγγραφέα και λάτρη της Ισπανίας και της ισπανικής Ψυχής, κάθε γωνιά του μυαλού του, κάθε μονοπάτι της σκέψης του πλημμυρίζει μυρουδιές από γιασεμιά και ιδρώτα, ρυθμικά χτυπήματα ποδιών και χεριών παθιασμένων χορευτάδων, γεμίζει με εικόνες από την πολιτεία τούτη της Ανδαλουσίας, φοινικοσπαρμένους δρόμους και πολύχρωμα σοκάκια που περπάτησε με παγκάκια και πέτρες που ξαπόστασε.
Είμαι σίγουρος, σχεδόν τον βλέπω ανάμεσα στα μαυριτάνικα χρώματα, ανάμεσα στα ανατολίτικα αρώματα να κάθεται σε ένα παγκάκι, «όξω απ’ τ’ αραβίτικο παλάτι, το ξακουσμένο Αλκαθάρ» και να τις περιμένει, να περιμένει τις συμπατριώτισσές του για να τις ξεναγήσει, όπως κι εμάς που προηγηθήκαμε, πριν έναν μήνα περίπου.
Τον βλέπω …
Ήλιος ζεστός, η Σεβίλλη ξυπνούσε, σβούριζε σα μελισσοκόφινο, μύριζαν τα περβόλια, πρωί ακόμη κι οι πόρτες δεν είχαν ανοίξει. Τον βλέπω …, βλέπω τα χέρια του πλημμυρισμένα πρωινό ήλιο σα να κρατούσαν ένα χρυσό βόλι και να στάζουν χρυσοσταγόνες, ανάμεσα απ’ τα κοκαλιάρικα δάχτυλά του.
Βλογούσε και μακάριζε, το πρωί εκείνο, τις πέντε αισθήσεις του, γιατί σε λίγο θ’ άνοιγαν οι πόρτες του αραβίτικου παραμυθιού και θα ‘μπαινε μέσα μαζί με τις πατριώτισσές του.
Τον βλέπω …
Να ξαποσταίνει για λίγο, -μόλις είχε βγει από απέναντι (Καθεδρικός Ναός). Από το άλλο θαύμα, εκείνο της Πίστης. Του Ναού που φιλοξενεί τον τάφο του ¨Δον Κιχώτη της θάλασσας¨ (Χριστόφορος Κολόμβος),εκείνου του άνδρα που είχε μεθύσει απ’ τ’ άστρα, καβάλα στην πλώρη του «Σάντα Μαρία», εκείνου που έπλαθε, μέρες και νύχτες, σάρκα από τη σάρκα του για τη Νέα Ήπειρο, θύμα της άλλης πίστης, στο Όνειρο, ώσπου, μια μέρα, ξεκόρμισε αυτό απ’ το υπόλοιπο σώμα, φάνηκε απροστάτευτη η ψυχή του, τη δέσανε με αλυσίδες για να τη μεταφέρουν, μέσα στο ασυγκράτητο και αγριεμένο σώμα του, από τον κόσμο που ανακάλυψε, πίσω στην πατρίδα του, την Ανδαλουσία.
Τον βλέπω …
Και με δυσκολία κρατιέμαι να μη φωνάξω: Τι να ‘ναι τούτη η τύχη, τι να ‘ναι τούτο το θάμα, να βλέπεις, να ζεις, να ‘σαι γερός, να διψάς και να ρουφάς εικόνες που σε δροσερεύουν ως τη φτέρνα, να πεινάς και να τρως ένα κομμάτι ουρανού, να δαγκώνεις, λαίμαργα, μια φέτα από την ομορφιά του κόσμου, και να νιώθεις τα σωθικά σου να τρίζουν από αγαλλίαση, να γνωρίζεις και να συγκλονίζεσαι για το μεγαλείο των έργων του ανθρώπου μα και την τραγικότητα της μοίρας του, να καψώνεις και να αφήνεις να πέφτουν στα πόδια σου ξόμπλια μαρμαρένια, χωρίς να ντρέπεσαι για τη γύμνια που φανερώνεται.
Τον βλέπω …
Να τις παίρνει απ’ το χέρι και ανάμεσα απ’ τα πολύχρωμα σοκάκια να τις οδηγεί στον Παράδεισο, θέλω να πω, στο καμάρι της Σεβίλλης, την «Πλατεία της Ισπανίας» με τα πολύχρωμα συμπλέγματα από αψιδωτές στοές, περίτεχνους πύργους με τα λουλούδια και τις πορτοκαλιές της να πλημμυρίζουν τον αέρα και τους φοίνικες και τα αραβικής αισθητικής χαμηλά σιντριβάνια της, να δίνουν ένα τόνο εξωτικό, γαλήνης και ηρεμίας.
Τον βλέπω …
Ακούραστος, καθώς το δειλινό τον σπρώχνει απαλά απ’ την αδύνατη πλάτη του, να κατηφορίζει αλαφροπατώντας το δρόμο που θα τον βγάλει στο ¨λιμάνι¨, χαριεντιζόμενος με τις όμορφες Μακεδονίτισες δασκάλες που του έλαχαν, στο μεγάλο και χιλιοτραγουδισμένο Γουαδαλκιβίρ.
Από εκεί όπου ξεκίνησε το ταξίδι των ταξιδιών. Το ταξίδι της περιπέτειας και της ανακάλυψης …
Τον βλέπω …
σήμερα…, χθες …, πάντα, εκεί … ψηλά, όπου βρίσκεται και μας ζηλεύει … , γιατί η ομορφιά δε χορταίνεται, η Ζωή δε χορταίνεται, να συνομιλεί με το θυρωρό του Παραδείσου, ίδιος με τον φύλακα του Αλκαθάρ που άνοιξε τις πύλες, εκείνη τη μέρα του Μαγιού, μ’ ένα φαρδύ, πρασινωπό σομπρέρο κι ένα γιασεμί στο αυτί του…
– Μπουένος Ντίας, παππού Νίκο.
Δημήτρης Κατσαβός
(Υ.Γ: Υπάρχουν φορές που, ύστερα από ένα ταξίδι Erasmus+, η Ψυχή ζητάει απαιτητικά ξεχωριστή αναφορά, πέρα από κάθε εκπαιδευτική, παιδαγωγική, επικοινωνιακή ή άλλη συμβατική και στοχοπροσηλωμένη διεργασία και συμμετοχή του σώματος και του μυαλού.
Κι αυτό, τυχαίο; συμβαίνει με κάθε επιστροφή από την χώρα της Ιβηρικής χερσονήσου. Ίσως επειδή επιστρέφοντας, αφήνουμε πολλά αγαπημένα μας πρόσωπα εκεί: ο Δον Κιχώτης, ο Σάντσος με τον πατέρα τους, τον Μιχαήλ Θερβάντες. Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος, ο Έλληνας. Η Δουλτσινέα, το άπιαστο όνειρο, ο τραγικός Ταυρομάχος μα και ο ανυπεράσπιστος ταύρος, ο Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα με την Ιδέα και τη Θυσία του, ο Πάμπλο Πικάσο με την Εικόνα και τη Διαμαρτυρία του, η Φρίντα Κάλο και τόσοι/ες άλλοι/ες, άνθρωποι του Πάθους και του Έρωτα, του Αγώνα και της Θυσίας, του Ταξιδιού και της Αναζήτησης ως την άκρη τ’ ουρανού, όπως τη δίδαξε ο Χριστόφορος Κολόμβος.
Άνθρωποι καθημερινοί, άνθρωποι που γνωρίσαμε στις γειτονιές της χώρας και τις πολιτείες της, στα 11 χρόνια Erasmus+, στη Μαδρίτη, τη Βαρκελώνη, τη Σαλαμάνκα, το Τολέδο, τη Σεγκόβια, την Κουένκα, τη Μάλαγα, την Κόρδοβα, τη Σεβίλλη…).
ΣΕ ΜΙΑ ¨ΜΕΓΑΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΔΟΜΑΔΑ¨ ΣΤΗ ΣΕΒΙΛΛΗ, ΤΗΝ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΤΗΣ ΑΝΔΑΛΟΥΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ, ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ-ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗ ERASMUS+
Published 10 Μαΐου 2024
Μια άκρως ενδιαφέρουσα, εκπαιδευτικά πλούσια, γνωστικά παραγωγική, ζεστή όσον αφορά τους ανθρώπους εξωτική και ειδυλλιακή όσον αφορά τον τόπο και το περιβάλλον, ήταν, σύμφωνα με όσα περιέγραψαν οι συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί στο σχέδιο ¨Διαπίστευση Erasmus+ Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας¨, η εβδομάδα 29/4 με 4/5 στη Σεβίλλη, την πρωτεύουσα της Ανδαλουσίας στην Ισπανία σε μια συνάντηση της κατηγορίας “Job shadowing” .
Οι δασκάλες του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας και οι δασκάλες του Δημοτικού Σχολείου Διαβατού-Μέσης, σχολείο το οποίο συνεργάζεται, φέτος, ως μέλος της κοινοπραξίας του σχεδίου ¨Διαπίστευση Erasmus+ Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας¨ ήταν παρούσες, για μια ολόκληρη εβδομάδα στους χώρους του “Arias Montano Primary school” και του συνεργαζόμενου με αυτό “ María Zambrano Primary school”, παρακολούθησαν τα μαθήματα των ωρολογίων προγραμμάτων και συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητές τους, εμπλουτίζοντας την επαγγελματική τους φαρέτρα σε θέματα που αφορούσαν:
Τη χρήση ψηφιακών εργαλείων (διαδραστικός πίνακας …) και εφαρμογών στις διδακτικές των αντικειμένων μάθησης (Φυσικές επιστήμες, Μαθηματικά, Φιλαναγνωσία …) αναπτύσσοντας δεξιότητες ψηφιακής αξιοποίησης και εφαρμογής αυτών στην καθημερινή σχολική και εκπαιδευτική πρακτική,
Την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων (συνεργασία, κοινωνικοποίηση, ενσυναίσθηση, αποδοχή του διαφορετικού, κριτική σκέψη και ενσωμάτωση με σεβασμό, ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών), λαμβάνοντας υπόψη την πολυπολιτισμική σύνθεση του μαθητικού τους δυναμικού που περιλάμβανε μαθητές από την Αφρική, τη Λατινική Αμερική, τα Βαλκάνια και εσχάτως, την Ουκρανία.
Την υιοθέτηση καλών πρακτικών συμπερίληψης και διευκολυντικής διδασκαλίας σε μαθητές αλλόγλωσσους, αλλόθρησκους, μαθητές με διαφορετικές πολιτισμικές ρίζες, μαθητές με ιδιαιτερότητες, κάνοντας χρήση εναλλακτικού εκπαιδευτικού υλικού (YouTube, National Geographic, 3d books, by Lingual program …) καθώς και πρακτικές καθημερινής ανώδυνης δίγλωσσης διδασκαλίας (π.χ: απλές φράσεις και λέξεις καθημερινής επαναλαμβανόμενης χρήσης στα Αγγλικά).
Αξίζει να σημειωθεί η περιορισμένη ύλη των βιβλίων, η ελευθερία επιλογής και αξιοποίησης άλλων εκπαιδευτικών εργαλείων και εκπαιδευτικών πακέτων, εκτός των βιβλίων, για την επίτευξη της στοχοθεσίας του σχολείου.
Μια βδομάδα πλούσια, λοιπόν, σε διδακτικές εμπειρίες και παιδαγωγικές πρακτικές μεταφοράς και αξιοποίησής τους στα δικά μας σχολεία, χωρίς να απουσιάζει και η ανθρώπινη διάσταση της συνάντησης. Μια διάσταση που περιλαμβάνει μια, εξαιρετικά, οργανωμένη, φιλική και ζεστή φιλοξενία (έπαιξε ρόλο σε αυτό και η προπαρασκευαστική συνάντηση που προηγήθηκε, αφού ήταν η πρώτη επαφή και γνωριμία μεταξύ των σχολείων), μια διάσταση, όπως αρμόζει στο εκρηκτικό ταπεραμέντο και τον έντονο συναισθηματισμό των ανθρώπων της Ανδαλουσίας.
Τέλος, δεν θα μπορούσε να μείνει εκτός ιδιαίτερης αναφοράς ο ίδιος ο τόπος. Η γη που περπάτησε ο Χριστόφορος Κολόμβος αλλά και ο Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα, ένας τόπος αρμονικά δομημένος με πολυπολιτισμικά υλικά, ένας τόπος που, κατά δήλωση μιας από τις συμμετέχουσες εκπαιδευτικούς, « κάνει να δακρύζουν τα μάτια σου από ανεξάντλητη ομορφιά», που σε κάνει να νιώθεις ευλογημένος που τον επισκέπτεσαι, τον περπατάς, τον αντικρίζεις, συνομιλείς μαζί του, χορεύεις, αισθάνεσαι …
Ευχαριστούμε τις Διευθύνσεις των δύο σχολείων.
Ευχαριστούμε Erasmus+ για την ευκαιρία που μας δόθηκε, μια ακόμη φορά …
ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ Η ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ
Published 30 Απριλίου 2024
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η Έκθεση Εικαστικής Κούκλας, στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας στα πλαίσια της υλοποίησης του σχεδίου της Διαπίστευσης Erasmus+ και της παρουσίασης των έργων, αποτέλεσμα λειτουργίας απογευματινών εικαστικών εργαστηρίων για παιδιά και γονείς που υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Η προσέλευση του κόσμου ανεπανάληπτη (μαθητών, εκπαιδευτικών και ευρύτερου κοινού), οι επισκέψεις των σχολείων πολλές και οι εντυπώσεις τους από την ξενάγηση, από την παρουσίαση των βημάτων κατασκευής μιας κούκλας και την προβολή κουκλοθεάτρου,, ενθουσιώδεις.
Ο στόχος του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας για συνέργειες με τα σχολεία της περιοχής μας, η ανταλλαγή καλών πρακτικών, η εξωστρέφεια και η διάχυση των παραγόμενων αποτελεσμάτων, θεωρούμε ότι πέτυχε σε απόλυτο βαθμό.
Επιπλέον στόχος της παρούσας Έκθεσης, η έμπρακτη υποστήριξη των αναγκών των «Παιδιών της Άνοιξης», τα οποία και επισκέφθηκαν την έκθεση με τους υπεύθυνους συνοδούς τους.
Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί όλους όσους συνετέλεσαν στην επιτυχία αυτής της δράσης, καθώς και όλους όσους την τίμησαν με την παρουσία και τη στήριξή τους:
Το Δήμο Βέροιας του οποίου ¨υπό την αιγίδα ¨ πραγματοποιήθηκε, και το Δήμαρχο της πόλης, προσωπικά για το αμέριστο ενδιαφέρον του .
Τη Διεύθυνση Π/θμιας Εκπαίδευσης για την υποστήριξη και συνδιοργάνωση της Έκθεσης .
Την ΚΕΠΑ Δ. Βέροιας για την παραχώρηση του χώρου στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών για την πραγματοποίηση της Έκθεσης.
Τα σχολεία (εκπαιδευτικούς και μαθητές) αλλά και τους μεμονωμένους πολίτες της πόλης μας για το μεγάλο ενδιαφέρον που έδειξαν και τη μεγάλη τους, καθημερινή προσέλευση.
Τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, που , για μια ακόμη φορά, ξεπέρασαν τον εαυτό τους, μη υπολογίζοντας κόπο, χρόνο και κούραση.
Τους μικρούς μας μαθητές και τους γονείς τους που συμμετείχαν στη δημιουργία των έργων.
Τη ¨στρατευμένη συνοδοιπόρο¨ και υπεύθυνη τόσο των Απογευματινών Δημιουργικών Εργαστηρίων που προηγήθηκαν, όσο και για την τελική παρουσίαση των έργων, κα Παυλίδου Σοφία .
Τέλος, αλλά όχι τελευταίους, ευχαριστούμε θερμά την ΕΡΤ3 , και την εκπομπή ¨Περίμετρος¨, καθώς και τα έντυπα (εφημερίδες ΛΑΟΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ …) και ηλεκτρονικά μέσα επικοινωνίας (faretra.info pliroforiodotis ), για την συνεχή στήριξη και προβολή του έργου μας.
ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ (ΣΤΕΓΗ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ) ΚΑΙ ΣΤΑ «ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΜΥΡΩΔΙΚΑ» (ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΡΟΙΑΣ)
Published 28 Απριλίου 2024
Οι μαθητές των μικρών τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν δυο εμβληματικούς, για την προσφορά Παιδείας και Πολιτισμού, χώρους της πόλης μας, της Βέροιας: τη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών και τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη.
Στη Στέγη ήρθαν να δουν σε δημόσια ¨έκθεση¨ τα έργα τους, τα έργα που φτιάξανε μαζί με την στρατευμένη συνοδοιπόρο του σχολείου μας, Σοφία Παυλίδου, η οποία , φυσικά, τα ¨μεταμόρφωσε¨ για τις ανάγκες της Παρουσίασής τους στο ευρύ κοινό.
Χαιρέτησαν όλους τους φίλους τους, τον Πήτερ Παν, το Μικρό Πρίγκιπα, τον Κοντορεβυθούλη, τον Δον Κιχώτη και τόσους άλλους… που μαζί τους πέρασαν έναν ολόκληρο χειμώνα, δημιούργησαν κούκλες, εικονογράφησαν παραμύθια, συνομίλησαν με συγγραφείς, έπαιξαν κουκλοθέατρο, βοήθησε ο ένας τον άλλο στην κατανόηση μαθημάτων, μίλησαν για την Κλιματική Κρίση, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, την απορρύθμιση των εποχών, ταξίδεψαν στη Χώρα του Ποτέ, μύρισαν τριαντάφυλλα από άλλους πλανήτες, μαγεύτηκαν από μυρωδιές βοτάνων και μυρωδικών άλλων χωρών, επέστρεψαν στα δικά τους, που με τόση φροντίδα περιποιούνται στον βοτανόκηπο-αρωματόκηπο του σχολείου…
Και ναι, θέλησαν να μάθουν περισσότερα για αυτά. Έτσι βρέθηκαν στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη να παρακολουθούν και να συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα με τίτλο «Βοτάνια και μυρωδικά».
Ένα ταξίδι μνήμης και παραδόσεων για τα βότανα και τα αρωματικά φυτά της Μακεδονίας: από την αρχαιότητα στην κουζίνα του σπιτιού μας».
Ένα πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε από τη Future Library σε συνεργασία με δημοτικά σχολεία, πολιτιστικούς συλλόγους, βιβλιοθήκες και μουσεία σε 6 Περιφερειακές Ενότητες της Κεντρικής Μακεδονίας (Ημαθία, Θεσσαλονίκη, Κιλκίς, Πέλλα, Πιερία, Χαλκιδική).
Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με διαδραστικό χαρακτήρα, το οποίο εμπλέκει ενεργά τα παιδιά μέσω της διαδικασίας της ανακάλυψης. Με τεχνικές δημιουργικής μάθησης, βιωματικά παιχνίδια και δραστηριότητες. Μαθητές και συνοδοί εκπαιδευτικοί έμαθαν για τα βότανα και τις ιδιότητές τους, τρόπους χρήσης τους από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, θεραπευτικές συνταγές που έχουν διασωθεί μέσα από την προφορική παράδοση και τη λαϊκή συλλογική εμπειρία. Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα, βιώσαν ένα ταξίδι στον χρόνο (που έτσι κι αλλιώς το γνωρίζουν στην πράξη, εδώ και χρόνια ασχολούμενοι με τον βοτανόκηπο ως προσομοίωση οικοσυστήματος, πεδίου βιωματικής ανακάλυψης και εφαρμογής της γνώσης), με αναφορές σε στοιχεία της άυλης πολιτιστικής μας κληρονομιάς: «γιατροσόφια», «μαντζούνια», συνταγές της γιαγιάς και του παππού, σοφά λόγια, παραδοσιακά τραγούδια και έθιμα.
Δράσεις που ασκούν τους μαθητές στις δεξιότητες ζωής, μα και στην αποδοχή του διαφορετικού και της δυνατότητας να ανθίζουν και να μυρίζουν όλοι και όλα , χωρίς η μια μυρωδιά να επισκιάζει την άλλη, χωρίς να χάνει τίποτα απ’ τη μοναδικότητά της, δράσεις ενταγμένες στη στοχοθεσία της Διαπίστευσης Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο εμπλουτίζοντάς τες συνεχώς και διευρύνοντας τα αποτελέσματά τους.
Μια πολύ δημιουργική, παραγωγική, συγχρόνως και ευχάριστη και ψυχαγωγική μέρα που αποτυπώθηκε στις χαρούμενες φατσούλες και τα χαμόγελα της μεσημεριανής επιστροφής τους στο σχολείο.
ΜΕΓΑΛΗ ΤΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ Η ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ, ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΗ ΦΟΡΑ, ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΡΑΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΕΡΤ, ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ Κα ΡΕΝΙΕΡΗ
Published 23 Απριλίου 2024
ΠΑΤΗΣΤΕ στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το σχετικό απόσπασμα:
Η Έκθεση Εικαστικής Κούκλας του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας είναι ένα στιγμιότυπο σε μια πορεία.
Μια πορεία μαθητείας στην άτυπη, απελευθερωτική, συμμετοχική και συμπεριληπτική παιδεία, με πλαίσια και εφόδια Erasmus+ που μας ανοίγουν δρόμους, αλλάζουν προτεραιότητες, ενισχύουν προσδοκίες.
Μια παιδεία που αγκαλιάζει την Τέχνη, τη Φύση, την Αειφορία, στην πράξη. Μέσα από διαδικασίες και υλικά ανακύκλωσης, επανάχρησης, δεύτερης ζωής …
Μια παιδεία που η Τέχνη συνοδοιπορεί με την Ευαισθησία, την Ενσυναίσθηση, την Αλληλεγγύη αφού, παρά τις ανάγκες μας, ως σχολείο, που είναι πολλές, φροντίζουμε και βοηθάμε στην επίλυση άλλων αναγκών περισσότερο πιεστικών και αναγκαίων (Τα Παιδιά της Άνοιξης), κι αυτό είναι ένα μάθημα που δε διδάσκεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα.
Μια παιδεία στην οποία η Άνοιξη και η Ανθοφορία δεν συνταξιοδοτείται αλλά συστρατεύεται με τα Νιάτα και με Σοφία και Ωριμότητα, παράγει καρπούς..
Μια παιδεία που, μέσα σε μια εποχή που κατακλύζεται από λογιών παραιτησίες και αβάσταχτη ασκήμια δημιουργεί ΟΜΟΡΦΙΑ.
Κι αυτό είναι το σημαντικότερο. Γιατί το να δημιουργείς συνθήκες καλλιέργειας ομορφιάς είναι μια πράξη επαναστατική (σε κοινωνικό επίπεδο) και λυτρωτική (σε προσωπικό).
Η «ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ» είναι μια ενημερωτική εκπομπή, με αντικείμενο την κάλυψη της ειδησεογραφίας στην Ελλάδα και τον κόσμο. Καθημερινά επικεντρώνει στην επικαιρότητα και σε ειδικά θέματα, σε ομόκεντρους κύκλους, με έμφαση τη Θεσσαλονίκη, τις περιφέρειες της χώρας, τις γειτονικές μας χώρες και την Ομογένεια. Με απευθείας συνδέσεις απ’ όλες τις γωνιές της Ελλάδας, μεταφέρει τον παλμό της ελληνικής «περιμέτρου» στη συχνότητα της ΕΡΤ3 της ΕRΤNEWS και της ERTFLIX, με την αξιοπιστία και την εγκυρότητα της δημόσιας τηλεόρασης.
Για την τηλεοπτική κάλυψη ευχαριστούμε θερμά τον Δημήτρη Ντόβα.
ΌΤΑΝ ΜΑΘΗΤΕΥΟΥΜΕ ΣΤΟ “WELCOME” , ΤΟ “ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ” ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ, ΛΑΧΤΑΡΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 20 Απριλίου 2024
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε συναδέλφους εκπαιδευτικούς και μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λουτρού, γειτονικού, του δικού μας, χωριού.
Πλημμύρισε η αυλή μας με φατσούλες χαρούμενες και φωτεινά χαμόγελα.
Μέσα σ’ ένα περιβάλλον φιλοξενίας και ¨συνάντησης¨, οι μαθητές μας, εξοικειωμένοι με τέτοιες συνθήκες, εκδήλωσαν ανάλογες δεξιότητες, πρώτης επαφής και σπάσιμου πάγου, γνωριμίας, συζήτησης, συναναστροφής … και εν τέλει αποδοχής και συνύπαρξης.
Μίλησαν με τους γείτονες συμμαθητές τους για θέματα κοινού ενδιαφέροντος (ομάδες, παιχνίδια …) έπαιξαν μαζί, χόρεψαν …, χάρηκαν μια μέρα σχολική, διαφορετική από τις άλλες.
Αναφέρθηκαν στις εμπειρίες τους απ’ τα ταξίδια στην Ευρώπη, μίλησαν για τους εκεί ¨συμμαθητές¨-συνομηλίκους τους, τα εκεί σχολεία, τα εκεί μαθήματα, τις χώρες, τις πόλεις που επισκέφθηκαν, τα αξιοθέατα που είδαν αλλά και τις δικές τους παρεμβάσεις, μέσα από διάφορες παρουσιάσεις τους (σχολείου, τόπου μας, πολιτισμού και παράδοσής μας). Πολλά απ’ αυτά ¨έτρεχαν¨ σε ειδική προβολή στο διάδρομο του σχολείου μας κατά την ώρα της επίσκεψης.
Εφάρμοσαν στην πράξη τεχνικές και ψηφιακές εφαρμογές αναγνώρισης φυτών κ.λ.π. που γνώρισαν μέσα από τη στοχοθεσία της Διαπίστευσης Erasmus+ και τις δράσεις του Σχολείου της Κουλούρας. Μάλιστα, στον κήπο μας, που αποτελεί πεδίο προσομοίωσης πολλών αντικειμένων μάθησης, φύτεψαν , συμβολικά, φυτά, για να ριζώσει η σχέση των δυο σχολείων.
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί, πέρα από τα τρέχοντα θέματα που απασχολούν τα σχολεία μας και τον κλάδο, γενικότερα, είχαν τη δυνατότητα να λάβουν απάντηση στο επίμονο ερώτημα της Διευθύντριας του γειτονικού σχολείου που αφορούσε τον τρόπο με τον οποίο υπήρξε τέτοια μεταμόρφωση στην εικόνα του σχολείου και αλλαγή στον τρόπο λειτουργίας και επικοινωνίας του έργου του προς τα ¨έξω¨. Η απάντηση δόθηκε μέσα από την ξενάγηση στους χώρους του, στις αίθουσες, τους διαδρόμους, τη Βιβλιοθήκη του με παράλληλη συζήτηση για την πορεία και τα πλαίσια υλοποίησης αυτής της πολυεπίπεδης μεταμόρφωσης. Βάση αυτής της μεταμόρφωσης αποτελεί η συμμετοχή του σχολείου στα σχέδια Erasmus+, κάτι που και οι ίδιοι διαπίστωσαν ότι είναι διάχυτη αυτή η αντίληψη με την πρώτη ματιά στον επισκέπτη του σχολείου.
Στο ενδιαφέρον για συμμετοχή και των ίδιων (Διεύθυνσης και εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Λουτρού) σε μια τέτοια διαδικασία εμπλοκής, ο Διευθυντής του σχολείου συνομίλησε και παρώθησε τόσο τη συνάδελφο Διευθύντρια όσο και τις εκπαιδευτικούς που διψούσαν να μάθουν περισσότερα για την ενδεκάχρονη πορεία του σχολείου στους δρόμους του Erasmus+ αλλά και για τις πρόσφατες δραστηριότητες, μετακινήσεις, πρωτοβουλίες εξωστρέφειας στα πλαίσια της υλοποίησης της στοχοθεσίας της Διαπίστευσης Erasmus+ που υλοποιεί το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, τις δυνατότητες συνεργασίας που του δίνει η «κοινοπραξία» της οποίας είναι επικεφαλής, με άλλα όμορα ή μη, σχολεία…
Το συμπέρασμα απ’ τις συζητήσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών είναι ότι υπάρχει μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών και, άρα, σχολείων που επιθυμούν την εμπλοκή τους στον κόσμο του Erasmus+ κι αυτό που χρειάζονται είναι πληροφόρηση, υποστήριξη και ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους ότι μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις αρκεί να έχουν διάθεση και μεράκι για δουλειά.
Οι λίγες ψιχάλες που άρχισαν να πέφτουν κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τις εκλάβαμε, συμβολικά, ως πότισμα στις ρίζες της σχέσης των δυο σχολείων που υιοθετούμε σήμερα.
ΕΓΚΑΙΝΙΑΣΤΗΚΕ Η ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Published 20 Απριλίου 2024Ευχαριστούμε θερμά για την κάλυψη της εκδήλωσης και τη διαρκή στήριξη την κα Σμυρνή τον κο Τσιμούρα μέσα από την έγκυρη ηλεκτρονική εφημερίδα της πόλης μας και όχι μόνο, Faretra.info.
Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο δείτε το αφιέρωμα στη βραδιά των εγκαινίων:
ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΕΚΘΕΣΗΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ
Published 20 Απριλίου 2024Ευχαριστούμε, για μια ακόμη φορά, τη Μαρία Τριγώνη για την παρουσία της στο χώρο και την προβολή της εκδήλωσης.
Δείτε πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο το σχετικό αφιέρωμα του ¨Πληροφοριοδότης¨ διά χειρός Μαρίας Τριγώνη.
ΕΛΑΤΕ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ, στη ΣΤΕΓΗ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΕΓΚΑΙΝΙΑ: ΣΗΜΕΡΑ, ΠΕΜΠΤΗ, 18/4/2024 ΣΤΙΣ 7 ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ
Published 18 Απριλίου 2024
Ελάτε να δείτε από κοντά οικίες και αγαπημένες μορφές, τον Πήτερ Παν, τον Πινόκιο, τον Δον Κιχώτη, τον Κοντορεβυθούλη, το Μικρό Πρίγκιπα, τον Μικρό Νικόλα, τον Αχτιδοϋφαντή …
Ελάτε να συναντήσετε τον Ροζ Πάνθηρα, τον Λούκυ Λουκ, τα Στρουμφάκια, …
Ελάτε να δείτε τα 3 Γουρουνάκια, τον Λύκο, τον Γάιδαρο και το ποντικάκι …
Ελάτε να ανταμώσετε βασιλιάδες, βασίλισσες, πριγκιποπούλες μα και κακές μάγισσες με μεγάλες μύτες …
Ελάτε να συνομιλήσετε με το Μέγα Αλέξανδρο και την Ρουμλουκιώτισα με το περήφανο κατσούλι στο κεφάλι, τη Μπουμπουλίνα και τη Μαντώ Μαυρογένους, το Θησέα …,
Ελάτε να ακούσετε το παράπονο της Καρυάτιδας …
Ελάτε να σας ξεναγήσουν στην Έκθεση οι αγαπημένοι σας ήρωες των σχολικών βιβλίων, Ορφέας, Μαρίνα, Σαρμπέλ …
Ελάτε να μιλήσουμε για Λογοτεχνία, για Γλώσσα, για Παραμύθια, κλασικά και σύγχρονα, να μιλήσουμε για μια άλλη εποχή αλλά και τη σημερινή με αφορμή τα έργα της Έκθεσης …
Ελάτε να αφουγκραστούμε την Ιστορία, να ταξιδέψουμε στο χρόνο μέσα από τη Μυθολογία …
Ελάτε πάνω απ’ όλα να δούμε πως όλοι εμείς, εσείς, τα παιδιά και οι δάσκαλοί σας μπορούμε να γίνουμε δημιουργοί, με φαντασία, μεράκι, συνεργασία και δουλειά.
Ελάτε να διαπιστώσουμε πως η Τέχνη αγκαλιάζει όλα τα παραπάνω και όχι μόνο, κάνει ΚΟΥΚΛΟθέατρο, αγκαλιάζει και την Αγάπη προς τη Φύση, την Αειφορία, στην πράξη. Μέσα από διαδικασίες και υλικά ανακύκλωσης, επανάχρησης, δεύτερης ζωής …
Ελάτε να αποδείξουμε πως η Τέχνη συνοδοιπορεί με την Ευαισθησία, την Ενσυναίσθηση, την Αλληλεγγύη (Τα Παιδιά της Άνοιξης).
Ελάτε, τέλος, να δούμε πως φτιάχνετε μια κούκλα από την αρχή ως το τέλος της …
ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ (μην ξεχάσετε για ομαδικές επισκέψεις τάξεων, να κλείσετε ραντεβού, διότι οι ¨χρονικές θέσεις¨ έχουν περιοριστεί.
Υπενθυμίζουμε ότι η διάρκεια της Έκθεσης είναι από 18 έως 30 Απριλίου 2024.
ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ ΣΤΗ ΣΤΕΓΗ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ, ΣΤΗ ΒΕΡΟΙΑ ΠΕΜΠΤΗ, 18/4/2024, ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΕΚΘΕΣΗΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ ΣΤΙΣ 7 ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ
Published 17 Απριλίου 2024
Ορφέας: Τι ωραία που είμαστε εδώ και όλοι μαζί …
Μαρίνα: Λίγες μέρες ακόμη, από αύριο θα αρχίσει να έρχεται κόσμος και κοσμάκης …
Ορφέας: Λέτε να μας διαλέξουν; Να μας πάρουν στο σπίτι τους;
Μαρίνα: Αχ, μη μου λες τέτοια και στεναχωριέμαι … μα… μα ίσως, ίσως είναι καλύτερα … Μου λείπει ένα ζεστό ανθρώπινο χέρι, το χάδι του, το τρυφερό αγκάλιασμά του …
Σαρμπέλ: Φυσικά και θα είναι καλύτερα. Σκέψου πόσα παιδάκια αναζητούν μια συντροφιά σαν τη δική μας, πόσες οικογένειες επιθυμούν να βάλουν χρώμα και χαμόγελο στο σπίτι τους … Σκέψου την καληνύχτα που θα ακούς, κάθε βράδυ, καθώς θα σβήνει η μητέρα το φως απ’ το παιδικό δωμάτιο!
Αμ και τη χαρά που θα δώσουμε στα ¨Παιδιά της Άνοιξης¨. Γι’ αυτό και μόνο αξίζει …
Ορφέας, Μαρίνα, Σαρμπέλ: Ναι, ναι, ναι είμαστε αποφασισμένοι, χαρούμενοι και σας περιμένουμε …
(Οι Ορφέας, Μαρίνα, Σαρμπέλ, είναι φιγούρες αγαπημένες των μαθητών της Α΄Δημοτικού από το βιβλίο της Γλώσσας τους)